【BSD版春季课程初三数学】第12讲:二次函数综合学案(学生版)

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资源描述

1、 二次函数综合 第12讲 适用学科 初中数学 适用年级 初中三年级 适用区域 北师版区域 课时时长(分钟) 120 知识点 1.二次函数与平行四边形 2.二次函数与等腰三角形 3.二次函数与相似三角形 教学目标 1.掌握二次函数综合 2.掌握二次函数中的数学模型 教学重点 能熟练掌握二次函数综合问题 教学难点 能熟练掌握二次函数综合问题 【教学建议】【教学建议】 本节课的内容属于二次函数综合,是中考中的必考内容。在教学中教师要通过典型例题帮助学生整理、 归纳并反思这些问题的常用处理方法,学会怎么把非特殊问题转换成特殊问题的,形成有效的解题策略。 学生学习本节时可能会在以下三个方面感到困难: 1

2、. 二次函数中平行四边形的存在性问题; 2. 二次函数中等腰三角形的存在性问题; 3.二次函数中相似三角形的存在性问题。 【知识导图】【知识导图】 二次函数综合 二次函数与平行四边形 二次函数与等腰三角形 二次函数与相似三角形 概述 教学过程 【教学建议】【教学建议】 二次函数是中考数学中最重要的内容之一,对于学生来说也是最难的内容。属于中考数学的必考内容,函 数可与几何图形很好地综合,可以全面考察学生多方面的知识和能力,在中考数学试卷中,二次函数试题 往往都扮演着压轴题的角色。本节在中考数学中的地位非常重要,在教学中,教师要帮助学生形成正确地 处理这三种类型试题的策略。 平行四边形动点问题一

3、般分为三个定点一个动点(简称三定一动)和两个定点两个动点(两定两动)这两 种题型,可以利用对角线或边的变化而进行分类讨论;求解的方法主要有代数方法(利用解析式,两点间距 离公式,中点坐标),几何方法(构造全等三角形,相似三角形)等。 处理二次函数中的等腰三角形,常用的模型有两种:一种是“两圆一线”,另一种是“暴力法”(用两点 间距离公式硬算) 常需要分类讨论,一般是固定一个三角形,让另外一个三角形动来处理。常用处理方式有两种: 1.导边处理(“SAS”法) 第一步:先找到一组关键的等角,有时明显,有时隐蔽; 第二步,以这两个相等角的邻边分两种情况对应比例列方程. 2.导角处理(“AA”法) 第

4、一步:先找到一组关键的等角; 第二步,另两个内角分两类对应相等. 一、导入 二、知识讲解 知识点 1 二次函数与平行四边形 知识点 2 二次函数与等腰三角形 知识点 3 二次函数与相似三角形 三、例题精析 【题干】如图 1,在平面直角坐标系中,抛物线 yax 22ax3a(a0)与 x 轴交于 A、B 两点(点 A 在点 B 的左侧),经过点 A 的直线 l:ykxb 与 y 轴负半轴交于点 C,与抛物线的另一个交点为 D,且 CD 4AC (1)直接写出点 A 的坐标,并求直线 l 的函数表达式(其中 k、b 用含 a 的式子表示); (2)点 E 是直线 l 上方的抛物线上的动点,若ACE

5、 的面积的最大值为 5 4 ,求 a 的值; (3)设 P 是抛物线的对称轴上的一点,点 Q 在抛物线上,以点 A、D、P、Q 为顶点的四边形能否成 为矩形?若能,求出点 P 的坐标;若不能,请说明理由 图 1 备用图 【题干】【题干】如图 1,抛物线 yax 2bxc(a、b、c 是常数,a0)的对称轴为 y 轴,且经过(0,0)和 两点,点 P 在该抛物线上运动,以点 P 为圆心的P 总经过定点 A(0, 2) (1)求 a、b、c 的值; (2)求证:在点 P 运动的过程中,P 始终与 x 轴相交; (3)设P 与 x 轴相交于 M(x1, 0)、N(x2, 0)两点,当AMN 为等腰三

6、角形时,求圆心 P 的纵坐标 1 (,) 16 a 例题 1 例题 2 图 1 【题干】【题干】如图 1,在平面直角坐标系中,双曲线(k0)与直线 yx2 都经过点 A(2, m) (1)求 k 与 m 的值; (2)此双曲线又经过点 B(n, 2),过点 B 的直线 BC 与直线 yx2 平行交 y 轴于点 C,联结 AB、AC, 求ABC 的面积; (3)在(2)的条件下,设直线 yx2 与 y 轴交于点 D,在射线 CB 上有一点 E,如果以点 A、C、E 所组成的三角形与ACD 相似,且相似比不为 1,求点 E 的坐标 图 1 【教学建议】【教学建议】 在讲解过程中,教师可以以中考真题

7、入手,先把例题讲解清晰,和学生一起归纳总结处理方法,再给学生 做针对性的练习。 例题 3 四 、课堂运用 基础 1.如图 1,已知抛物线 yx 2bxc 经过 A(0, 1)、B(4, 3)两点 (1)求抛物线的解析式; (2)求 tanABO 的值; (3)过点 B 作 BCx 轴,垂足为 C,在对称轴的左侧且平行于 y 轴的直线交线段 AB 于点 N,交抛物 线于点 M,若四边形 MNCB 为平行四边形,求点 M 的坐标 图 1 2.如图 1,抛物线 yax 2bxc 经过 A(1,0)、B(3, 0)、C(0 ,3)三点,直线 l 是抛物线的对称轴 (1)求抛物线的函数关系式; (2)设

8、点 P 是直线 l 上的一个动点,当PAC 的周长最小时,求点 P 的坐标; (3)在直线 l 上是否存在点 M,使MAC 为等腰三角形,若存在,直接写出所有符合条件的点 M 的 坐标;若不存在,请说明理由 图 1 3.如图 1,已知抛物线(b 是实数且 b2)与 x 轴的正半轴分别交于点 A、B(点 A 位于点 B 是左侧),与 y 轴的正半轴交于点 C (1)点 B 的坐标为_,点 C 的坐标为_(用含 b 的代数式表示); (2)请你探索在第一象限内是否存在点 P,使得四边形 PCOB 的面积等于 2b,且PBC 是以点 P 为 直角顶点的等腰直角三角形?如果存在,求出点 P 的坐标;如

9、果不存在,请说明理由; (3)请你进一步探索在第一象限内是否存在点 Q,使得QCO、QOA 和QAB 中的任意两个三角 2 11 (1) 444 b yxbx 形均相似(全等可看作相似的特殊情况)?如果存在,求出点 Q 的坐标;如果不存在,请说明理由 图 1 1.如图 1,在平面直角坐标系中,已知矩形 ABCD 的三个顶点 B(1, 0)、C(3, 0)、D(3, 4)以 A 为 顶点的抛物线 yax 2bxc 过点 C 动点 P 从点 A 出发, 沿线段 AB 向点 B 运动, 同时动点 Q 从点 C 出发, 沿线段 CD 向点 D 运动点 P、Q 的运动速度均为每秒 1 个单位,运动时间为

10、 t 秒过点 P 作 PEAB 交 AC 于点 E (1)直接写出点 A 的坐标,并求出抛物线的解析式; (2)过点 E 作 EFAD 于 F,交抛物线于点 G,当 t 为何值时,ACG 的面积最大?最大值为多少? (3)在动点 P、Q 运动的过程中,当 t 为何值时,在矩形 ABCD 内(包括边界)存在点 H,使以 C、Q、 E、H 为顶点的四边形为菱形?请直接写出 t 的值 图 1 2.如图 1,点 A 在 x 轴上,OA4,将线段 OA 绕点 O 顺时针旋转 120至 OB 的位置 (1)求点 B 的坐标; (2)求经过 A、O、B 的抛物线的解析式; (3)在此抛物线的对称轴上,是否存

11、在点 P,使得以点 P、O、B 为顶点的三角形是等腰三角形?若存 巩固 在,求点 P 的坐标;若不存在,请说明理由 图 1 3.如图 1,已知抛物线的方程 C1: (m0)与 x 轴交于点 B、C,与 y 轴交于点 E, 且点 B 在点 C 的左侧 (1)若抛物线 C1过点 M(2, 2),求实数 m 的值; (2)在(1)的条件下,求BCE 的面积; (3)在(1)的条件下,在抛物线的对称轴上找一点 H,使得 BHEH 最小,求出点 H 的坐标; (4)在第四象限内,抛物线 C1上是否存在点 F,使得以点 B、C、F 为顶点的三角形与BCE 相似? 若存在,求 m 的值;若不存在,请说明理由

12、 图 1 1.将抛物线 c1:沿 x 轴翻折,得到抛物线 c2,如图 1 所示 (1)请直接写出抛物线 c2的表达式; (2)现将抛物线 c1向左平移 m 个单位长度,平移后得到新抛物线的顶点为 M,与 x 轴的交点从左到右 依次为 A、B;将抛物线 c2向右也平移 m 个单位长度,平移后得到新抛物线的顶点为 N,与 x 轴的交点从左 到右依次为 D、E 当 B、D 是线段 AE 的三等分点时,求 m 的值; 在平移过程中,是否存在以点 A、N、E、M 为顶点的四边形是矩形的情形?若存在,请求出此时 m 的值;若不存在,请说明理由 1 (2)()yxxm m 2 33yx 拔高 图 1 2.如

13、下图,抛物线 2 1 2 yxmxn 与 x 轴交于 A,B 两点,与 y 轴交于点 C,抛物线的对称轴交 x 轴于点 D.已 知 A(-1,0),C(0,2). (1)求抛物线的表达式; (2)在抛物线的对称轴上是否存在点 P,使PCD 是以 CD 为腰的等腰三角形.如果存在,直接写出 P 点的 坐标;如果不存在,请说明理由; 3.如图 1,抛物线经过点 A(4,0)、B(1,0)、C(0,2)三点 (1)求此抛物线的解析式; (2)P 是抛物线上的一个动点,过 P 作 PMx 轴,垂足为 M,是否存在点 P,使得以 A、P、M 为顶 点的三角形与OAC 相似?若存在,请求出符合条件的 点

14、P 的坐标;若不存在,请说明理由; (3)在直线 AC 上方的抛物线是有一点 D,使得DCA 的面积最大,求出点 D 的坐标 , 图 1 1.二次函数与平行四边形的处理方法 2.二次函数与等腰三角形的处理方法 3.二次函数与相似三角形的处理方法 1. 如图,抛物线 yax 2bx3 过点 A(1,0),B(3,0),直线 AD 交抛物线于点 D,点 D 的横坐标为 2,点 P(m,n)是线段 AD 上的动点. (1)求直线 AD 及抛物线的解析式; (2)过点 P 的直线垂直于 x 轴,交抛物线于点 Q,求线段 PQ 的长度 l 与 m 的关系式,m 为何值时,PQ 最长? (3)在平面内是否

15、存在整点(横、纵坐标都为整数)R,使以 P、Q、D、R 四点为顶点的四边形是平行四边 形?若存在,直接写出点 R 的坐标;若不存在,说明理由. 课堂小结 拓展延伸 基础 2. 如图,在平面直角坐标系中,二次函数 y=ax 2+bx+c 交 x 轴于点 A(4,0)、B(2,0),交 y 轴于点 C (0,6),在 y 轴上有一点 E(0,2),连接 AE (1)求二次函数的表达式; (2)若点 D 为抛物线在 x 轴负半轴上方的一个动点,求ADE 面积的最大值; (3)抛物线对称轴上是否存在点 P,使AEP 为等腰三角形?若存在,请直接写出所有 P 点的坐标,若不 存在请说明理由 3.在平面直

16、角坐标系 xOy 中,抛物线 y=1 4x 2+bx+c 经过点 A(2,0),B(8,0) 求抛物线的解析式; 点 C 是抛物线与 y 轴的交点,连接 BC,设点 P 是抛物线上在第一象限内的点,PDBC,垂足为点 D 是否存在点 P ,使线段 PD 的长度最大,若存在,请求出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由; 当PDC 与 COA 相似时,求点 P 的坐标 1.如图,已知抛物线 y= 2 1 x 2- 2 3 x-n(n0)与 x 轴交于点 A,B 两点(A 点在 B 点的左边),与 y 轴交于点 C. (1)如图 1,若ABC 为直角三角形,求 n 的值; (2)如图 1,在(1)的

17、条件下,点 P 在抛物线上,点 Q 在抛物线的对称轴上,若以 BC 为边,以点 B,C,P,Q 为顶点的四边形是平行四边形,求 P 点的坐标; 2.如图,抛物线 2 11 4 33 yxx与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,连接 AC,BC.点P是第四象限内抛物线上的一个动点,点P的横坐标为m,过点P作PMx轴,垂足为 点M,PM交BC于点Q,过点P作/PEAC交x轴于点E,交BC于点F. (1)求A,B,C三点的坐标; (2)试探究在点P运动的过程中,是否存在这样的点Q,使得以A,C,Q为顶点的三角形是等腰三角 形.若存在,请直接 写出此时点Q的坐标;若不存在,请说明理

18、由; (3)请用含m的代数式表示线段QF的长,并求出m为何值时QF有最大值. 3.如图,已知抛物线 y=ax 2+bx(a0)过点 A( ,3)和点 B(3,0)过点 A 作直线 ACx 轴, x y BA C O 巩固 交 y 轴于点 C (1)求抛物线的解析式; (2)在抛物线上取一点 P,过点 P 作直线 AC 的垂线,垂足为 D连接 OA,使得以 A,D,P 为顶点的三 角形与AOC 相似,求出对应点 P 的坐标; 1.如图,抛物线 yax 26xc 交 x 轴于 A,B 两点,交 y 轴于点 C,直线 yx5 经过点 B,C (1)求抛物线的解析式; (2)过点 A 的直线交直线 B

19、C 于点 M 当 AMBC 时,过抛物线上一动点 P(不与点 B,C 重合),作直线 AM 的平行线交直线 BC 于点 Q,若以 点 A,M,P,Q 为顶点的四边形是平行四边形,求点 P 的横坐标; 连接 AC,当直线 AM 与直线 BC 的夹角等于ACB 的 2 倍时,请直接写出点 M 的坐标 2.如图,在平面直角坐标系中,二次函数 y=ax 2+bx+c 交 x 轴于点 A(4,0)、B(2,0),交 y 轴于点 C(0, 6),在 y 轴上有一点 E(0,2),连接 AE (1)求二次函数的表达式; (2)若点 D 为抛物线在 x 轴负半轴上方的一个动点,求ADE 面积的最大值; (3)

20、抛物线对称轴上是否存在点 P,使AEP 为等腰三角形,若存在,请直接写出所有 P 点的坐标,若不 拔高 存在请说明理由 3.如图,已知直线 y=2x+4 分别交 x 轴、y 轴于点 A、B,抛物线过 A,B 两点,点 P 是线段 AB 上一动点, 过点 P 作 PCx 轴于点 C,交抛物线于点 D (1)若抛物线的解析式为 y=2x 2+2x+4,设其顶点为 M,其对称轴交 AB 于点 N 求点 M、N 的坐标; 是否存在点 P,使四边形 MNPD 为菱形?并说明理由; (2)当点 P 的横坐标为 1 时,是否存在这样的抛物线,使得以 B、P、D 为顶点的三角形与AOB 相似? 若存在,求出满足条件的抛物线的解析式;若不存在,请说明理由 A B C D E O x y

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