1、,我能长多高,情境导入,活动探究,课外活动,分数加减法（一）,拓展延伸,3,情境导入,活动探究,影响身高的因素,1.与父母的身高有关。 (1)父母长得高,孩子是否就长得高。 父母长得高,孩子一般就长得高;父母长得矮,孩子一般就长得矮。 这里说的是“一般”,说明这种情况比较普遍,但也有特殊情况。 (2)父母的遗传和在基因控制下生长激素的分泌,对人的身高起决 定作用。,2.与营养有关,(1)营养要均衡,多补充维生素、蛋白质、脂肪, 还要补充碳水化合物、锌、铁等。 (2)牛奶、豆制品中含有丰富的钙,这些食物对 身高的影响很大。,影响身高的因素,活动探究,3.与参加体育锻炼有关。 运动对身高有好处,可
2、以多打篮球、 多游泳等,但运动不能过量。,影响身高的因素,活动探究,我们可以通过补充营养物质、 多运动及保证充足的睡眠等使 自己长得更高。,怎样才能让自己长的更高,活动探究,活动过程 1.查阅图书。 发现儿童在一年中的5-10月份长得最快。 2.网上搜索。 发现儿童生长最快的时期有两个阶段,第一阶段:出生后的第一、二年;第二阶段:女孩在1014岁,男孩在1215岁长得最快。,收集有关身高的资料,活动过程 1.调查法和公式法。 (1)调查法。,分析交流预测身高的方法,(2)公式法,男孩成年时身高= (父亲身高+母亲身高)1.08 2 女孩成年时身高= 父亲身高0.923+母亲身高 2,(1)我的
3、发现。 把推算的结果和爸爸的实际身高作一个比较,推 算的结果比实际身高高一些(或低一些)。,2.比较,(2)分析原因。 可能爸爸小时候营养不均衡或是缺乏体育锻炼,利用收集的资料预测一个人的身高,我们 得到的是一个大致的数,因为在成长过程 中会受到很多因素的影响,这些影响有的 对成长有利,有的对成长不利。,活动总结,分析、总结,评价本次活动,通过本次活动,大家会有很多收获,先在小组内展开评价,完成 以下问题:,拓展延伸,小华(男孩)爸爸的身高是1.80米,妈妈的身高是1.60米。根据公式你能预测小华将来的身高吗?,男孩成年时身高= (父亲身高+母亲身高)1.08 2,小华成年时身高= (1.80+1.60)1.08 2 1.84（米）,利用公式，预测一下自己的身高。,课外活动,
