ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:14 ,大小:2.83MB ,
资源ID:167687      下载积分:20 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-167687.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(《比例的意义》人教版六年级数学下册(第4.1.1课时)PPT课件)为本站会员(邂***)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《比例的意义》人教版六年级数学下册(第4.1.1课时)PPT课件

1、六年级数学下册 比例的意义 4.1.1 THE MEANING OF PROPORTION XXXX授课时间: 20XX.XX YOUR LOGO 1812= 2718= 2.41.6= 求比值的方法:用比的前项除以比的后项。 比值都相等 01 温故知新 国旗长2.4m,宽1.6m国旗长60cm,宽40cm 你知道了什么信息 ? 01 温故知新 操场上:国旗长2.4m,宽1.6m。 教室里:国旗长60cm,宽40cm 。 2.4 1.6 = 教室里的国旗:操场上的国旗: 长宽 60 40 = 长宽 02 新知探究 操场上的国旗: 2.41.6= 教室里的国旗: 6040= 2.4 1.6 比值

2、相等 像这样表示两个比相等的式子叫做比例。 60 40 = 02 新知探究 国旗长2.4m,宽1.6m。国旗长60cm,宽40cm 。 找一找三幅图中还有哪 些比例,与大家说一 说。 2.41.66040 1.62.44060 长与宽的比 宽与长的比 02 新知探究 国旗长2.4m,宽1.6m。国旗长60cm,宽40cm 。 02 新知探究 国旗长2.4m,宽1.6m。国旗长60cm,宽40cm 。 长与长的比 和 宽与宽的比 2.4601.640 只有对应的量之间的比 ,比值才相等,才可以 写成比例。 比 46 比例 23=46 由两个数组成,是一个式子,表示两个数相 除。 由四个数组成,是

3、一个等式,表示两个比相 等。 02 新知探究 判断下面各题中的两个比能否组成比例,并说明理由。 32 和 1510 因为 所以能组成比例。 412 和 279 因为 27 9= 3 所以不能组成比例。 判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等 02 新知探究 (1)610和915 (2)205和14 6100.6 9150.6 610915 2054 140.25 205和14不能组成比例。 0.60.6 03 课堂练习 64 1005 20010 不能组成比例 能组成比例 不能组成比例 能组成比例 3021208 03 课堂练习 2cm 4cm 1.5cm 3cm 可以组成8个比例。 31.5=4234=1.52 21.5=4324=1.53 1.52=3442=31.5 1.53=2443=21.5 03 课堂练习 表示两个比相等的式子叫做比例。 判断两个比组成比例的方法: 看它们的比值是否相等,若比值相等则能组成比 例,若比值不相等则不能组成比例。 比例 04 课堂小结 六年级数学下册 谢谢观看 4.1.1 THANKS FOR WATCHING XXXX授课时间: 20XX.XX YOUR LOGO