1、下列估测的数据中，最接近实际的是（ ） A “PM2.5”是指大气中直径大于 2.5 mm 的细颗粒物 B目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约 40 km/h C人的脉搏大约为 70 次/秒 D普通教室的高度约为 65 dm 2 （2 分）下列光现象与其成因对应正确的是（ ） A海市蜃楼光的色散 B雨后彩虹光的反射 C水中倒影光的折射 D形影不离光的直线传播 3 （2 分）下列关于声现象的说法中错误的是（ ） A声音是由物体的振动产生的 B “闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的 C在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声 D “隔墙有耳”说明固体能传声 4 （2 分）如图
2、所示是近视眼和远视眼的成因示意图。下列说法正确的是（ ） A甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正 B甲是远视眼，晶状体折光能力较弱 C乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正 D乙是近视眼，晶状体折光能力较弱 5 （2 分）在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量 m 及 液体的体积 V，得到几组数据并绘出如图所示的 mV 图象，下列说法正确的是（ ） 第 2 页（共 26 页） A量杯质量为 40g B40cm3的该液体质量为 40g C该液体密度为 1.25g/cm3 D该液体密度为 2g/cm3 6 （2 分）在“阻力对物体运动的影响”实验中，如图所示，则（ ） A小车在斜面上运动
3、过程中，运动状态没有发生改变 B小车在棉布水平面上运动过程中处于平衡状态 C小车在毛巾水平面上所受的阻力使它的运动状态发生改变 D小车在木板水平面上速度减小得最慢，此时它的惯性最大 7 （2 分）我市部分学校在开展“足球进校园”活动中，关于同学们在足球比赛中涉及到的 物理知识，下列分析中错误的是（ ） A足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用 B足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力 C用头顶足球攻门时，头感到痛，说明物体间力的作用是相互的 D守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态 8 （2 分）小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关
4、” ， 分析比较如图，说法错误的是（ ） A该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果 第 3 页（共 26 页） B由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关 C本实验用到了控制变量法 D由图可知压力的作用效果与压力的大小有关 9 （2 分）如图所示，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯处于漂浮状态， 所受浮力为 F甲，在乙杯处于悬浮状态，所受浮力为 F乙以下判断正确的是（ ） AF甲F乙 BF甲F乙 C向甲杯中加入盐，鸡蛋所受浮力会增大 D向乙杯中加入水，鸡蛋所受浮力会减小 10 （2 分）下列物态变化现象中，属于液化现象的是（ ） A初春，冰雪消融汇成溪流 B盛夏，
5、刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴 C金秋，清晨的雾在太阳出来后散去 D寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干 11 （2 分）如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（ ） A图甲可用来演示电磁感应现象 B图乙可用来演示磁场对电流的作用 C图丙可用来演示电流的磁效应 D图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 12 （2 分）如图 1，电源电压为 3V 且保持不变，闭合开关 S 后，滑片 P 从 b 端移动到 a 端 的过程中，电压表示数 U 与电流表示数 I 的关系图象如图 2 所示，下列判断不正确的是 （ ） 第 4 页（共 26 页） AR1的电阻为 5 B滑动变阻
6、器的最大电阻为 10 C电路消耗的最大功率为 1.8W D电路消耗的最小功率为 1W 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 12 分）分） 13 （3 分）2012 年 6 月 24 日， “蛟龙号”首次下潜至 7000m 以下。 “蛟龙号”入海后，舱 壁遇到冷的海水，温度降低，内能 ，这是通过 的方式改变内能的。此时， 舱壁内侧出现了大量小水珠，这是舱内水蒸气 （填物态变化名称）形成的。 14 （2 分）信息技术高速发展的今天，通过手机扫描二维码进入相关公众网页，已成为人 们获取信息的一种方法。手机扫描二维码是一种短距离通信的无线电技术，它是利用 来传递信息的。 核电站是利用原
7、子核发生裂变时， 释放出的 能来发电的。 二极管、 集成电路中的三极管是利用 （填“半导体”或“超导体” ）材料制成的。 15 （2 分）在乡村工作的王老师乘坐公交车上班，王老师感到远处的村庄不断向他靠近， 村庄向他靠近是以 为参照物。公交车以 15m/s 的速度匀速行驶了 30min，这段时 间汽车行驶了 km。 16 （1 分）小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时，实验装置如图所示。 （1）闭合开关后，螺线管周围小磁针的指向如图所示，小明根据螺线管右端小磁针的指 向判断出螺线管的右端为 N 极，则可知电源的 A 端为 极； （2）当电源的正负极方向对换时，小磁针 a 的南北极
8、指向也对换，由此可知：通电螺线 管的外部磁场方向与螺线管中导线的 方向有关。 第 5 页（共 26 页） 17 （1 分）如图所示，当开关 S 闭合和断开时，电流表的示数之比是 3：1，则电灯 L1和 L2的电阻之比是 。开关 S 闭合和断开时电灯 L2两端电压之比是 。 三、作图与三、作图与实验题（实验题（18 题题 4 分，分，19 题题 4 分，分，20 题题 6 分，共分，共 14 分）分） 18 （2 分）如图所示，SA、SB 是光源 S 发出的两条光线。其中 SA 平行于主光轴，SB 过 左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线（注意标出箭头方向） 。 19如图所示，一重 6N
9、 的木块 A 沿斜面匀速下滑，所受斜面的摩擦力为 2N，请作出木块 所受重力和滑动摩擦力的示意图。 20 （4 分）在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中： （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个 最小、最亮的光斑。由图可知，该凸透镜的焦距是 cm。 （2）把烛焰放在距凸透镜 16cm 处时（如图乙） ，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光 屏上得到一个倒立、 的实像。 （3）如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离” ）透镜的方向移动。 第 6 页（共 26 页） 21 （6 分）如图 1 所示是某实验
10、小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用 小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）该实验的原理是 。 （2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现 象的不规范操作是 。 （3）若某次测量时电压表的示数为 2V，电流表的示数如图 2 所示，则电流表的示数为 A，此时灯泡的电阻为 接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向 （选填“左”或“右” ）移动。 （4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了 解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是 。 四、计算综合题（四、计算综合题（21 题题 4 分，分，22 题题
11、6 分，共分，共 10 分）分） 22 （4 分）双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，质量为 40kg 的小红驾驶平 衡车在平直的路面上匀速行驶，5min 通过的路程为 900m，己知平衡车的质量为 10kg， 轮胎与地面的总接触面积为 25cm2，g 取 10N/kg。求： （1）平衡车的速度； （2）小红驾驶平衡车时，车对地面的压强。 23 （6 分）在综合实践活动中，小明设计了一种电热饮水机电路，如图甲所示，R1和 R2 均为电热丝，S2是自动控制开关，可实现“低挡” 、 “高挡”之间的转换，饮水机工作时 功率随时间的关系图象如图乙所示。求： 第 7 页（共 26 页） （1）
12、30min 内电路消耗的总电能； （2）饮水机工作时，通过电阻 R1的电流； （3）电阻 R2的阻值。 第 8 页（共 26 页） 2019-2020 学年山东省济宁市邹城八中九年级（下）开学物理试学年山东省济宁市邹城八中九年级（下）开学物理试 卷卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（共一、选择题（共 12 小题，每题小题，每题 2 分，共分，共 24 分）分） 1 （2 分）下列估测的数据中，最接近实际的是（ ） A “PM2.5”是指大气中直径大于 2.5 mm 的细颗粒物 B目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约 40 km/h C人的脉搏大约为 70 次/秒 D普通教室的
13、高度约为 65 dm 【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要 进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 【解答】解： A、 “PM2.5”指大气中直径大于 2.5 m 的细颗粒物。故 A 不符合实际； B、男子百米世界纪录略大于 10m/s103.6km/h36km/h，接近 40km/h故 B 符合实 际； C、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近 1s，1min 跳动的次数在 70 次左右。故 C 不符合实际； D、一层楼的高度在 3m 左右，普通教室高度与一层楼高度差不多，在 3m30dm 左右。 故 D 不符合
14、实际。 故选：B。 【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地 学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 2 （2 分）下列光现象与其成因对应正确的是（ ） A海市蜃楼光的色散 B雨后彩虹光的反射 C水中倒影光的折射 D形影不离光的直线传播 【分析】 （1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光 第 9 页（共 26 页） 准直、影子的形成、日食和月食等； （2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的 倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的； （3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一
15、种介质进入另一种介质时，就会出现光的折 射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。 【解答】解： A、海市蜃楼是光在不均匀的大气中传播形成的光的折射现象，故 A 错误； B、雨后天空出现的彩虹，属于光的色散现象，是由光的折射形成的，故 B 错误； C、水中倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故 C 错误； D、形影不离中的影子，是由于光沿直线传播形成的，故 D 正确。 故选：D。 【点评】此题主要考查了光的反射、光的折射、光的直线传播现象，平时要注意各个现 象的形成原因，同时还考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的。 3 （2 分）下列关于声现象的说法中错
16、误的是（ ） A声音是由物体的振动产生的 B “闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的 C在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声 D “隔墙有耳”说明固体能传声 【分析】 （1）声音是由物体的振动产生的。 （2）区别声音就是靠音色。辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色。 （3）减弱噪声有三种：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。 （4）声音靠介质传播，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质。 【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，发声的物体一定在振动，选项说法正确； B、 “闻其声，知其人”是根据声音的音色来判断的，选项说法错误； C、在中考期间，考场
17、周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声，选项说法正确； D、 “隔墙有耳” ，说明声音可以通过固体进行传播，选项说法正确； 故选：B。 【点评】此题考查了声音的产生和传播条件、音色、防治噪声的途径，有一定的综合性， 但难度不大，强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础。 4 （2 分）如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图。下列说法正确的是（ ） 第 10 页（共 26 页） A甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正 B甲是远视眼，晶状体折光能力较弱 C乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正 D乙是近视眼，晶状体折光能力较弱 【分析】 （1）近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚
18、在视网膜的前方，由此可以确定哪一个图表示了近视眼的成像情况。近视眼佩戴凹透镜 进行矫正。 （2）远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面， 远视眼佩戴凸透镜进行矫正。 【解答】解： 甲图的入射光线会聚在视网膜的后方，是晶状体折光能力太弱，所以甲图表示了远视眼 的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人的 眼睛以前会聚一下，因此带对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正。 乙图的入射光线会聚在视网膜的前方，是晶状体折光能力太强，所以乙图表示了近视眼 的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的 眼睛以前发散一下
19、，因此带对光线具有发散作用的凹透镜来矫正。 综上所述，只有选项 B 说法是正确的。 故选：B。 【点评】图示来源于课本，分别表示了远视眼和近视眼的成因的光路图。明确近视眼与 远视眼的成因是解决此题的关键。 5 （2 分）在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量 m 及 液体的体积 V，得到几组数据并绘出如图所示的 mV 图象，下列说法正确的是（ ） 第 11 页（共 26 页） A量杯质量为 40g B40cm3的该液体质量为 40g C该液体密度为 1.25g/cm3 D该液体密度为 2g/cm3 【分析】 （1） 设量杯的质量为 m杯， 液体的密度为 ， 读图可知
20、， 当液体体积为 V120cm3 时，液体和杯的总质量 m总1；当液体体积为 V180cm3时，液体和杯的总质量 m总2， 列方程组求出液体密度和量杯质量； （2）当液体的体积 V340cm3，利用 mV 求液体质量。 【解答】解： （1）设量杯的质量为 m杯，液体的密度为 ， 读图可知，当液体体积为 V120cm3时，液体和杯的总质量 m总1m1+m杯40g， 则由 mV 可得：20cm3+m杯40g， 当液体体积为 V280cm3时，液体和杯的总质量 m总2m2+m杯100g， 可得：80cm3+m杯100g， 联立解得液体的密度：1g/cm3，故 CD 错误； 将 1g/cm3代入解得
21、m杯20g，故 A 错误； （2）当液体的体积 V340cm3，则液体的质量：m3V31g/cm340cm340g，故 B 正确。 故选：B。 【点评】读取图象获取信息，进一步进行分析和计算，是本题的一大特点，形式较为新 颖，即考查了密度的相关计算，同时更考查了对图象的认识，值得我们关注，这也是我 们应该锻炼的实验能力。 6 （2 分）在“阻力对物体运动的影响”实验中，如图所示，则（ ） A小车在斜面上运动过程中，运动状态没有发生改变 B小车在棉布水平面上运动过程中处于平衡状态 C小车在毛巾水平面上所受的阻力使它的运动状态发生改变 第 12 页（共 26 页） D小车在木板水平面上速度减小得最
22、慢，此时它的惯性最大 【分析】 （1）根据小车的运动状态分析； （2）物体静止或匀速直线运动时，运动状态不变； （3）力可以改变物体的运动状态； （4）惯性大小只与质量有关。 【解答】解：A、小车在斜面上运动过程中，速度越来越大，运动状态发生了改变，故 A 错误； B、小车在棉布水平面上运动过程中，由于受到阻力的作用，速度越来越慢，受非平衡力 的作用，不是平衡状态，故 B 错误； C、小车在毛巾水平面上受到阻力的作用，阻力使它的运动状态发生改变，故 C 正确； D、惯性大小只与质量有关，与速度无关，故惯性是不变的，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题考查了阻力对物体运动的影响，知道力可以改
23、变物体的运动状态是解题的 关键。 7 （2 分）我市部分学校在开展“足球进校园”活动中，关于同学们在足球比赛中涉及到的 物理知识，下列分析中错误的是（ ） A足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用 B足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力 C用头顶足球攻门时，头感到痛，说明物体间力的作用是相互的 D守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态 【分析】 （1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性； （2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压 力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力； （3）力是物体对物体的作用，物体
24、间力的作用是相互的； （4）力的作用效果包括改变物体的形状、改变物体的运动状态。 【解答】解： A、足球能在空中飞行，是因为足球具有惯性，此时足球不再受到运动员的作用力，故 A 错误； B、足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 B 正确； 第 13 页（共 26 页） C、用头顶足球时，头给足球一个力，由于力的作用是相互的，足球也给头施加了力，所 以头感到痛，故 C 正确； D、守门员一下子抱住射门的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状 态，故 D 正确。 故选：A。 【点评】本题考查了力的作用是相互的、惯性、增大摩擦力的方法、力的作用效果
25、，属 于基础题目。 8 （2 分）小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关” ， 分析比较如图，说法错误的是（ ） A该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果 B由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关 C本实验用到了控制变量法 D由图可知压力的作用效果与压力的大小有关 【分析】 （1）力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显； （2）压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关，在探究过程中，用到了控制变量 法。 【解答】解：A、该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果，这是转 换法的运用，故 A 正确； B、由图可知，
26、甲、乙受力面积相同，压力不同，因此说明压力的作用效果与压力的大小 有关，故 B 错误； C、 实验中探究压力作用效果与压力大小和受力面积大小两个量的关系， 用到了控制变量 法，故 C 正确； D、由图可知，甲、乙受力面积相同，压力不同，因此说明压力的作用效果与压力的大小 有关，故 D 正确。 故选：B。 【点评】本题考查了探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验现象分析，注意转 换法和控制变量法在实验中的运用。 第 14 页（共 26 页） 9 （2 分）如图所示，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯处于漂浮状态， 所受浮力为 F甲，在乙杯处于悬浮状态，所受浮力为 F乙以下判断正确
27、的是（ ） AF甲F乙 BF甲F乙 C向甲杯中加入盐，鸡蛋所受浮力会增大 D向乙杯中加入水，鸡蛋所受浮力会减小 【分析】掌握物体的浮沉条件。若物体漂浮或悬浮，则浮力与重力相等，下沉时，浮力 小于重力。 若物体漂浮，则物体的密度小于液体的密度，若物体悬浮，则物体的密度与液体的密度 相等。 【解答】解：AB、鸡蛋在甲中漂浮，所以浮力等于重力，在乙中悬浮，所以浮力等于重 力，所以甲乙中受到的浮力相等，故 A、B 错误； C、鸡蛋在甲中漂浮，所以甲盐水的密度大于鸡蛋的密度；向甲杯中加入盐，则甲盐水的 密度变大，仍大于鸡蛋的密度，所以在甲中仍处于漂浮；浮力等于重力，则鸡蛋所受浮 力不变，故 C 错误；
28、D、鸡蛋在乙中悬浮，乙盐水的密度等于鸡蛋的密度，向乙杯中加入水，则乙盐水的密度 变小，根据阿基米德原理可知鸡蛋受到的浮力减小，则鸡蛋会下沉，故 D 正确； 故选：D。 【点评】此题考查了学生对物体浮沉条件的应用，会根据物体重力和浮力的大小关系或 密度关系判断物体的浮沉， 同时也要会根据浮沉情况判断浮力与重力的关系或密度关系。 10 （2 分）下列物态变化现象中，属于液化现象的是（ ） A初春，冰雪消融汇成溪流 B盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴 C金秋，清晨的雾在太阳出来后散去 D寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干 【分析】物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化。物
29、体 由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾。物体由气态变为液态的 第 15 页（共 26 页） 过程叫液化。物体由固态变为气态的过程叫升华。 【解答】解：A、冰雪消融汇成溪流是由固态变为液态，属于熔化现象。不符合题意。 B、刚从冰箱中拿出的饮料瓶温度很低，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴，由气态变为 液态，属于液化现象。符合题意。 C、深秋早晨的雾是水蒸气遇冷发生的液化现象，是液态的。雾在太阳出来后散去是因为 吸热又蒸发了，属于汽化现象。不符合题意。 D、冰冻的衣服会干是冰吸热直接变成气态，属于升华现象。不符合题意。 故选：B。 【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能
30、力，物态变化是中考必考的一 个知识点。 11 （2 分）如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（ ） A图甲可用来演示电磁感应现象 B图乙可用来演示磁场对电流的作用 C图丙可用来演示电流的磁效应 D图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 【分析】本题考查电磁感应、电流的磁效应，可根据实验装置及实验的现象进行判断。 【解答】解：A、甲图中开关闭合后，导体棒内通以电流，则导体在磁场力的作用下发生 运动，故演示的为磁场对电流的作用，故 A 错误； B、乙图中导体棒 ab 在磁场中做切割磁感线运动时，电流表中会产生感应电流，故演示 的为电磁感应，故 B 错误； C、放在
31、小磁针上方的导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围产生 了磁场，即演示了电流的磁效应，故 C 正确； D、通电后串联的两绕有线圈的铁钉都可吸引小铁钉，但左边吸引的个数要多，说明通电 螺线管的磁极强弱与线圈匝数有关，故 D 错误； 故选：C。 【点评】物理为实验学科，很多知识来自于实验，故应注意对实验学习的重视，掌握好 第 16 页（共 26 页） 实验的原理及现象。 12 （2 分）如图 1，电源电压为 3V 且保持不变，闭合开关 S 后，滑片 P 从 b 端移动到 a 端 的过程中，电压表示数 U 与电流表示数 I 的关系图象如图 2 所示，下列判断不正确的是 （ ） AR1
32、的电阻为 5 B滑动变阻器的最大电阻为 10 C电路消耗的最大功率为 1.8W D电路消耗的最小功率为 1W 【分析】由图 1 可知，两电阻串联，电压表测 R2两端的电压，电流表测电路中的电流。 当滑动变阻器接入电路中的电阻为 0 时电路中的电流最大，当滑动变阻器接入电路中的 电阻最大时电路中的电流最小、电压表的示数最大，由图象读出电流和电压，根据欧姆 定律求出滑动变阻器的最大阻值，根据串联电路的特点和欧姆定律表示出电源的电压， 利用电源的电压不变得出等式即可求出 R1的阻值，进一步求出电源的电压，利用 PUI 求出电路消耗的最大和最小功率。 【解答】解：由图 1 可知，两电阻串联，电压表测
33、R2两端的电压，电流表测电路中的电 流。 当滑动变阻器接入电路中的电阻为 0 时，电路中的电流最大，由图 2 可知 I10.6A， 由 I可得，电源的电压： UI1R10.6AR1， 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，由图 2 可知，I20.2A， U22V， 则滑动变阻器的最大阻值： R210，故 B 正确； 第 17 页（共 26 页） 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，电源的电压： UI2R1+U20.2AR1+2V， 因电源的电压不变， 所以，0.6AR10.2AR1+2V， 解得：R15，故 A 正确； 电源的电压 U0.6AR10.6A53V， 电路消
34、耗的最大功率： P1UI13V0.6A1.8W，故 C 正确； 电路消耗的最小功率： P2UI23V0.2A0.6W，故 D 错误。 故选：D。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是知道滑动 变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小、滑动变阻器接入电路中的电阻最小 时电路中的电流最大。 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 12 分）分） 13 （3 分）2012 年 6 月 24 日， “蛟龙号”首次下潜至 7000m 以下。 “蛟龙号”入海后，舱 壁遇到冷的海水，温度降低，内能 减小 ，这是通过 热传递 的方式改变内能的。 此时，舱壁内侧出
35、现了大量小水珠，这是舱内水蒸气 液化 （填物态变化名称）形成 的。 【分析】物体的内能与温度有关，质量一定的物体温度越高内能越大，温度越低内能越 小； 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过 程是能量的转化过程； 物质由气态变为液态叫液化。 【解答】解： “蛟龙号”入海后，舱壁遇到冷的海水，温度降低，内能减小，这是通过热 传递的方式改变内能的。此时，舱壁内侧出现了大量小水珠，这是舱内水蒸气液化形成 的。 故答案为：减小；热传递；液化。 【点评】本题考查了热学中的一些基础知识，是中考热点。 第 18 页（共 26 页） 14 （2 分）信息技术高速发展的今天
36、，通过手机扫描二维码进入相关公众网页，已成为人 们获取信息的一种方法。 手机扫描二维码是一种短距离通信的无线电技术， 它是利用 电 磁波 来传递信息的。核电站是利用原子核发生裂变时，释放出的 核 能来发电的。 二极管、集成电路中的三极管是利用 半导体 （填“半导体”或“超导体” ）材料制成 的。 【分析】 （1）电磁波可以用来传递信息； （2）核能发电是利用铀原子核裂变时释放出的核能来发电的； （3）一般二极管和三极管都是用半导体材料制成的。 【解答】解： （1）手机扫描二维码是一种短距离通信的无线电技术，它是利用电磁波来传播信息的； （2）核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来加热水，用产
37、生的高温、高压蒸汽作 为动力，推动蒸汽涡轮机转动，从而带动发电机发电的。 （3）半导体的阻值随温度、光照和杂质等外界因素的不同而发生变化，故可以利用半导 体制作成光敏电阻、热敏电阻以及二极管、三极管等。 故答案为：电磁波；核；半导体。 【点评】本题考查了电磁波的应用、核能发电、半导体的应用，解题的关键是熟悉学科 知识。 15 （2 分）在乡村工作的王老师乘坐公交车上班，王老师感到远处的村庄不断向他靠近， 村庄向他靠近是以 公交车 为参照物。 公交车以 15m/s 的速度匀速行驶了 30min， 这段 时间汽车行驶了 27 km。 【分析】运动和静止是相对的，研究物体的运动时，必须事先选定一个标
38、准的物体，这 个事先被选作标准的物体叫参照物。 如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变， 则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的。根 据 svt 计算出公交车行驶的路程。 【解答】解：王老师乘坐公交车上班，王老师感到远处的村庄不断向他靠近，感到村庄 向他靠近是因为他选择了自己或公交车为参照物； 30min3060s1800s 公交车行驶的路程是：svt15m/s1800s27000m27km； 故答案为：公交车；27。 【点评】此题考查了参照物的选择和速度的计算，难度不大。 第 19 页（共 26 页） 16 （1 分）小明同学在做“探究通电螺线管外部的
39、磁场分布”实验时，实验装置如图所示。 （1）闭合开关后，螺线管周围小磁针的指向如图所示，小明根据螺线管右端小磁针的指 向判断出螺线管的右端为 N 极，则可知电源的 A 端为 正 极； （2）当电源的正负极方向对换时，小磁针 a 的南北极指向也对换，由此可知：通电螺线 管的外部磁场方向与螺线管中导线的 电流 方向有关。 【分析】 （1）已知螺线管的右端为 N 极，再由绕向，结合右手螺旋定则，即可确定电源 的正负极。 （2）通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向和线圈的绕法有关。 【解答】解： （1）已知螺线管的右端为 N 极，根据右手螺旋定则，结合导线绕向，大拇 指指向 N 极，四指指向电流
40、的方向，则电源右端是正极，左端是负极。 （2）当电源的正负极方向对换时，即改变螺线管中的电流方向，小磁针 a 的南北极指向 也对换，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关。 故答案为： （1）正； （2）电流。 【点评】本题考查了右手螺旋定则和磁极间的相互作用规律。要求能熟练应用右手螺旋 定则，由电流方向判断磁极方向，或由磁极方向判断电流方向。 17 （1 分）如图所示，当开关 S 闭合和断开时，电流表的示数之比是 3：1，则电灯 L1和 L2的电阻之比是 1：2 。开关 S 闭合和断开时电灯 L2两端电压之比是 1：1 。 【分析】 （1）当开关 S 闭合时，两灯泡并联，电
41、流表测干路电流；当 S 断开时，电路为 L2的简单电路，电流表测 L2的电流；根据并联电路各支路独立工作、互不影响可知通过 L2的电流不变，根据并联电路的电流特点求出 L1支路的电流，根据并联电路的电压特点 和欧姆定律求出灯 L1、L2的电阻之比； （2）并联电路中各支路电压相等，都等于电源电压。 第 20 页（共 26 页） 【解答】解： （1）由电路图可知，当开关 S 闭合时，两灯泡并联，电流表测干路电流， 当 S 断开时，电路为 L2的简单电路，电流表测 L2的电流， 因并联电路各支路独立工作、互不影响， 所以，断开开关前后，通过 L2的电流不变， 已知当开关 S 闭合和断开时，电流表的
42、示数之比是 3：1，设电流表示数分别为 3I、I， 则可知干路电流为 3I、通过 L2的电流为 I，即 I总3I，I2I， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，两灯并联时通过 L1支路的电流： I1I总I23II2I， 因并联电路中各支路两端的电压相等， 由欧姆定律可得，电源电压：UI1R1I2R2， 所以 L1和 L2的电阻之比：。 （2）由电路图可知，当开关 S 闭合时，两灯泡并联，并联电路中各支路电压相等，都等 于电源电压； 当开关 S 闭合时，电灯 L2两端电压等于电源电压，故开关 S 闭合和断开时电灯 L2两端 电压之比是 1：1。 故答案为：1：2；1：1。 【点评】本
43、题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道开关闭合前后通过 L2的电流不变。 三、作图与实验题（三、作图与实验题（18 题题 4 分，分，19 题题 4 分，分，20 题题 6 分，共分，共 14 分）分） 18 （2 分）如图所示，SA、SB 是光源 S 发出的两条光线。其中 SA 平行于主光轴，SB 过 左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线（注意标出箭头方向） 。 【分析】关于凸透镜有三条特殊的入射光线：平行于主光轴的；过焦点的；过光 心的；此题中给出的是前面的两条特殊光线。 第 21 页（共 26 页） 【解答】解：SA 这条入射光线平行于主光轴，其经凸透镜折射后，折射光
44、线过焦点； SB 这条入射光线过焦点，过焦点的入射光线经过凸透镜折射后，平行于主光轴。如图所 示： 【点评】凸透镜的三条特殊光线：入射光线平行于主光轴，折射光线过焦点；入射 光线过焦点，折射光线平行于主光轴；过光心的传播方向不变。 19如图所示，一重 6N 的木块 A 沿斜面匀速下滑，所受斜面的摩擦力为 2N，请作出木块 所受重力和滑动摩擦力的示意图。 【分析】在斜面上物体受竖直向下的重力，平行于斜面向上的滑动摩擦力。根据力的示 意图的画法作图。 【解答】解： 物体所受重力竖直向下、G6N；滑动摩擦力平行于斜面向上、f2N；二力的作用点都 画在物体的重心，如图所示： 【点评】本题考查了力的示意
45、图的画法，作图时一定要注意重力的方向是竖直向下，不 是垂直向下；滑动摩擦力平行于斜面向上。 20 （4 分）在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中： （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个 最小、最亮的光斑。由图可知，该凸透镜的焦距是 11 cm。 （2）把烛焰放在距凸透镜 16cm 处时（如图乙） ，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光 第 22 页（共 26 页） 屏上得到一个倒立、 放大 的实像。 （3）如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 靠 近 （选填“靠近”或“远离” ）透镜的方向移动。 【分析】根据凸透镜的焦点
46、和焦距的定义进行判断。 根据物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间的成像性质进行判断。 凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小。 【解答】解： （1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸 透镜的焦点。 焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是 11cm。 （2）凸透镜的焦距是 11cm，烛焰放在距凸透镜 16cm 处时，物体在凸透镜的一倍焦距和 二倍焦距之间，成倒立放大的实像。 （3）将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，物距增大，像距要减小，所以光屏靠近凸透镜， 才能在光屏上得到清晰的像。 故答案为： （1）11； （2）放大； （3）靠近。 【点评】掌握凸透镜成
47、像的三种情况和物距变化时，像距变化，像变化是凸透镜成像习 题的重要依据，一定要掌握： （1）u2f，成倒立、缩小的实像。 2fuf，成倒立、放大的实像。 uf，成正立、放大的虚像。 （2）凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小。 21 （6 分）如图 1 所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用 小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）该实验的原理是 R 。 （2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现 象的不规范操作是 连接电路时开关闭合 。 第 23 页（共 26 页） （3）若某次测量时电压表的示数为 2V，电流表的示数如图 2 所
48、示，则电流表的示数为 0.2 A， 此时灯泡的电阻为 10 接着用这个电路测小灯泡的额定功率， 滑片应向 左 （选填“左”或“右” ）移动。 （4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了 解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是 灯丝的电阻大小与温度有 关 。 【分析】 （1）伏安法测灯泡电阻的原理：R。 （2）连接电路时，开关未断开，连接完最后一根导线，电路会连通，烧坏元件。 （3）电流表读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少。 知道电压和电流，根据 R计算电阻。 要测量灯泡的额定电压，增大灯泡的电压，增大灯泡电流，减小电路总电阻，减小滑动 变阻器连入电路的电阻。 （4）从导体电阻大小的影响因素分析。 【解答】解
