折扣人教版小学六年级下册数学PPT课件第2.1课时

1、讲解人：时间：2020.6.1 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 3.4分数四则混合运算 第三单元分数除法 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 说出运算顺序，不用计算。 (18+7)488+305350-25260(77-65) 一、创设情境明确目标 二、自主学习探究新知 我先算出每 天吃多少 片。 二、自主学习探究新知 我先算这盒药 可以吃几次。 二、自主学习探究新。

2、讲解人：XXXX 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 3.6解决问题 第三单元 分数除法 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 我的体重是 35kg。 小明体内的水分有多少千克？ 一、复习导入 答：小明体内的水分有28千克。 思考：题中的单位“1”是什么？ 把小明的体重看做单位“1” 一、复习导入 小明重多少千克？ 二、自主学习 探索新知 小。

3、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.5解决实际问题 第五单元 圆 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计。 一、创设情境 明确目标 外方内圆的图形是怎样组成的？它有什么特点？ 外方内圆的图形称为圆外切正方形。 外圆内方的图形是怎样组成的？它有什么特点？ 外圆内方的图形称为圆。

4、讲解人：XXX 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 3.5整理和复习 第三单元 分数除法 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 1.计算下列各题。 怎样计算分数除法？本单元的内容和分数乘 法的内容有什么关系？ 除以一个数（0 除外），就等于 乘这个数的倒数。 整数可以看成分母是 1的分数 ，所以不管被除数、除数是整 数还是分数，计算方法都是一。

5、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.3认识路线图 第二单元 位置与方向 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 王明要去刘辉家玩，请你描述一下他的行走路线：先向（ ）方向走（ ）米到 超市，再向（ ）方向走（ ）米到邮局，最后向（ ）方向走（ ）米到刘辉 家。 一、复习导入 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动。

6、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 4.2 比的基本性质 第四单元 比 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 什么是比？两个数的比还可以写成什么形式？ 比是两个数相除的另一个形式，根据除法与分数的关系，可以把比改写成除法和 分数的形式。 一、创设情景 明确目标 这两个比有什么相同和不同之处？ 比的前项、后项都不相同，可是比值却相同 。

7、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 7.1扇形统计图 第七单元 扇形统计图 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 同学们都喜欢什么体育运动呢 ？你们知道参加体育运动有什 么好处呢？ 一、创设情景 明确目标 项目乒乓球足球跳绳踢毽其他 人数 六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表 128569 六（1）班同学都喜欢什么运 动项目？喜。

8、讲解人：XXXX 时间：2020.6.1 M E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P T 3 . 2 分 数 除 以 整 数分 数 除 以 整 数 第三单元 分数除法 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 1、复习倒数 2、复习分数乘法 一、复习导入 把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？ 5 4 你能用阴影表示出这张。

9、讲解人：时间：2020.6.1 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 5.1.2圆的认识 第五单元圆 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 把圆沿任何一条直径对折，你发现了什么？ 两边可以重合。 圆是轴对称图形，它有无数条对称轴，任意一条直径所在的直线都是它的对称 轴。 一、自主学习探究新知 一、自主学习探究新知 1、先画出一个圆 用圆设计美丽的图案。 一、自主学习探究新知。

10、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 4.1比的意义 第四单元 比 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。在太空中执行此次 任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。 一、创设情景 明确目标 10cm 15cm 1510表示长是宽的多少倍。 10。

11、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 4.3按比分配 第四单元 比 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 1、课前调查，上课汇报 在工业生产和日常生活中常常需要把一个数按照一定的比来进行分配，这种分配 的方法通常叫做按比例分配。这节课我们就来探究按一定的比来进行分配的问 题。 一、创设情景 明确目标 这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子。

12、讲解人：XXX 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.2.1圆的周长 第五单元 圆 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 圆桌和菜板都有点开 裂，需要在它们的边 缘箍上一圈铁皮。 分别需要多 长的铁皮啊 ？ 铁皮的长度 = 围成圆的曲线的长度 圆的周长 一、创设情境 明确目标 方法一：绳绕法 测量圆周长 二、自主学习 探究新知 二、自主学习。

13、讲解人：XX 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.3 圆的面积 第五单元 圆 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 一、创设情境 明确目标 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 二、自主学习 探究新知 圆的面积公式能不能通过 “割补法” 转化成我们已学过的图形来推导出来呢？ 你想把圆转化成 什么图形呢？ 二、自主学习 探究新知 四等分 二、自。

14、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.2.2圆的周长 第五单元 圆 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 4 2 5 10 8 1、口算。 2、求出下面各圆的周长。 一、复习导入 C = d C = 2r 圆的周长 = 直径圆周率 D = C R = C 2 一、复习导入 这辆自行车后轮轮胎的半径 大约是33cm。 这辆自行。

15、讲解人：XXX 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 3.1倒数的认识 第三单元 分数除法 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 仔细观察每组分数的分子和分母，它们之间有哪些关系？ 相乘的两个数的分 子、分母正好颠倒了 位置。 一、创设情景 明确目标 先计算，再观察，看看有什么规律。 这几个算式的乘积都是1 。 =1=1=1=1 二、探索新知 。

16、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.1.1圆的认识 第五单元 圆 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 一、创设情境 明确目标 以前学过的图形都是由几条线段所围成的封闭平面图形。 圆是由曲线所围成的封闭平面图形。 圆和以前学过的图形有什么不同？ 我用水杯盖 画。 这把三角尺上正 好有个圆。 你能想办法在纸 上画一个圆吗？ 二、。

17、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.4圆环的面积 第五单元 圆 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 圆的面积计算公式 Sr 2、求下面各圆的面积。 3.1452=31.4(米) 3.1410=31.4(厘米) 一、复习导入 光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是2cm，外圆半径是 6cm。圆环的面积是多少？ 3.1463.142。

18、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.6 扇 形 第五单元 圆 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 一、创设情境 明确目标 A B O 圆心角 半径 半径 弧 图上A、B两点之间的部分叫做 弧，读作“弧AB”。 一条弧和经过这条弧两端的两 条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心 角。 二、自主学习 探究新知 在。

19、SIXTH GRADE MATHEMATICS 利率利率 授课老师：授课老师：XXXXXX DISCOUNT GRADE 6 MATHEMATICS VOLUME 2.4DISCOUNT GRADE 6 MATHEMATICS VOLUME 2.4 某某实验小学 六年级数学下册六年级数学下册 2.42.4 授课时间：授课时间：20XX.XX20XX.XX 1. 理解本金、利息、利率的含义，并能正。

20、SIXTH GRADE MATHEMATICS 折扣折扣 授课老师：授课老师： DISCOUNT GRADE 6 MATHEMATICS VOLUME 2.1DISCOUNT GRADE 6 MATHEMATICS VOLUME 2.1 某某实验小学 六年级数学下册六年级数学下册 2.12.1 授课时间：授课时间：20XX.XX20XX.XX 1. 借助生活情境理解折扣的意义。（重点） 2. 掌。