2.2 空间向量的运算(一) 学案(含答案)

上传人:可** 文档编号:130667 上传时间:2020-04-01 格式:DOCX 页数:8 大小:309.62KB
下载 相关 举报
2.2 空间向量的运算(一) 学案(含答案)_第1页
第1页 / 共8页
2.2 空间向量的运算(一) 学案(含答案)_第2页
第2页 / 共8页
2.2 空间向量的运算(一) 学案(含答案)_第3页
第3页 / 共8页
2.2 空间向量的运算(一) 学案(含答案)_第4页
第4页 / 共8页
2.2 空间向量的运算(一) 学案(含答案)_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、 2 空间向量的运算空间向量的运算(一一) 学习目标 1.了解空间向量的加减法及运算律.2.理解空间向量的数乘运算及运算律,并掌握 共线向量定理. 知识点一 空间向量的加减法及运算律 类似于平面向量,可以定义空间向量的加法和减法运算. OB OA AB ab, CA OA OC ab. 知识点二 空间向量的数乘运算及运算律 定义 与平面向量一样,实数 与空间向量 a 的乘积 a 仍然是一个向量,称为向量的数乘 几何 定义 0 a 与向量 a 的方向相同 a 的长度是 a 的长度的|倍 0 a 与向量 a 的方向相反 0 a0,其方向是任意的 运算律 分配律 (ab)ab 结合律 (a)()a

2、注:在平面中,我们讨论过两个向量共线的问题,在空间中也有相应的结论. 空间两个向量 a 与 b(b0)共线的充要 条件是存在唯一一个实数 ,使得 a b. ? 1.若 ab0,则 ab0.( ) 2.设 R,若 ab,则 a 与 b 共线.( ) 3.OA OB AB .( ) 4.直线 l 的方向向量为 a,若 a平面 ,则 l平面 .( ) 题型一 空间向量的加减运算 例 1 如图,已知长方体 ABCDABCD,化简下列向量表达式,并在图中标出化简 结果的向量. (1)AA CB ; (2)AA AB BC . 考点 空间向量的加减运算 题点 空间向量的加减运算 解 (1)AA CB AA

3、 DA AA AD AD . (2)AA AB BC (AA AB )BC AB BC AC . 向量AD ,AC 如图所示. 引申探究 利用本例题图,化简AA AB BC CA . 解 结合加法运算 AA AB AB ,AB BC AC ,AC CA 0. 故AA AB BC CA 0. 反思感悟 1.首尾顺次相接的若干向量之和,等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的 向量,即A1A2 A 2A3 A 3A4 A n1An A 1An . 2.首尾顺次相接的若干向量若构成一个封闭图形,则它们的和为 0.如图,OB BC CD DE EF FG GH HO 0. 跟踪训练 1 在如图所示的平

4、行六面体中,求证:AC AB AD 2AC . 考点 空间向量的加减运算 题点 空间向量的加减运算的应用 证明 平行六面体的六个面均为平行四边形, AC ABAD ,AB AB AA ,AD AD AA , AC AB AD (AB AD )(AB AA )(AD AA ) 2(AB AD AA ). 又AA CC ,AD BC , AB AD AA AB BCCC AC CC AC . AC AB AD 2AC . 题型二 共线问题 例 2 (1)已知向量 a,b,且AB a2b,BC5a6b,CD 7a2b,则一定共线的三点 是( ) A.A,B,D B.A,B,C C.B,C,D D.A

5、,C,D (2)设 e1,e2是空间两个不共线的向量,已知AB e 1ke2,BC 5e 14e2,DC e12e2, 且 A,B,D 三点共线,实数 k_. 考点 线线、线面平行的判断 题点 线线平行的判断 答案 (1)A (2)1 解析 (1)因为AD AB BCCD 3a6b3(a2b)3AB ,故AD AB ,又AD 与AB 有公共 点 A, 所以 A,B,D 三点共线. (2)因为AD AB BCCD 7e1(k6)e2, 且AB 与AD 共线,故AD xAB , 即 7e1(k6)e2xe1xke2, 故(7x)e1(k6xk)e20, 又因为 e1,e2不共线, 所以 7x0,

6、k6kx0, 解得 x7, k1, 故 k 的值为 1. 反思感悟 1.判断向量共线的策略 (1)熟记共线向量的充要条件:若 ab,b0,则存在唯一实数 使 ab;若存在唯一 实数 ,使 ab,b0,则 ab. (2)判断向量共线的关键:找到实数 . 2.证明空间三点共线的三种思路 对于空间三点 P,A,B 可通过证明下列结论来证明三点共线. (1)存在实数 ,使PA PB成立. (2)对空间任一点 O,有OP OA tAB (tR). (3)对空间任一点 O,有OP xOA yOB (xy1). 跟踪训练 2 如图所示,在空间四边形 ABCD 中,点 E,F 分别是 AB,CD 的中点,请判

7、断 向量EF 与AD BC 是否共线? 考点 线线、线面平行的判断 题点 线线平行的判断 解 设 AC 的中点为 G,连接 EG,FG, GF 1 2AD ,EG 1 2BC , 又GF ,EG ,EF 共面, EF EG GF 1 2BC 1 2AD 1 2(AD BC ), EF 与 AD BC 共线. 题型三 空间向量的数乘运算及应用 例 3 如图所示,在平行六面体 ABCDA1B1C1D1中,设AA1 a,AB b,AD c,M,N,P 分别是 AA1,BC,C1D1的中点,试用 a,b,c 表示以下各向量: (1)AP ;(2)A 1N ;(3)MP NC1 . 考点 空间向量的数乘

8、运算 题点 空间向量的线性运算 解 (1)AP AD 1 D1P (AA1 AD )1 2AB ac1 2b. (2)A1N A1A AN AA 1 AB 1 2AD ab1 2c. (3)MP NC1 (MA1 A1D1 D 1P )(NC CC1 ) 1 2AA1 AD 1 2AB 1 2AD AA1 3 2AA1 3 2AD 1 2AB 3 2a 1 2b 3 2c. 引申探究 若把本例中“P 是 C1D1的中点”改为“P 在线段 C1D1上,且C1P PD1 1 2”,其他条件不变,如 何表示AP ? 解 AP AD 1 D1P AA1 AD 2 3AB ac2 3b. 反思感悟 利用

9、数乘运算进行向量表示的技巧 (1)数形结合:利用数乘运算解题时,要结合具体图形,利用三角形法则、平行四边形法则, 将目标向量转化为已知向量. (2)明确目标:在化简过程中要有目标意识,巧妙运用中点性质. 跟踪训练 3 如图所示,在正方体 ABCDA1B1C1D1中,E 在 A1D1上,且A1E 2ED1 ,F 在 对角线 A1C 上,且A1F 2 3FC . 求证:E,F,B 三点共线. 考点 空间向量的数乘运算 题点 空间共线向量定理及应用 证明 设AB a,AD b,AA1 c. 因为A1E 2ED1 ,A1F 2 3FC , 所以A1E 2 3A1D1 ,A 1F 2 5A1C , 所以

10、A1E 2 3AD 2 3b, A1F 2 5(AC AA 1 )2 5(AB AD AA1 )2 5a 2 5b 2 5c, 所以EF A 1F A1E 2 5a 4 15b 2 5c 2 5 a2 3bc . 又EB EA 1 A1A AB 2 3bcaa 2 3bc, 所以EF 2 5EB , 又因为EF 与EB有公共点 E,所以 E,F,B 三点共线. 1.下列条件,能说明空间不重合的 A,B,C 三点共线的是( ) A.AB BCAC B.AB BCAC C.AB BC D.|AB |BC| 考点 空间向量的数乘运算 题点 空间共线向量定理及应用 答案 C 解析 由AB BC知AB与

11、BC共线,又因有一共同的点 B,故 A,B,C 三点共线. 2.设有四边形 ABCD,O 为空间任意一点,且AO OB DO OC ,则四边形 ABCD 是( ) A.平行四边形 B.空间四边形 C.等腰梯形 D.矩形 考点 空间向量的加减运算 题点 空间向量的加减运算的应用 答案 A 解析 由AO OB AB DO OC DC ,得AB DC ,故四边形 ABCD 为平行四边形,故选 A. 3.如图所示,在正方体 ABCDA1B1C1D1中,下列各式中运算的结果为AC1 的共有( ) (AB BC)CC 1 ; (AA1 A1D1 )D 1C1 ; (AB BB 1 )B1C1 ; (AA1

12、 A1B1 )B 1C1 . A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 考点 空间向量的加减运算 题点 空间向量的加减运算 答案 D 解析 (AB BC)CC 1 AC CC 1 AC1 ; (AA1 A1D1 )D 1C1 AD1 D1C1 AC1 ; (AB BB 1 )B1C1 AB 1 B1C1 AC 1 ; (AA1 A1B1 )B 1C1 AB 1 B1C1 AC 1 ,故选 D. 4.化简 2AB 2BC3CD 3DA AC _. 考点 空间向量的加减运算 题点 空间向量的加减运算 答案 0 解析 2AB 2BC3CD 3DA AC 2AB2BC2CD 2DA CD DA

13、AC 0. 5.若非零空间向量 e1,e2不共线,则使 2ke1e2与 e12(k1)e2共线的 k 的值为_. 考点 空间向量的数乘运算 题点 空间共线向量定理及应用 答案 1 2 解析 若 2ke1e2与 e12(k1)e2共线, 则 2ke1e2e12(k1)e2, 2k, 12k1, k1 2. 1.空间向量加法、减法运算的两个技巧 (1)巧用相反向量:向量减法的三角形法则是解决空间向量加法、减法的关键,灵活运用相反 向量可使向量首尾相接. (2)巧用平移: 利用三角形法则和平行四边形法则进行向量加、 减法运算时, 务必注意和向量、 差向量的方向,必要时可采用空间向量的自由平移获得运算结果. 2.证明(或判断)三点 A,B,C 共线时,只需证明存在实数 ,使AB BC(或ABAC)即可, 也可用“对空间任意一点 O,有OC tOA (1t)OB ”来证明三点 A,B,C 共线.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中数学 > 北师大版 > 选修2-1