2020北师大版高中数学选修2-1《专题突破一:充分、必要条件的判断》ppt课件

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1、专题突破一 充分、必要条件的判断,第一章 常用逻辑用语,解析 若m,n,且mn,则一定有m, 但若m,n,且m,则m与n有可能异面, “mn”是“m”的充分不必要条件. 故选A.,一、应用定义 例1 (2018浙江)已知平面,直线m,n满足m,n,则“mn”是“m”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件,点评 利用定义法判断充分、必要条件应按如下步骤进行:分清条件与结论,即分清哪一个是条件,哪一个是结论;判断推式的真假,即判断pq及qp的真假;下结论,即根据推式及定义下结论.,解析 “若p,则q”的逆命题为“若q,则p”, qp,p是q的必要条件.,

2、跟踪训练1 已知命题“若p,则q”,假设其逆命题为真,则p是q的 A.充分条件 B.必要条件 C.既不充分又不必要条件 D.无法判断,解析 依题意,有ABCD且ABCD, 由命题的传递性可知DA,但AD. 于是A是D的必要不充分条件.,二、利用传递性 例2 如果A是B的必要不充分条件,B是C的充要条件,D是C的充分不必要条件,那么A是D的_条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分又不必要”),必要不充分,点评 充分、必要条件在推导的过程当中具有传递性,即若pq,qr,则pr.,解析 命题的充分必要性具有传递性, 由题意知MNPQ,但MNPQ,即MQ,QM, 故M是Q的充分不必要

3、条件.,跟踪训练2 若M是N的充分不必要条件,N是P的充要条件,Q是P的必要不充分条件,则M是Q的_条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分又不必要”),充分不必要,解析 设p,q分别对应集合P,Q, 则Px|x(x3)0x|0x3;,三、利用集合 例3 设命题p:x(x3)0,命题q:2x3m,已知p是q的充分不必要条件,则实数m的取值范围为_.,3,),由题意知pq,qp,故PQ, 则在数轴上表示不等式如图所示,,即实数m的取值范围为3,).,点评 当所要判断的命题与方程的根、不等式的解集以及集合有关或所描述的对象可以用集合表示时,我们可以借助集合间的基本关系进行充要条件的

4、判断,即写出集合Ax|p(x)及Bx|q(x),利用集合间的包含关系加以判断,具体情况如下: 若AB,则p是q的充分条件;若AB,则p是q的必要条件;若AB,则p是q的充要条件.,命题p:“yA”,命题q:“yB”,若p是q的必要不充分条件,则m的取值范围为_.,达标检测,DABIAOJIANCE,A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件,1,2,3,4,5,解析 |x2|11x3, 因为x|1x3x|1x4, 所以“1x4”是“|x2|1”的必要不充分条件.,2.设xR,则“1x4”是“|x2|1”的 A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件

5、 D.既不充分又不必要条件,1,2,3,4,5,解析 “若a2或b3,则ab5”的逆否命题是“若ab5,则a2且b3”是假命题,故“若a2或b3,则ab5”为假命题; “若ab5,则a2或b3”的逆否命题是“若a2且b3,则ab5”是真命题,故“若ab5,则a2或b3”是真命题.故选B.,3.(2018湖南澧县一中高二期中)“a2或b3”是“ab5”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,4.已知p:x1或xa,若q是p的充分不必要条件,则a的取值范围是 A.3,) B.( ,1 C.1,) D.(,3),解析 由题意可知,pq,qp,rq,qr,rs,则ps,sp, 故s是p的必要不充分条件.,5.设p是q的充分不必要条件,r是q的必要不充分条件,s是r的充要条件,则s是p的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件,1,2,3,4,5,

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