青岛版小学6年级上册科学知识

1、1 第四单元第四单元 健康生活健康生活 1.1.我们的身体我们的身体 【教学目标】 科学概念目标 1.知道健康包括身体健康、心理健康等。 2.知道影响青少年健康的主要因素有睡眠、饮食、运动、压力等。良好的生活习惯有益于健 康。 3.知道噪声、雾霾、污水等不良环境对人体健康有害，良好的生存环境有益于健康。 科学探究目标 1.能运用适合的方式搜集自己的身体健康数据，形成完整有效的信息。 2.能运用分析。

2、6 闻一闻 尝一尝 第二单 我们怎么知道 课题引入 同学们！通过前面的学习，你们能够回答 下列的问题吗？ （1）我们已经学习的感觉器官有哪些？ （2）它们分别能够帮助我们了解物体的哪些特征？ （3）我们还有那些感觉器官呢？ 一、新课引入：复习提问。 读一读 课题引入 6 闻 一 闻 尝 一 尝 wn yi wn chng yi chng 活动过程 二、观察我们的鼻子和舌头。 请同学们借助自己准备。

3、青岛版四年级上册科学知识点青岛版四年级上册科学知识点 1. 蚂蚁蚂蚁 一、填空：一、填空： 1.像蚂蚁、蜜蜂、主虫这样的动物属于(昆虫)。昆虫的共同特征是身体分为(头)、(胸)、 (腹)3 个部分，头部有 1 对(触角)，胸部有(3)对足。 2.说出蚂蚁的身体分为哪几部分、每部分长着什么，就是在(描述)。 3.（触角）是昆虫重要的感觉器官，主司嗅觉和触觉作用，有的还有听觉作用，可以帮助昆 虫进行通。

4、左边一个洞, 右边一个洞, 是香还是臭, 问它它都 懂。 白门楼, 红围墙, 里面住个红姑娘, 酸甜苦辣她都尝。 垦利区第一实验小学 借助镜子观察鼻子和舌头的外部特征,说说 它们的特点使用镜子时注意安全! 鼻子 舌头 怎样闻苹果 的气味？ 用你可爱的东东闻一闻它们的 气味，并说说你的感受。 怎样闻醋的 气味？ 用你可爱的东东闻一闻它们的气味 ，并说说你的感受。 靠近鼻子，轻微 扇动，气体扩散 ，轻。

5、6 闻一闻闻一闻 尝一尝尝一尝 【学习内容】6 闻一闻 尝一尝 【学习内容分析】 本课是第二单元我们怎么知道的第四课。本单元主要引导学 生认识感觉器官及其作用， 能用各种感官直接感知自然事物并用语言 或图画描述所观察事物的形态特征。 能在好奇心的驱使下对事物特征 表现探究兴趣。在教师指导下，尝试多角度、多方式认识事物。 本课主要是引导学生学习如何用嗅觉器官和味觉器官观察、 辨别 物体。通过让学生。

6、 20202020教科版小学科学新教材三年级上册知识点整理复习教科版小学科学新教材三年级上册知识点整理复习 三上 科学第一单元水 一、水到哪里去了一、水到哪里去了 1. 水的特点：无色、无味、透明，无固定形状，会流动，有一定体积。 2. 水有三态：液态（水） 、固态（冰） 、气态（水蒸气） 。 3. 蒸发：液态的水变成气态的水蒸气的过程；水蒸发时会吸收周围的热量（刚洗完澡会觉得冷） 。 4. 凝结。

7、第第三三单元热的传递单元热的传递 第第 9 课热课热传导传导 1.热是一种能量，可以沿着物体从物体温度高的部分传 到温度低的部分，这种传递热的方式叫传导。 实验一： 1.点燃酒精灯 2.放在金属杆最右端 3.观察火柴棒依次落下的顺序 实验现。

8、教科版三年级科学上册单元知识点总结2019年12月第一单元 水基础知识1、水变成水蒸气的过程叫做蒸发。2、通风和加热可以让水蒸发得更快。3、水变成水蒸气后，体积会增大。4、水沸腾时的温度是100 ，水在沸腾时，温度保持不变 ，水的最高温度不超过（100 ，水在沸腾时，水面上会产生大量的水蒸气，水变成水蒸气以后，体积会大大增加 。5、蒸发实验中，酒精灯的作用是加热，温度计的作用是测量温度，石棉网的作用是均匀受热，三脚架的作用是支撑。6、酒精灯的火焰有3层，分别是外焰内焰焰心，其中外焰温度最高，焰心温度最低，所以加热时要用。

9、第第二二单元水循环单元水循环 第第 5 课课 雾和云雾和云 1.自然界中哪里有雾哪里有云 深秋的早晨有时会看到雾。在高山上能看到云海。 2.实验名称模拟实验雾和云的形成。 实验目的知道雾和云形成条件 实验材料温水烧杯冰 实验步骤 1.在烧杯。

10、第2单元 植物的生活 2.2 2.2 植物的根植物的根 科学科学概念目标概念目标 1有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于直根系；没有明显的主根，只 有很多像胡须一样细长根的根系，属于须根系。 2植物的根部有固定植物吸收水分等作用。 科学探究目。

11、第一单元光第一单元光 第第 1 课课 1.初升的太阳多彩的霓虹斑斓的渔火.光与我们的生活息息相关，让我们的世界绚丽 多彩。 2.有些物体自身发光，如太阳正在发光的台灯等。发光的物体叫作光源。 有些物体自身不发光，如月球镜子等，这些物体不是光。

12、1 三三年级年级科学上册知识点整理科学上册知识点整理 第一单元第一单元 水水 1、 水在一定条件下变成水蒸气， 水蒸气是一种无色无味的气体， 存在于空气中。 2、水加热过程中：温度不断上升，逐渐有气泡产生，水量减少； 沸腾时：温度保持不变 ，标准大气压下，沸腾时的温度为 100，杯底产生气 泡从下至上不断变大，到达水面破裂，水面上冒白气，烧杯内壁出现小水珠，水量 减少。 3、酒精灯火焰分为外焰、。

13、创设情境，提出问题 我们来观察植物的根有什么不同。 活动一：探究根的分类 把你的观察结果记录下来。 观察记录 植物名称根的形状根的长度根的数量 . 小组讨论，交流并记录 菠菜 大葱 有些植物的根由明显而发达 的主根和各级侧根组成，叫做 直根。 主根 侧根 有些植物没有明显的主根， 只有许多细长、像胡须一样的根 ，叫做须根。 根都有根尖、根毛，一般都生长在地下，根有主 根、侧根、支根、。

14、2020 学年学年青岛版小学科学三年级上册青岛版小学科学三年级上册 第一第一单元单元 动物与环境动物与环境 第第 1 课课 动物的四肢动物的四肢 1.在科学上，我们把动物的四条腿叫做四肢，两条前腿叫前肢，两条后腿叫后肢。 2.猫的四肢前端叫做猫足，猫足有爪子和肉垫组成，特点爪子锋利、肉垫柔软和弹性。猫足 的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用，爪子有爬树、搏斗、捕食等作用。 3.猴子的前肢细长而且灵活，有。

15、 1 小学科学三年级上册知识点整理小学科学三年级上册知识点整理 第一单元第一单元 动物与环境动物与环境 1 1. . 动物的四肢动物的四肢 1、猫足的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用。 2、猴子的前肢细长，而且灵活，有助于攀爬。 3、海龟的四肢如浆，鳍状，利于海中游泳。 4、袋鼠前肢短小，而后肢发达，善于跳跃。 5、马的四肢有什么特点？他是怎样适应环境的？ 马的四肢强健，每肢各有一蹄；善于在草原上奔。

16、青岛版四年级上册全册知识复习青岛版四年级上册全册知识复习 第第一单元一单元 第一课第一课 蚂蚁蚂蚁 1、昆虫的共同特征是身体分为头分为头，胸胸，腹腹 3 部分部分。头部有头部有 1 对触角对触角，胸部有胸部有 3 对足对足。像蚂蚁蚂蚁、蝴蝶蝴蝶、蝗虫蝗虫、蜜蜂蜜蜂、蜻蜓蜻蜓、蟋蟀蟋蟀这样的动物属于昆虫。 2、蚂蚁的种类很多有：行军蚁行军蚁、红蚂蚁红蚂蚁、蜜罐蚁蜜罐蚁等等。 3。

17、1 五年级科学下册知识点整理五年级科学下册知识点整理 第一单元第一单元 人人体内部的秘密体内部的秘密 1、人吃下的食物中含有（蛋白质） 、 （脂肪） 、 （淀粉）等营养成分,食物要经过 （口腔） 、 （食道） 、 （胃） 、 （肝） 、 （胆） 、 （胰） 、 （小肠） 、 （大肠） 、 （直肠）等消化器 官，食物残渣经呼吸、排汗、大小便等途径排出体外。 2、人体内消化器官分泌的消化液有（唾液）。

18、 1 2020 年新教科版小学科学四年级上册（全册）知识点归纳整理年新教科版小学科学四年级上册（全册）知识点归纳整理 第一单元第一单元 声音声音 1-1 声音有 高、低、高、低、 强、弱强、弱之分。 1-1 有的声音听上去悦耳悦耳，有的听上去刺耳刺耳。 1-2一个物体在力的作用下，不断重复地做 往返运动往返运动，这种运动称为 振动振动 。 1-2 声音是由 物体振动物体振动 产生的。（物体受到外。

19、第一单元第一单元 第一课第一课、蚂蚁、蚂蚁 1、像蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂这样，身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角；胸部有三对足 的小动物都属于昆虫。 2、 像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫、蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀这样的动物属于昆虫。 3、昆虫的共同特征是身体分为头，胸，腹 3 部分。头部有 1 对触角，胸部有 3 对足。 4、蚂蚁的种类很多有：行军蚁、红蚂蚁、蜜罐蚁等等。 说出蚂蚁的身体分为哪几部分，每部分长着。