1、创设情境，提出问题 我们来观察植物的根有什么不同。 活动一：探究根的分类 把你的观察结果记录下来。 观察记录 植物名称根的形状根的长度根的数量 . 小组讨论，交流并记录 菠菜 大葱 有些植物的根由明显而发达 的主根和各级侧根组成，叫做 直根。 主根 侧根 有些植物没有明显的主根， 只有许多细长、像胡须一样的根 ，叫做须根。 根都有根尖、根毛，一般都生长在地下，根有主 根、侧根、支根、小根、根毛等组成。 根主要靠根毛伸进土壤里吸收水分 直根须根 有趣的“根” 活动二：探究根的作用 狂风吹来，大树却没有被 吹倒，这是为什么？ 小朋友努力地拔草，可小 草没有被拔出来，这是为什么 ？ 植物的根具有 的
2、作用。 固定植物 试验探究： 根除了固定这个作用，根还有什么作用？我们怎样证明？ 实验步骤： 1.在玻璃杯内加入适量的水，把植物放入 杯中。 2.玻璃杯内滴入花生油（或用棉花、胶塞 等把杯口密封），防止水分蒸发，同时 固定好植物，并在杯壁水面处做标记。 3.植物放在向阳的地方，观察玻璃杯中液 面的变化。 实验结果： 过段时间玻璃杯里的水面降低了。 实验结论： 这说明根具有 的作用。 吸收水分 汇报结果，得出结论 植物的根能固定植物。 根在吸收水分的同时，把溶解在水中的养分也吸收 了。 总结提升 观察园林工人移栽植物时是怎样保护植物 根部的？ 拓展延伸 填空题 1.大多数植物的根生长在 里。 2.植物的根主要有 、 、 三种。 3.拔草的时候很费力，这是因为根具有 植物的 作用。 4.根主要靠 伸进土壤里吸收水分。 土壤 直根 须根 贮藏根 固定 根毛 1.有些植物的根由明显而发达的主根和各级侧根组成， 叫做（ ）。 A 直根 B 须根 C 贮藏根 2.有些植物没有明显的主根，只有许多细长、像胡须 的一样根，叫做（ ）。 A 直根 B 须根 C 贮藏根 下面属于直根的是（ ），属于须根的是 （ ），属于贮藏根的是（ ）。 A 甘薯 B 葱 C 香菜 A B 选择题 C BA
