1、 第 1 页（共 30 页） 2018-2019 学年内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级（上）期末语文学年内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级（上）期末语文 试卷试卷 一、积累与运用（一、积累与运用（30 分）分） 1 （10 分）根据要求默写诗句 （1）戍鼓断人行， 。 （杜甫月夜忆舍弟 ） （2） ，蝉鸣黄叶汉宫秋。 （许浑咸阳城东楼 ） （3）春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐无题 ） （4） ，肯将衰朽惜残年！ （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ） （5）闲来垂钓碧溪上， 。 （李白行路难 ） （6）为什么我的眼里常含泪水？ （艾青我爱这土地 ） （7） 醉翁亭记中描写醉翁亭春夏之景的句子是： ， 。 （ 8
2、） 文 天 祥 的 过 零 丁 洋 中 以 比 喻 的 方 式 描 述 国 事 和 自 身 境 况 的 诗 句 是 ， 。 2 （8 分）阅读下面的文字，完成后面题目。 你的一生，经历过的所有悲欢离和、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺 陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金 g铁马之夜，它们会无师自通，与 天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤 鱼游弋 ，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨淡，你会精神悲戚 压抑，形 xio 骨立。如果想重温详和，就得净手焚 香，洒扫庭院。 （1）根据拼音写汉字或根据汉字（加点字）写拼音。 金
3、 g 铁马 形 xio 骨立 游弋 焚 香 （2）语段中有两个错别字，请找出并改正。 改为 改为 （3）结合语境解释词语。 “净手焚香” ： 。 3 （2 分）下列加点词语运用错误的一项是（ ） A 在这里， 自然与人的创造融为一体，相得益彰 ， 自然的美、伦理的美综合为美的极致。 第 2 页（共 30 页） B毕业典礼后，大家郑重其事 地向班主任张老师深深地鞠躬道别。 C狂热的球迷们歇斯底里 地在场外为自己喜爱的队员呐喊加油。 D班长把同学们希望到野外秋游的想法报告给班主任，这种“为民请命 ”的精神赢得了 同学们的赞赏。 4 （2 分）下列分析错误的一项是（ ） 大众阅读作为社区文明程度的标
4、志之一，一直受到各方关注。在推进“全民阅读” 活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。阅读的目的，不 仅是长知识、增技能，而是让人成为更加完美的人。一个人能否成为真正的读书人， 关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。 A第句应去掉“都”或将“双升”改为“上升” 。 B第句应为并列复句，关联词应用“不仅而且” 。 C第句“长知识、增技能”之间的顿号改为逗号。 D第句去掉“能否” 。 5 （2 分）下列句子语序排列正确的一项是（ ） 一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣； 从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。 庄子说： “用志不分，乃凝于神
5、。 ”孔子说： “素其位而行，不愿乎其外。 ” 所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 所说的敬业，不外这些道理。 A B C D 6 （2 分）下列选项说法错误的一项是（ ） A 水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，也是我国文学史上第一部 以白话为主体的长篇小说，结构采取的是先分后合的链式结构。 B “眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度 量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。 ”这段话描写的人物是宋江。 C智取生辰纲的好汉有刘唐、晁盖、吴用、阮小二、阮小五、阮小七、公孙胜、白胜。 D按时间顺序发生在鲁智深身上的故事有：大
6、闹五台山，火烧瓦罐寺，大闹桃花村，大 闹野猪林，倒拔垂杨柳。 第 3 页（共 30 页） 7 （4 分）综合性学习。 九年级（1）班举办以“天行健，君子以自强不息”为主题的综合性学习活动。请你参加 并完成下面的任务。 （1）中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。 （2）请写一个有关“自强不息”的故事名称，并简要概述。 （3）下面是同学们在班会上朗诵的诗歌，请仿照句式，将诗歌补充完整。 自强是贫瘠山坡上屹立的松柏，风吹雨打摧不毁它的身姿； ， ；自强是 乌云环抱中突围的太阳，阴霾寒冷遮不住它的光芒。自强是一道亮丽的风景，是一种四 两拨千斤的拼搏精神，有顶天立地
7、的豪迈与胸襟。 二、阅读（二、阅读（40 分）分） 8 （10 分）阅读下面说明文，完成文后小题。 能弯曲的屏幕将怎样改变生活 雷册渊 电视变成挂在墙上的一个画轴，电脑能一键自动收卷成钢笔大小随身携带，手环摘下 来铺平就成了智能手机未来生活中，显示将无处不在，而柔性显示或许就能让这些 畅想变为现实。那么，备受终端厂商青睐和大众期待的柔性屏是什么？我们的生活又将 因此产生怎样的改变？ 柔性屏就是柔性显示屏幕的简称。它主要采用 OLED 技术（有机发光二极管）以实现 创新突破。 众所周知，玻璃是很难弯曲、折叠的，而塑料则可以任意弯曲。传统的显示屏都是以 玻璃作为基板材料；而柔性屏则是以塑料作为基板
8、材料，再加上各种功能层和部件构成 的显示屏。因此柔性与刚性相对，主要是基板材料不同。 目前，人们常用的电脑、电视、手机显示屏大多采用的是液晶显示技术（LCD） 。液晶 自身不能发光，因此需要背光源、偏光片、彩色滤光膜等繁复的组件，屏幕的厚度很难 降下来。常见的 LCD 显示屏就像三明治一样，由两片玻璃夹着液晶材料，主要靠后面的 发光部件提供光源，从而显示出缤纷的颜色。 与液晶显示技术不同，OLED 显示技术主要依靠材料自发光。它不再需要背光源、彩 色滤光片等部件，只需要一片充当底层的基板材料，通过蒸镀到基板上的显示材料就能 使屏幕发光。 这些显示材料本身就很轻薄， 因此 OLED 显示屏要比
9、LCD 显示屏轻薄不少。 第 4 页（共 30 页） 进一步说，由于基板材料已经从玻璃换成了塑料薄膜，屏幕变得可弯可折、能屈能伸。 因此，柔性屏的概念一经推出，就受到市场的热烈追捧。 可弯曲、可折叠、低耗能的屏幕，给了终端厂商巨大的想象空间，也给人们的生活带 来各种的变化。这不仅体现在手机领域，还有家用电视、笔记本电脑、车载显示器、可 穿戴设备等等。 未来汽车的中控区域或许会“消失不见” ，更大更宽的车内空间不是梦。柔性显示屏幕 更适合汽车内部的复杂空间，汽车中控区域将会集显示、按键等交互设计于一体。想象 一下，当汽车里厚重的中控台变薄了，甚至可以收卷安置在后视镜上，车内空间必然会 增加不少。
10、未来我们的家居生活可能会更智能。柔性屏幕让显示无处不在，当屏幕贴在 水杯上，每天喝水时联网的显示屏会报出你当天的健康数据；当屏幕贴在冰箱上，不用 打开冰箱门，显示屏就会告诉你今天该做什么饭 目前，相比于大屏的领域，OLED 在柔性领域的发展有一些滞后，这是因为柔性显示 要求的技术条件更高。 首先，柔性显示需要一个柔性的基板，而目前的玻璃基本无法完成这样的设计。很多 液晶电视也能做到弯曲的效果，但这是硬性将玻璃基板烤弯达成的，对于显示效果不能 做到完全没有影响，并且烤弯也仅仅是达到曲度的要求，远远 未达到所谓的“柔性” 。此 外，柔性屏幕也需要新的生产方式，传统的生产方式与柔性屏幕的生产需求并不
11、契合， 其中有很多问题需要解决。 业内人士分析指出，东亚已经成为全球显示技术的中心，目前中国的显示产业规模扶 摇直上，中国成为显示行业发展速度最快的国家。我国的显示产业不仅市场份额有所上 升，技术差距也在逐渐缩小，有些领域甚至实现了赶超，显示产业的上下游产业链也逐 渐建立。或许，未来我们可以成为引领柔性屏幕发展的先锋。 （选自读者校园版2017 年 10 期有删节） （1）根据文章内容，简要概括柔性屏的基板材料、显示技术及优点。 （2）阅读下列句子，回答括号中的问题。 并且烤弯也仅仅是达到曲度的要求，远远 未达到所谓的“柔性” 。 （句子中加点的词语能 否删去，为什么？） （3）请指出文章第四
12、段划线句用了什么说明方法？这样写有什么好处？ （4）文章第一段中说“未来生活中，显示将无处不在，而柔性显示或许就能让这些畅想 第 5 页（共 30 页） 变为现实。 ”请联系文章内容，结合生活体验，谈谈你对“畅想变为现实”的理解。 9 （10 分）阅读下面选文，完成文后小题。 一株赶考的麦子 洛水 六月麦香，父亲像个将军，一把镰刀，几根烟，就把麦子连根拔起。 曾经，我是父亲的影子，像个散兵游勇，跟在他身后无所事事。父亲从不责怪我，直 到那年高考，我才明白，他对我有着别样的期待，在他人生的麦田里，我是一株赶考的 麦子。 高考前两天，学校让我们自己调整。我掉转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和
13、时节完全脱钩。回到家才发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快， 更让我措手不及的是，在我面前巍峨多年的父亲，已经没有我高了！ 对于我的火线回归，父亲很欣慰。 “上阵父子兵” ，麦收是父亲最重要的战役，多年来， 我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今 年麦倒伏，要用手割了。我心生忐忑过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗 性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战” ，我还真有些力不从心的感觉。 我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。 六月，阳光如织，我是条落网的鱼。 我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛
14、逆流而上。我低估了弱不禁风的小 麦，那把镰刀也临阵叛变，把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立 无援。父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不 承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的拉拉队。 这是场父亲的“战争” ，我无法提供“火力”支持，但可供奉茶水。父亲看看我的手： “使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。 “我点点头。镰刀是父亲的笔，麦子是墨，他可以在 田野上挥毫泼墨，只是他没能教会我，而我也从没用心学过。 喝罢水，父亲问我，快高考了吧？我说，后天。父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。 父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他
15、督促道： “快回家 歇着吧！别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧，那个老子帮不上。 ” 父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。我如遇大赦，赶紧以备战高 考的名义溜号。 第 6 页（共 30 页） 阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满， 灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，我是其中最大的一颗吧。 正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田。看着同学被父母簇拥着走向 考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨。我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。我 学着父亲，以笔为镰，以墨为麦，在我的麦田里恣意挥毫。 那年，我考取一所重点高校。
16、以后，求学，工作，一路颠沛流离。我始终没有忘记， 我是一株赶考的麦子，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。 选自意林 （1）本文的标题“一株赶考的麦子”意蕴丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。 （2）第段描写“我”的疲惫伤痛在文中有什么作用？请从内容和结构两方面作答。 （3）文中划线句子有什么表达效果？请从修辞手法角度进行赏析。 （4）读完文章后，请结合文章内容具体分析父亲的形象。 10 （10 分）阅读中国人失掉自信力了吗 ，完成文后小题 从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博” ，是事实；不久就不自 夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为
17、一味求神拜佛， 怀古伤今了却也是事实。 于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地” ，信“物” ，后来 信“国联” ，都没有相信过“自己” 。假使这也算一种“信” ，那也只能说中国人曾经有过 “他信力” ，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不 幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物” ，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可 以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害， 一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
18、 中国人现在是在发展着“自欺力” 。 “自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在 这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法 的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史” ，也往往掩不住他们的光耀，这就 第 7 页（共 30 页） 是中国的脊梁。 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗， 不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉 了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 要论中国人，必须不被搽在表
19、面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 （1）下列说法错误的一项是： A本文论证的主要特点是：先用驳对方论证过程的方法间接批驳，又用正面立论的方法 直接批驳，从而彻底驳倒对方谬论。 B文中划横线的两个“中国人” ，前者指所有中国人，后者指国民党反动统治者及其御 用文人。 C “自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的” ，这句话呼应的是上文中提到的“公 开的文字”中所提到的那些叫嚣“中国人失掉自信力了”等谬论。 D文章的段，作者在批驳敌方的基础上摆出了自己的观点，并且用举例论证的 方法，论证观点的正确。 （2）文章开头连续
20、列举的三个“事实” ，有什么作用？ （3）本文语言尖锐犀利，富有战斗力，带有嘲讽意味，请从用词、修辞等角度任举一个 例子加以剖析。 （4）链接材料 今年是中国实行改革开放 40 周年。这是中华民族和新中国历史上令人难忘的很 不平凡的 40 年。四十年的发展巨变，四十年的劈波斩浪，40 年中国梦想实现了起飞，我 们的新时代比任何时候都接近中国梦想。四十年间，在改革开放号角的催征下，勤劳的 中华儿女，团结一心，艰苦奋斗，用热血和奉献，用拼搏和汗水，在神州大地织出了锦 绣篇章。四十年后的今天，我们的祖国已经发生了天翻地覆的变化。蛟龙号潜艇打破世 界深潜记录，和谐号列车高速迈进新时代，中国工程享誉世界
21、，第二艘航母出海试验， 神舟系列飞船彰显大国风范，长征运载火箭凸显中国实力一项项荣誉，一次次进步， 让我们的民族越发耀眼。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。忆往昔峥嵘岁月稠， 看今朝，中华儿女多奇秀。 文中提到了四种“中国的脊梁” ，结合链接材料谈谈在实现中国梦的今天，这些 “中国的脊梁”又有何种时代特征？请举例说明。 第 8 页（共 30 页） 11 （10 分）阅读下列文言文，完成文后小题 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀 兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风
22、，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧其民，处江湖之远则忧其君 （节选自岳阳楼记 ） 【乙】来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意； 晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪，悠然有遗 世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞， 演漾不定。 瘗鹤铭在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危 石于潮汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。 （选自渔洋山人文略 ） 【注】米家父子：米芾父子。杪（mio） ：树梢。瘗（y）鹤铭 ：六朝摩
23、崖石 刻。披剔尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。 （1）解释下列加点的词。 春和景 明 沙鸥翔集 悉 成明霞 倏然 跃起数千丈 （2）下列句子加点字意义和用法相同的一组是 A于 潮汐汩没之中 至于 负者歌于途 B而或 长烟一空 一食或 尽粟一石 C不以 物喜 可以 一战 D吾妻之 美我者 水陆草木之 花 （3）将下列句子翻译成现代汉语。 第 9 页（共 30 页） 浮光跃金，静影沉璧。 江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中。 （4）甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。 三、写作（三、写作（50 分）以下两题选做一题分）以下两题选做一题 12 （50 分）作文 贝利成名后
24、，有个记者采访他。 “你的儿子以后是否也会同你一样成为一代球王 呢？贝利回答： “他有可能成为一名优秀的体育运动员，但决不会有我这样的成就。因为 他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，使我有条件成为球王；而他生活 安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。 ” 上面的材料引发了你哪些联想与思考？请根据你的理解，写一篇议论文。 要求：任选一个角度立意，题目自拟。不少于 600 字。 13作文 暖，来自圣洁的心灵，存在于每一个人的心中。暖，是每一个人的需要； 暖， 是每一个人的渴望。 暖有两种：身体的暖和心灵的暖。 每个人都曾经感受过暖，或者 是熊熊燃着的炉子，或者是徐徐吹来的春风，或
25、者是一个关切的眼神，或者是递过来的 大衣，或者是柔和的话语。 每个人都制造过暖，每个人都有能量。只要有心，人可以时 时刻刻释放暖。 请以“暖”为题目完成作文 要求：内容具体，有真情实感；文体不限（诗歌除外） ，不少于 600 字； 不能出现真实的人名、校名、地名；不得抄袭 第 10 页（共 30 页） 2018-2019 学年内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级（上）期末语文学年内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级（上）期末语文 试卷试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、积累与运用（一、积累与运用（30 分）分） 1 （10 分）根据要求默写诗句 （1）戍鼓断人行， 边秋一雁声 。 （杜甫月夜忆舍弟
26、 ） （2） 鸟下绿芜秦苑夕 ，蝉鸣黄叶汉宫秋。 （许浑咸阳城东楼 ） （3）春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 。 （李商隐无题 ） （4） 云横秦岭家何在 ，肯将衰朽惜残年！ （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ） （5）闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边 。 （李白行路难 ） （6） 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉 （艾青 我爱这土地 ） （7） 醉翁亭记中描写醉翁亭春夏之景的句子是： 野芳发而幽香 ， 佳木秀而繁 阴 。 （8）文天祥的过零丁洋中以比喻的方式描述国事和自身境况的诗句是 山河破碎风 飘絮 ， 身世浮沉雨打萍 。 【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，
27、我们需要在平时的学习 中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识 记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）边秋一雁声（注意“雁”的书写） （2）鸟下绿芜秦苑夕（注意“苑”书写） （3）蜡炬成灰泪始干（注意“蜡炬”书写） （4）云横秦岭家何在 （5）忽复乘舟梦日边 （6）因为我对这土地爱得深沉（注意“得”的书写） （7）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴（注意“”书写） （8）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍（注意“”书写） 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。 第 11 页（共 30 页） 下面几种方法可供借鉴。 1保持良好
28、的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规避识记误区。 2 （8 分）阅读下面的文字，完成后面题目。 你的一生，经历过的所有悲欢离和、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺 陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金 g铁马之夜，它们会无师自通，与 天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤 鱼游弋 ，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨淡，你会精神悲戚 压抑，形 xio 骨立。如果想重温详和，就得净手焚 香，洒扫庭院。 （1）根据拼音写汉字或根据汉字（加点字）写拼音。 金
29、g 戈 铁马 形 xio 销 骨立 游弋 y 焚 fn 香 （2）语段中有两个错别字，请找出并改正。 和 改为 合 详 改为 祥 （3）结合语境解释词语。 “净手焚香” ： 要学会清除内心消极悲观的因素 。 【分析】 （1）本题考查汉字书写拼音知识，认真读题干，根据上下文选择正确的字形、 字音。 （2）本题考查错别字的辨析与修改。 “悲欢离合”指悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生 活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情所以应该用“合（相聚） ” ； “详和”应为“祥 和” ，指吉祥平和。 （ 3 ）本题考查解释词语意思。这个语段前面说了两种情况， “假若爱比恨多” “假如恨 比爱多”表明文章意在强
30、调“爱” “光明温暖”这些正能量的东西对人心境的影响，所以 该词在语境中应该指要学会清除内心消极悲观的因素。 【解答】答案： （1）戈；销；y；fn （2） “和”改为“合” ； “详”改为“祥” （3）要学会清除内心消极悲观的因素。 【点评】综合性读写考查内容丰富，汉字的书写始终是语文最基本的能力，需要同学们 第 12 页（共 30 页） 长期积累；句子的语病则需要同学们多阅读增加语感同时掌握病句的类型，做出正确的 答案。 3 （2 分）下列加点词语运用错误的一项是（ ） A 在这里， 自然与人的创造融为一体，相得益彰 ， 自然的美、伦理的美综合为美的极致。 B毕业典礼后，大家郑重其事 地向
31、班主任张老师深深地鞠躬道别。 C狂热的球迷们歇斯底里 地在场外为自己喜爱的队员呐喊加油。 D班长把同学们希望到野外秋游的想法报告给班主任，这种“为民请命 ”的精神赢得了 同学们的赞赏。 【分析】本题考查成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由 哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。 【解答】ABC使用正确； D使用有误，为民请命：请命：请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者 陈述困难，提出要求。句中指的是班长向班主任陈述同学们的意愿，所以该成语不合语 境。 故选：D。 【点评】做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别
32、是使用的语言 环境的异同。 4 （2 分）下列分析错误的一项是（ ） 大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方关注。在推进“全民阅读” 活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。阅读的目的，不 仅是长知识、增技能，而是让人成为更加完美的人。一个人能否成为真正的读书人， 关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。 A第句应去掉“都”或将“双升”改为“上升” 。 B第句应为并列复句，关联词应用“不仅而且” 。 C第句“长知识、增技能”之间的顿号改为逗号。 D第句去掉“能否” 。 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结 构混乱、语意不明
33、、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的， 第 13 页（共 30 页） 可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】ACD正确； B有误，复句类型错误，应是递进复句。 故选：B。 【点评】辨析病句常用的方法有： 1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确， 内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的 毛病。 2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。 3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分） ，检查枝叶同相应的主干是否搭 配得当。 4聚焦法。对于句中出现的修饰性词
34、语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语， 先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 5 （2 分）下列句子语序排列正确的一项是（ ） 一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣； 从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。 庄子说： “用志不分，乃凝于神。 ”孔子说： “素其位而行，不愿乎其外。 ” 所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 所说的敬业，不外这些道理。 A B C D 【分析】此题考查学生句子排序能力，也就是考查语言表述的规范与内在逻辑的严密性。 这个题目是组句成段，也就是变相考查学生感知、梳理信息的能力。要求学生平时加强 阅读
35、领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之 间的连接词去逐句推敲。 【解答】通读五个句子，分析句子之间的内在联系。查看选项中的排序，发现可采用排 除法解答此题。 从句内容可知，这句是总结句，应该是尾句，这样就排除了 AD 两个选项；BC 两个选 项的区别就是句和句的顺序，从内容上分析，先说句是举例从学理和事 实两方面论述不敬业的危害，句总结敬业的好处；句引用名人名言进行道理论证， 从而很自然引出句的总结。C 选项与上面语序一致。 第 14 页（共 30 页） 故选：C。 【点评】句子排序是有规律可循的：有的以时间先后为序，有的以空间位置为序，有的 以人们的认识规律
36、为序，有的以思维规律为序，只要培养语感，增加积累，多思考，多 训练，这类题目就不会困住我们。 6 （2 分）下列选项说法错误的一项是（ ） A 水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，也是我国文学史上第一部 以白话为主体的长篇小说，结构采取的是先分后合的链式结构。 B “眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度 量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。 ”这段话描写的人物是宋江。 C智取生辰纲的好汉有刘唐、晁盖、吴用、阮小二、阮小五、阮小七、公孙胜、白胜。 D按时间顺序发生在鲁智深身上的故事有：大闹五台山，火烧瓦罐寺，大闹桃花村，大 闹野猪林，
37、倒拔垂杨柳。 【分析】本题考查人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事 情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著 的主要内容。 【解答】ABC正确； D有误，依据鲁智深的人生经历，发生在他身上的故事先后有：醉闹五台山大闹桃花 村火烧瓦罐寺倒拔垂杨柳大闹野猪林。 故选：D。 【点评】本题考查了人物形象和故事情节的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习 中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。 7 （4 分）综合性学习。 九年级（1）班举办以“天行健，君子以自强不息”为主题的综合性学习活动。请你参加 并完成下面的任务。 （1）中国古典诗
38、词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。 （2）请写一个有关“自强不息”的故事名称，并简要概述。 （3）下面是同学们在班会上朗诵的诗歌，请仿照句式，将诗歌补充完整。 自强是贫瘠山坡上屹立的松柏，风吹雨打摧不毁它的身姿； 自强是岩壁石缝中扎根的 第 15 页（共 30 页） 小草 ， 干旱饥饿扼不断它的生机 ；自强是乌云环抱中突围的太阳，阴霾寒冷遮不 住它的光芒。自强是一道亮丽的风景，是一种四两拨千斤的拼搏精神，有顶天立地的豪 迈与胸襟。 【分析】 （1）本题考查名句积累，开放类试题。作答本题时，从自己的积累中选择一句 与“自强不息”有关的名句，并表述其含义即可。 （2）
39、本题考查历史故事。写出与“自强不息”有关的历史故事即可。比如，卧薪尝胆， 说的是勾践卧薪尝胆，励精图治，最终雪耻灭吴的故事。闻鸡起舞，说的是祖逖每天鸡 叫后就起床练剑，春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦 学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗的 故事。 （3）本题考查句式仿写。陈述主题是“自强” ，注意例句的修辞手法及句式结构。 【解答】答案： （1）示例： “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已” 。这句诗蕴含着一股自强不息 的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生 命不息，奋斗不止的壮志豪情
40、。 （2）示例：卧薪尝胆，说的是勾践卧薪尝胆，励精图治，最终雪耻灭吴的故事。 （3）示例：自强是岩壁石缝中扎根的小草，干旱饥饿扼不断它的生机 【点评】作仿写类题目时，定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词 造句的必要方法。所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。 二、阅读（二、阅读（40 分）分） 8 （10 分）阅读下面说明文，完成文后小题。 能弯曲的屏幕将怎样改变生活 雷册渊 电视变成挂在墙上的一个画轴，电脑能一键自动收卷成钢笔大小随身携带，手环摘下 来铺平就成了智能手机未来生活中，显示将无处不在，而柔性显示或许就能让这些 畅想变为现实。那么，备受终端厂商青睐和大
41、众期待的柔性屏是什么？我们的生活又将 因此产生怎样的改变？ 柔性屏就是柔性显示屏幕的简称。它主要采用 OLED 技术（有机发光二极管）以实现 创新突破。 第 16 页（共 30 页） 众所周知，玻璃是很难弯曲、折叠的，而塑料则可以任意弯曲。传统的显示屏都是以 玻璃作为基板材料；而柔性屏则是以塑料作为基板材料，再加上各种功能层和部件构成 的显示屏。因此柔性与刚性相对，主要是基板材料不同。 目前，人们常用的电脑、电视、手机显示屏大多采用的是液晶显示技术（LCD） 。液晶 自身不能发光，因此需要背光源、偏光片、彩色滤光膜等繁复的组件，屏幕的厚度很难 降下来。常见的 LCD 显示屏就像三明治一样，由两
42、片玻璃夹着液晶材料，主要靠后面的 发光部件提供光源，从而显示出缤纷的颜色。 与液晶显示技术不同，OLED 显示技术主要依靠材料自发光。它不再需要背光源、彩 色滤光片等部件，只需要一片充当底层的基板材料，通过蒸镀到基板上的显示材料就能 使屏幕发光。 这些显示材料本身就很轻薄， 因此 OLED 显示屏要比 LCD 显示屏轻薄不少。 进一步说，由于基板材料已经从玻璃换成了塑料薄膜，屏幕变得可弯可折、能屈能伸。 因此，柔性屏的概念一经推出，就受到市场的热烈追捧。 可弯曲、可折叠、低耗能的屏幕，给了终端厂商巨大的想象空间，也给人们的生活带 来各种的变化。这不仅体现在手机领域，还有家用电视、笔记本电脑、车
43、载显示器、可 穿戴设备等等。 未来汽车的中控区域或许会“消失不见” ，更大更宽的车内空间不是梦。柔性显示屏幕 更适合汽车内部的复杂空间，汽车中控区域将会集显示、按键等交互设计于一体。想象 一下，当汽车里厚重的中控台变薄了，甚至可以收卷安置在后视镜上，车内空间必然会 增加不少。未来我们的家居生活可能会更智能。柔性屏幕让显示无处不在，当屏幕贴在 水杯上，每天喝水时联网的显示屏会报出你当天的健康数据；当屏幕贴在冰箱上，不用 打开冰箱门，显示屏就会告诉你今天该做什么饭 目前，相比于大屏的领域，OLED 在柔性领域的发展有一些滞后，这是因为柔性显示 要求的技术条件更高。 首先，柔性显示需要一个柔性的基板
44、，而目前的玻璃基本无法完成这样的设计。很多 液晶电视也能做到弯曲的效果，但这是硬性将玻璃基板烤弯达成的，对于显示效果不能 做到完全没有影响，并且烤弯也仅仅是达到曲度的要求，远远 未达到所谓的“柔性” 。此 外，柔性屏幕也需要新的生产方式，传统的生产方式与柔性屏幕的生产需求并不契合， 其中有很多问题需要解决。 业内人士分析指出，东亚已经成为全球显示技术的中心，目前中国的显示产业规模扶 摇直上，中国成为显示行业发展速度最快的国家。我国的显示产业不仅市场份额有所上 第 17 页（共 30 页） 升，技术差距也在逐渐缩小，有些领域甚至实现了赶超，显示产业的上下游产业链也逐 渐建立。或许，未来我们可以成
45、为引领柔性屏幕发展的先锋。 （选自读者校园版2017 年 10 期有删节） （1）根据文章内容，简要概括柔性屏的基板材料、显示技术及优点。 （2）阅读下列句子，回答括号中的问题。 并且烤弯也仅仅是达到曲度的要求，远远 未达到所谓的“柔性” 。 （句子中加点的词语能 否删去，为什么？） （3）请指出文章第四段划线句用了什么说明方法？这样写有什么好处？ （4）文章第一段中说“未来生活中，显示将无处不在，而柔性显示或许就能让这些畅想 变为现实。 ”请联系文章内容，结合生活体验，谈谈你对“畅想变为现实”的理解。 【分析】这是一篇说明文。说明对象是柔性屏。第一段提出说明对象。第二段介绍了什 么是柔性屏。
46、第三段和第四段介绍了柔性屏的特点。第五段到文末介绍了柔性屏可能给 未来带来的变化。说明顺序是逻辑顺序。 【解答】 （1） 本题考查筛选信息。 根据第段中的 “而柔性屏则是以塑料作为基板材料， ” 可以提取出柔性屏的基板材料的答案；根据第段中的“柔性屏就是柔性显示屏幕的简 称。它主要采用 OLED 技术（有机发光二极管）以实现创新突破。 ”可以提取出柔性屏的 显示技术的答案；根据第段中的“可弯曲、可折叠、低耗能的屏幕，给了终端厂商巨 大的想象空间，也给人们的生活带来各种崭新的变化。 ”可提取柔性屏的优点作答。 （2）本题考查说明文的语言，为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和限制 的词语
47、。这句话中的“远远”是一个表示程度的副词，强调了烤弯距离柔性还非常的遥 远。如果去掉，则没这种强调的效果。这个词语体现了语言的准确性，所以不能去掉。 （3）本题考查说明方法及作用。细读划线句可知，这句话把 LCD 显示屏比作三明治， 这是打比方的说明方法，这种说明方法一般是为了生动形象地说明对象的某种特征。结 合本段语境可知， 通俗易懂地说明了 LCD 显示屏材料组成的特点， 增强了文章的生动性。 （4）本题为开放类试题，属阅读启示题，不要求统一答案，只需言之成理，符合题目的 要求即可。作答本题时，根据文本中柔性屏的特点，发挥自已的想象，说明柔性屏还可 能应用在哪些地方即可。 答案： （1）基
48、板材料：塑料 显示技术：OLED 技术（有机发光二极管）优点：可弯曲、可折 第 18 页（共 30 页） 叠、能耗低。 （2）不能删去，因为“远远”表示程度，强调距离真正的柔性还非常遥远，如果去掉， 则没有这种强调的效果。 “远远”体现了语言的准确性。 （3）打比方，把常见的 LCD 显示屏比作三明治，生动形象地说明了 LCD 显示屏是由两 片玻璃夹着液晶材料组成的特点，增强了文章的趣味性。 （4）随着科学技术的迅猛发展，科技更具想象力，将曾经只存在于幻想中的未来科技变 成现实。正如文章所述，柔性屏幕将逐渐运用到手机领域、家用电视、笔记本电脑、车 载显示器、可穿戴设备等，而不再是“科幻” 。在人们的生活中，很多幻想已经走进了人 们的生活，如“人脸识别”技术、火星探测登陆月球、无人机等，人们对未来的很多科 学幻想最终都将得到实
