1、CONTENTS 乌鸦喝水的故事中，乌鸦往瓶内放了石子后喝到 了水。这是为什么呢? 实验1 取一大一小两个杯子，把小 杯放到空水槽里，取一大杯 水，这时往小杯里倒水，水 满了，继续倒，水会流出来 ，说明水占据了小杯的空间 。 液体能占据空间 。 实验2 设计对比实验，两个大小相同的杯子，第一次实验把装 满水的杯子里的水倒入另一个空杯子，这时空杯子正好 满，第二次实验把装满水的杯子里的水倒入空杯前，往 空杯里放一个石块，再往空杯继续倒水，水满了，剩下 水没倒完，说明石块占据杯子的空间。 固体能占据空间 。 通过以上探究活动，我们观察到水、石块都占据空间，一杯水 ，放进石块，石块占据了空间，装的水
2、就减少了。综合以上， 所以得出结论： 在液面处做好标记 固体、液体所占空间的大小叫体积。 实验3 液体、固体占据空间 的大小是确定的吗？ 给石块换个方向浸入 ，再用线提起，液面 有变化吗？ 固体、液体都有确定的体积。 固体、液体都有确定的质量。 取一块冰，先祢一称它的质量，等它融化后 再称一称，比较前后质量是否有变化。 （） 判断下列说法是否正确，对的打“ ”，错的打“ ”。 把一盆水放在室外， 水会慢慢变少， 这说明液体的体积是不固定的。 （） 体积相同的固体质量也相同。 （） 量杯可以用来测量液体的体积。 （） （） 选择正确答案的序号填在括号里。 把一块方形的橡皮泥搓圆以后，没变的是（ ）。 体积 质量 以上都是 矿泉水瓶上所标的“” 指的是瓶中水的（）。 重量 体积 质量 橡皮擦的体积比橡皮泥（ ）。 大 小 不确定
