2.1 从平面向量到空间向量ppt课件

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1、1 从平面向量到空间向量,第二章 空间向量与立体几何,学习目标,XUEXIMUBIAO,1.理解空间向量的概念. 2.了解空间向量的表示法,了解自由向量的概念. 3.理解空间向量的夹角. 4.理解直线的方向向量与平面的法向量的概念.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,题型探究,达标检测,1,自主学习,PART ONE,知识点一 空间向量的概念 1.定义:在空间中,把既有 又有 的量,叫作空间向量. 2.长度:空间向量的大小叫作向量的 或 . 3.表示法 (1)几何表示法:空间向量用 表示. (2)字母表示法:用字母表示,若向量a的起点是A,终点是B,则向量a也可以记作 其模记为

2、或_ . 4.自由向量:数学中所讨论的向量与向量的起点无关,称之为自由向量.,|a|,大小,方向,长度,模,有向线段,知识点二 空间向量的夹角 1.文字叙述:a,b是空间中两个非零向量,过空间任意一点O, 则 叫作向量a与向量b的夹角,记作_.,AOB,a,b,2.图形表示,0,锐角,直角,钝角,3.范围: a,b_. 4.空间向量的垂直:如果a,b_,那么称a与b互相垂直,记作_.,0,ab,l是空间一直线,A,B是直线l上任意两点,则称 为直线l的 向量,显然,与 平行的任意非零向量a也是直线l的方向向量,直线的方向向量 于该直线.,知识点三 向量与直线、平面 1.向量与直线 与平面向量一

3、样,也可用空间向量描述空间直线的方向.如图所示.,方向,平行,2.向量与平面 如图,如果直线l垂直于平面,那么把直线l的方向向量a叫作平面的 .,法向量,2,题型探究,PART TWO,题型一 有关空间向量的概念的理解,例1 给出以下结论:,解析 两个空间向量相等,它们的起点、终点不一定相同,故不正确; 若空间向量a,b满足|a|b|,则不一定能判断出ab,故不正确;,显然正确.故选B.,反思感悟 在空间中,向量、向量的模、相等向量的概念和在平面中向量的相关概念完全一致,两向量相等的充要条件是两个向量的方向相同,模相等.两向量互为相反向量的充要条件是大小相等,方向相反.,A.1 B.2 C.3

4、 D.4,跟踪训练1 在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,下列四对向量:,题型二 求空间向量的夹角,例2 如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,求下列各对向量的夹角:,引申探究,在ACB1中,因为ACAB1B1C,,反思感悟 求解空间向量的夹角,要充分利用原几何图形的性质,把空间向量的夹角转化为平面向量的夹角,要注意向量方向.,解析 取AB的中点O,连接OC,OD, 易得OCAB,ODAB. OCODO,OC,OD平面OCD, AB平面OCD,又CD平面OCD,ABCD.,例3 已知正四面体ABCD.,题型三 直线的方向向量与平面法向量的理解,解 如图,过点A作直线AEBC,,(2)过

5、点A作出平面BCD的一个法向量.,解 如图,取BCD的中心O,由正四面体的性质可知,AO垂直于平面BCD,,反思感悟 1.直线的方向向量有无数个,但一定为非零向量;平面的法向量也有无数个,它们互相平行. 2.给定空间中任意一点A和非零向量a,可以确定:(1)唯一一条过点A且平行于向量a的直线;(2)唯一一个过点A且垂直于向量a的平面.,跟踪训练3 如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,P是DD1的中点,以C1为起点,指出直线AP的一个方向向量.,解 取BB1中点Q,C1C中点M,连接C1Q,BM,PM, 则PMAB,且PMAB. 所以四边形APMB为平行四边形, 所以APBM,且APBM.

6、 又在四边形BQC1M中,BQC1M,且BQC1M, 所以四边形BQC1M为平行四边形, 所以BMC1Q,且BMC1Q,,3,达标检测,PART THREE,1,2,3,4,5,1.下列说法正确的是 A.如果两个向量不相等,那么它们的长度不相等 B.方向不同的向量不能比较大小,但同向的可以比较大小 C.向量模的大小与方向有关 D.向量的模可以比较大小,解析 两个向量不相等,但它们的长度可能相等,A不正确; 任何两个向量,不论同向还是不同向均不存在大小关系,B不正确; 向量模的大小只与其长度有关,与方向没有关系,C不正确. 由于向量的模是一个实数,故可以比较大小,只有D正确.,1,2,3,4,5

7、,1,2,3,4,5,法,解析 由四面体ABCD为正四面体,易知AO面BCD,,1,2,3,4,5,4.在直三棱柱ABCA1B1C1中,以下向量可以作为平面ABC法向量的是_.(填序号),1,2,3,4,5,5. 如图,在长方体ABCDABCD中,AB3,AD2,AA1,则分别以长方体的顶点为起点和终点的向量中: (1)单位向量共有多少个?,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,课堂小结,KETANGXIAOJIE,1.在空间中,一个向量成为某直线的方向向量的条件包含两个方面:一是该向量为非零向量;二是该向量与直线平行或重合.二者缺一不可. 2.给定空间中任意一点A和非零向量a,就可以确定唯一一条过点A且平行于向量a的直线.,

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