《比例的意义》人教版六年级数学下册(第4.1.1课时)PPT课件

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1、六年级数学下册 比例的意义 4.1.1 THE MEANING OF PROPORTION XXXX授课时间: 20XX.XX YOUR LOGO 1812= 2718= 2.41.6= 求比值的方法:用比的前项除以比的后项。 比值都相等 01 温故知新 国旗长2.4m,宽1.6m国旗长60cm,宽40cm 你知道了什么信息 ? 01 温故知新 操场上:国旗长2.4m,宽1.6m。 教室里:国旗长60cm,宽40cm 。 2.4 1.6 = 教室里的国旗:操场上的国旗: 长宽 60 40 = 长宽 02 新知探究 操场上的国旗: 2.41.6= 教室里的国旗: 6040= 2.4 1.6 比值

2、相等 像这样表示两个比相等的式子叫做比例。 60 40 = 02 新知探究 国旗长2.4m,宽1.6m。国旗长60cm,宽40cm 。 找一找三幅图中还有哪 些比例,与大家说一 说。 2.41.66040 1.62.44060 长与宽的比 宽与长的比 02 新知探究 国旗长2.4m,宽1.6m。国旗长60cm,宽40cm 。 02 新知探究 国旗长2.4m,宽1.6m。国旗长60cm,宽40cm 。 长与长的比 和 宽与宽的比 2.4601.640 只有对应的量之间的比 ,比值才相等,才可以 写成比例。 比 46 比例 23=46 由两个数组成,是一个式子,表示两个数相 除。 由四个数组成,是

3、一个等式,表示两个比相 等。 02 新知探究 判断下面各题中的两个比能否组成比例,并说明理由。 32 和 1510 因为 所以能组成比例。 412 和 279 因为 27 9= 3 所以不能组成比例。 判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等 02 新知探究 (1)610和915 (2)205和14 6100.6 9150.6 610915 2054 140.25 205和14不能组成比例。 0.60.6 03 课堂练习 64 1005 20010 不能组成比例 能组成比例 不能组成比例 能组成比例 3021208 03 课堂练习 2cm 4cm 1.5cm 3cm 可以组成8个比例。 31.5=4234=1.52 21.5=4324=1.53 1.52=3442=31.5 1.53=2443=21.5 03 课堂练习 表示两个比相等的式子叫做比例。 判断两个比组成比例的方法: 看它们的比值是否相等,若比值相等则能组成比 例,若比值不相等则不能组成比例。 比例 04 课堂小结 六年级数学下册 谢谢观看 4.1.1 THANKS FOR WATCHING XXXX授课时间: 20XX.XX YOUR LOGO

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