2019年湖南省长沙市雅实、北雅、长雅三校联考中考数学模拟试卷(5月份)含答案解析

上传人:可** 文档编号:120920 上传时间:2020-02-17 格式:DOCX 页数:27 大小:331.28KB
下载 相关 举报
2019年湖南省长沙市雅实、北雅、长雅三校联考中考数学模拟试卷(5月份)含答案解析_第1页
第1页 / 共27页
2019年湖南省长沙市雅实、北雅、长雅三校联考中考数学模拟试卷(5月份)含答案解析_第2页
第2页 / 共27页
2019年湖南省长沙市雅实、北雅、长雅三校联考中考数学模拟试卷(5月份)含答案解析_第3页
第3页 / 共27页
2019年湖南省长沙市雅实、北雅、长雅三校联考中考数学模拟试卷(5月份)含答案解析_第4页
第4页 / 共27页
2019年湖南省长沙市雅实、北雅、长雅三校联考中考数学模拟试卷(5月份)含答案解析_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

1、2019长沙市雅实、北雅、长雅三校联考中考数学模拟试卷一选择题(共12小题)14的平方根是()A2BC2D2下列运算正确的是()Aa5+a5a10B3(ab)3a3bC(mn)3mn3Da6a2a43下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()ABCD4我省地处江、淮、沂沭泗流域下游和南北气候过渡带,滨江临海,河湖众多,地表水资源量达264.9亿立方米,其中“264.9亿”用科学记数法表示为()A2.649102B2.649108C2.6491010D2.6491095班主任王老师将6份奖品分别放在6个完全相同的不透明礼盒中,其中3份是学习文具,2份是科普读物,1份是科技馆通票,小英同学

2、从中随机取一份奖品,恰好取到科普读物的概率是()ABCD6如图,在ABC中,CD,BE分别是ABC的边AB,AC上中线,则()ABCD7下列命题中,是真命题的为()A同位角相等B平分弦的直径垂直于弦C三角形的外角大于它的任何一个内角D同弧所对的圆周角相等8将二次函数yx24x5向右平移1个单位,得到的二次函数为解析式为()Ayx24x6Byx24x4Cyx26xDyx26x59若一个正多边形的一个外角是40,则这个正多边形的边数是()A10B9C8D610如图,AB为O的弦,过点O作AB的垂线,交AB于点C,交O于点D,已知AB8,CD2,则O的半径为()A3B4C5D611若关于x的不等式组

3、,有解,则a的取值范围为()Aa1Ba1Ca1Da112如图,ACBC,ACBC,D是BC上一点,连接AD,与ACB的平分线交于点E,连接BE,若SACE,SBDE,则AC()AB1CD2二填空题(共5小题)13若有意义,则x的取值范围是 14分解因式:2a24ab+2b2 15一组数据3,5,a,1,4的平均数是3,则这组数据的方差为 16如图,平面直角坐标系中,OB在x轴上,ABO90,点A的坐标为(1,2),将AOB绕点A顺时针旋转90,点O的对应点D恰好落在双曲线y上,则k的值为 17关于x的分式方程+3的解为正数,则a的取值范围为 三解答题(共9小题)18如图,O是矩形ABCD的对角

4、线AC的中点,M是AD的中点,若AB5,AD12,求四边形ABOM的周长19计算:|2|+()22sin6020先化简,再求值:(m1),其中m满足方程m2m6021某中学九(1)班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球,篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),根据图中信息解答下列问题:(1)九(1)班的学生人数为 ,并把条形统计图补充完整;(2)扇形统计图中m ,n ,表示“排球“的扇形的圆心角是 度;(3)排球兴趣小组4名学生中有3男1女,

5、现在打算从中随机选出2名学生参加学校的排球队,请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率22如图,矩形ABCD中,AB8,BC4,过对角线BD中点O的直线分别交AB、CD于点E,F(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;(2)当四边形BEDF是菱形时,求菱形BEDF的面积23某公司有A型产品40件,B型产品60件,分配给下属甲、乙两个商店销售,其中70件给甲店,30件给乙店,且都能卖完两商店销售这两种产品每件的利润(元)如下表:A型利润B型利润甲店200170乙店160150(1)设分配给甲店A型产品x件,这家公司卖出这100件产品的总利润为W(元),求W关于x的函数关系式,

6、并求出x的取值范围;(2)若公司要求总利润不低于17560元,有多少种不同分配方案,哪种方案总利润最大,并求出最大值24如图,AB是O的直径,PA,PC分别与O相切于点A、点C,PC交AB的延长线于点D,DEPO交PO的延长线于点E(1)求证:EPDEDO;(2)若PC6,tanPDA,求OE的长;(3)在(2)的条件下,求sinABF的值25已知抛物线yax2+bx+c(a0)过点A(0,2)(1)若点(2,0)也在该抛物线上,请用含a的关系式表示b;(2)若该抛物线上任意不同两点M(x1,y1)、N(x2,y2)都满足:当x1x20时,(x1x2)(y1y2)0;当0x1x2时,(x1x2

7、)(y1y2)0,若以原点O为圆心,OA为半径的圆与抛物线的另两个交点为B、C(B在C点侧),且ABC有一个内角为60,求抛物线的解析式;(3)在(2)的条件下,若点P与点O关于点A对称,且O、M、N三点共线,求证:PA平分MPN26我们规定:对于已知线段AB,若存在动点C(C点不与A、B重合),始终满足ACBx,则称ABC是“雅动三角形”,其中,点C为“雅动点”,x为它的“雅动值”(1)如图1,O为坐标原点,A点坐标是(2,0),OMA的“雅动值”为90,当MOMA时,请直接写出这个三角形的周长;(2)如图2,已知四边形ODEF是矩形,点D、F的坐标分别是(6,0)、(0,8),直线yx+b

8、(b8且b)交x、y轴于A、B两点,连接AF、BD并延长交于点H,问:DHF是否为“雅动三角形”如果是,请求出它的“雅动值”;如果不是,请说明理由:(3)如图3,已知ABm(m是常数且m0),点C是平面内一动点且满足ACB120,若ABC、BAC的平分线交于点D,问:点D的运动轨迹长度是否为定值?如果是,请求出它的轨迹长度;如果不是,请说明理由参考答案与试题解析一选择题(共12小题)14的平方根是()A2BC2D【分析】原式利用平方根定义计算即可得到结果【解答】解:(2)24,4的平方根是2,故选:C2下列运算正确的是()Aa5+a5a10B3(ab)3a3bC(mn)3mn3Da6a2a4【

9、分析】根据合并同类项的法则,积的乘方,同底数幂的除法即可作出判断【解答】解:A、a5+a52a5,故选项错误;B、3(ab)3a+3b,故选项错误;C、(mn)3m3n3,则选项错误;D、正确故选:D3下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()ABCD【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形故正确;B、是轴对称图形,也是中心对称图形故错误;C、是轴对称图形,不是中心对称图形故错误;D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形故错误故选:A4我省地处江、淮、沂沭泗流域下游和南北气候过渡带,滨江临海,河湖众多,地表水资源量达264.9亿立方米,

10、其中“264.9亿”用科学记数法表示为()A2.649102B2.649108C2.6491010D2.649109【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【解答】解:将264.9亿用科学记数法表示为:2.6491010故选:C5班主任王老师将6份奖品分别放在6个完全相同的不透明礼盒中,其中3份是学习文具,2份是科普读物,1份是科技馆通票,小英同学从中随机取一份奖品,恰好取到科普读物的概率是()ABCD【分析】直接利用概

11、率公式计算可得【解答】解:小英同学从中随机取一份奖品,恰好取到科普读物的概率是,故选:B6如图,在ABC中,CD,BE分别是ABC的边AB,AC上中线,则()ABCD【分析】根据中位线的性质得:DEBC,DEBC,从而得:DEFCBF,根据相似三角形面积的比等于相似比的平方可得结论【解答】解:CD,BE分别是ABC的边AB,AC上中线,D是AB的中点,E是AC的中点,DE是ABC的中位线,DEBC,DEBC,DEFCBF,故选:B7下列命题中,是真命题的为()A同位角相等B平分弦的直径垂直于弦C三角形的外角大于它的任何一个内角D同弧所对的圆周角相等【分析】根据平行线的性质、垂径定理、三角形外角

12、和圆周角定理判断即可【解答】解:A、两直线平行,同位角相等,是假命题;B、平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,因为直径也是弦 而两条直径不一定互相垂直,是假命题;C、三角形的外角大于它的任何一个与它不相邻的内角,是假命题;D、同弧所对的圆周角相等,是真命题;故选:D8将二次函数yx24x5向右平移1个单位,得到的二次函数为解析式为()Ayx24x6Byx24x4Cyx26xDyx26x5【分析】先确定抛物线yx24x5(x2)29的顶点坐标为(2,9),再根据点平移的规律得到点(2,9)平移后所得对应点的坐标为(3,9),然后根据顶点式写出平移后的抛物线解析式【解答】解:抛物线yx24x5(x2

13、)29的顶点坐标为(2,9),把点(2,9)向右平移1个单位后所得对应点的坐标为(3,9),所以平移后的抛物线解析式为y(x3)29,即yx26x故选:C9若一个正多边形的一个外角是40,则这个正多边形的边数是()A10B9C8D6【分析】利用任意凸多边形的外角和均为360,正多边形的每个外角相等即可求出答案【解答】解:多边形的每个外角相等,且其和为360,据此可得40,解得n9故选:B10如图,AB为O的弦,过点O作AB的垂线,交AB于点C,交O于点D,已知AB8,CD2,则O的半径为()A3B4C5D6【分析】连接OA,根据垂径定理得到ACAB4,设O的半径为r,根据勾股定理即可得到结论【

14、解答】解:连接OA,ODAB,ACAB4,设O的半径为r,OCr2,AO2OC2+AC2,r2(r2)2+42,r5,故选:C11若关于x的不等式组,有解,则a的取值范围为()Aa1Ba1Ca1Da1【分析】先分别解两个不等式,然后有不等式组有解可得到关于a的不等式,从而可求得a的取值范围【解答】解:x+a0,xa2(x+1)3x,x1又不等式组有解,a1,a1故选:C12如图,ACBC,ACBC,D是BC上一点,连接AD,与ACB的平分线交于点E,连接BE,若SACE,SBDE,则AC()AB1CD2【分析】设BC4x,根据面积公式计算,得出BC4BD,过E作AC,BC的垂线,垂足分别为F,

15、G;证明CFEG为正方形,然后在直角三角形ACD中,可得AEFADC,求出正方形的边长EF,再利用已知的面积建立等式解出x,最后求出ACBC4x即可【解答】解:过点E作AC,BC的垂线,垂足分别为F,G,设BC4x,则AC4x,CE是ACB的平分线,EFAC,EGBC,EFEG,又SACE,SBDE,BDACx,CD3x,四边形EFCG是正方形,EFFC,EFCD,AEFADC,即,解得,EF,则4xx,解得,x,则AC4x2,故选:D二填空题(共5小题)13若有意义,则x的取值范围是x1【分析】根据二次根式及分式有意义的条件可知x+10,解不等式求出x的取值范围即可【解答】解:有意义,x+1

16、0,解得:x1故答案为:x114分解因式:2a24ab+2b22(ab)2【分析】原式提取2变形后,利用完全平方公式分解即可【解答】解:原式2(a22ab+b2)2(ab)2故答案为:2(ab)215一组数据3,5,a,1,4的平均数是3,则这组数据的方差为2【分析】先由平均数的定义求得a的值,再根据方差的公式计算即可【解答】解:由平均数的公式得:(3+5+a+1+4)53,解得a2;则方差(33)2+(53)2+(23)2+(13)2+(43)252故答案为:216如图,平面直角坐标系中,OB在x轴上,ABO90,点A的坐标为(1,2),将AOB绕点A顺时针旋转90,点O的对应点D恰好落在双

17、曲线y上,则k的值为3【分析】因为点D在双曲线y上,求出点D的坐标即可,根据A(1,2)和旋转,可以求出相应线段的长,根据相应线段的长转化为点的坐标,代入反比例函数的关系式即可【解答】解:过点D作DEx轴,DFAB,垂足为E、F,A(1,2)AOB绕点A顺时针旋转90AOBADC,BAC90又CABO90,四边形ACEB是矩形,ACDFEBAB2,CDBCAF1,DEBFABAF211,OEOB+BE2+13,D(3,1)点D恰好落在双曲线y上,k(3)13故答案为:317关于x的分式方程+3的解为正数,则a的取值范围为a1且a2【分析】根据分式方程额解法即可求出答案【解答】解:3,3,x,该

18、分式方程有解,1,a2,x0,0,a1,故答案为:a1且a2三解答题(共9小题)18如图,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点,若AB5,AD12,求四边形ABOM的周长【分析】根据题意可知OM是ADC的中位线,所以OM的长可求;根据勾股定理可求出AC的长,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可求出BO的长,进而求出四边形ABOM的周长【解答】解:O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点,OMCDAB2.5,AB5,AD12,AC13,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,BOAC6.5,四边形ABOM的周长为AB+AM+BO+OM5+6+6.5+2.52019计算:

19、|2|+()22sin60【分析】首先计算乘方,然后计算加减,即可【解答】解:原式3(2)+4232+4520先化简,再求值:(m1),其中m满足方程m2m60【分析】根据分式的运算法则即可求出答案【解答】解:原式m2,m2m60,m3或m2,由分式有意义的条件可知:m3,原式32121某中学九(1)班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球,篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),根据图中信息解答下列问题:(1)九(1)班的学生人数为40人,并

20、把条形统计图补充完整;(2)扇形统计图中m10,n40,表示“排球“的扇形的圆心角是36度;(3)排球兴趣小组4名学生中有3男1女,现在打算从中随机选出2名学生参加学校的排球队,请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率【分析】(1)用排球和乒乓球的人数和除以对应比例可得总人数,总人数乘以对应百分比可分别求得篮球和足球的人数;(2)根据百分比概念求解可得m、n的值,用360乘以对应的百分比可得答案;(3)选出的2名学生恰好是1男1女的概率【解答】解:(1)九(1)班的学生人数为(4+16)(120%30%)40(人),则篮球人数为4030%12(人),足球人数为4020%8(

21、人),补全图形如下:故答案为:40人;(2)m%100%10%,即m10,n%100%40%,即n40,表示“排球“的扇形的圆心角是36010%36,故答案为:10、40、36;(3)根据题意画出树状图如下:一共有12种情况,恰好是1男1女的情况有6种,选出的2名学生恰好是1男1女的概率为22如图,矩形ABCD中,AB8,BC4,过对角线BD中点O的直线分别交AB、CD于点E,F(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;(2)当四边形BEDF是菱形时,求菱形BEDF的面积【分析】(1)根据平行四边形ABCD的性质,判定BOEDOF(ASA),得出四边形BEDF的对角线互相平分,进而得出结论;(2

22、)在RtADE中,由勾股定理得出方程,解方程求出BE,根据菱形的面积公式即可得到结论【解答】(1)证明:四边形ABCD是矩形,O是BD的中点,A90,ADBC4,ABDC,OBOD,OBEODF,在BOE和DOF中,BOEDOF(ASA),EOFO,四边形BEDF是平行四边形;(2)解:当四边形BEDF是菱形时,BDEF,设BEx,则DEx,AE8x在RtADE中,DE2AD2+AE2,x242+(8x)2,解得x5,即BE5,菱形BEDF的面积542023某公司有A型产品40件,B型产品60件,分配给下属甲、乙两个商店销售,其中70件给甲店,30件给乙店,且都能卖完两商店销售这两种产品每件的

23、利润(元)如下表:A型利润B型利润甲店200170乙店160150(1)设分配给甲店A型产品x件,这家公司卖出这100件产品的总利润为W(元),求W关于x的函数关系式,并求出x的取值范围;(2)若公司要求总利润不低于17560元,有多少种不同分配方案,哪种方案总利润最大,并求出最大值【分析】(1)由W200x+170(70x)+160(40x)+150(x10),化简即可求得W关于x的函数关系式,根据题意可得不等式组:,解此不等式组,即可求得x的取值范围;(2)根据题意可得:20x+1680017560,又由10x40,即可求得x的取值范围,则可得分配方案,由一次函数的增减性,即可求得最大值【

24、解答】解:(1)w200x+170(70x)+160(40x)+150(x10)20x+16800,又,10x40,w20x+16800(10x40)(2)20x+1680017560,x38,38x40,有3种不同方案k200,当x40时,ymax17600,分配甲店A型产品40件,B型30件,分配乙店A型0件,B型30件时总利润最大最大利润为17600元24如图,AB是O的直径,PA,PC分别与O相切于点A、点C,PC交AB的延长线于点D,DEPO交PO的延长线于点E(1)求证:EPDEDO;(2)若PC6,tanPDA,求OE的长;(3)在(2)的条件下,求sinABF的值【分析】(1)

25、由切线的性质得出PAPC,OPAEPD,OAP90,证出OPAEDO,即可得出EPDEDO;(2)由三角函数得出ADPA8,由勾股定理得出PD10,得出DCPDPC4,由切割线定理得出DC2DBAD,求出BD2,得出ABADBD6,得出OA3,ODADOA5,由勾股定理得出OP3,证明ODEOPA,得出,即可得出OE的长;(3)作FGAB于G,则FGPA,证明AOFPOA,得出OF,由平行线得出OFGOPA,得出,求出OG,FG,的BGOG+OB,由勾股定理得出BF,再由三角函数定义即可得出结果【解答】(1)证明:PA,PC分别与O相切于点A、点C,PAPC,OPAEPD,OAP90,OPA+

26、AOP90,DEPO,OED90,DOE+EDO90,AOPDOE,OPAEDO,EPDEDO;(2)解:PAPC6,OAP90,tanPDA,ADPA8,PD10,DCPDPC4,PD是O的切线,DC2DBAD,BD2,ABADBD6,OA3,ODADOA5,OP3,DEPO,E90OAP,DOEAOP,ODEOPA,即,解得:OE;(3)解:作FGAB于G,如图:则FGPA,PA,PC分别与O相切于点A、点C,ACOP,OFA90,OAP90,AOFPOA,AOFPOA,即,解得:OF,FGPA,OFGOPA,即,解得:OG,FG,BGOG+OB,BF,sinABF25已知抛物线yax2+

27、bx+c(a0)过点A(0,2)(1)若点(2,0)也在该抛物线上,请用含a的关系式表示b;(2)若该抛物线上任意不同两点M(x1,y1)、N(x2,y2)都满足:当x1x20时,(x1x2)(y1y2)0;当0x1x2时,(x1x2)(y1y2)0,若以原点O为圆心,OA为半径的圆与抛物线的另两个交点为B、C(B在C点侧),且ABC有一个内角为60,求抛物线的解析式;(3)在(2)的条件下,若点P与点O关于点A对称,且O、M、N三点共线,求证:PA平分MPN【分析】(1)把点(0,2)、(2,0)代入抛物线解析式,然后整理函数式即可得到答案(2)根据二次函数的性质可得出抛物线的对称轴为y轴、

28、开口向上,进而可得出b0,由抛物线的对称性可得出ABC为等腰三角形,结合其有一个60的内角可得出ABC为等边三角形,设线段BC与y轴交于点D,根据等边三角形的性质可得出点C的坐标,再利用待定系数法可求出a值,此题得解;(3)由(1)的结论可得出点M的坐标为(x1,x12+2)、点N的坐标为(x2,x22+2),由O、M、N三点共线可得出x2,进而可得出点N及点N的坐标,由点A、M的坐标利用待定系数法可求出直线AM的解析式,利用一次函数图象上点的坐标特征可得出点N在直线PM上,进而即可证出PA平分MPN【解答】解:(1)把点(0,2)、(2,0)分别代入,得所以b2a1(2),如图1,当x1x2

29、0时,(x1x2)(y1y2)0,x1x20,y1y20,当x0时,y随x的增大而减小;同理:当x0时,y随x的增大而增大,抛物线的对称轴为y轴,开口向上,b0OA为半径的圆与拋物线的另两个交点为B、C,ABC为等腰三角形,又ABC有一个内角为60,ABC为等边三角形设线段BC与y轴交于点D,则BDCD,且OCD30,又OBOCOA2,CDOCcos30,ODOCsin301不妨设点C在y轴右侧,则点C的坐标为(,1)点C在抛物线上,且c2,b0,3a21,a1,抛物线的解析式为yx22(3)证明:由(1)可知,点M的坐标为(x1,2),点N的坐标为(x2,2)如图2,直线OM的解析式为yk1

30、x(k10)O、M、N三点共线,x10,x20,且,x1x2,x1x2,x1x22,即x2,点N的坐标为(,2)设点N关于y轴的对称点为点N,则点N的坐标为(,2)点P是点O关于点A的对称点,OP2OA4,点P的坐标为(0,4)设直线PM的解析式为yk2x4,点M的坐标为(x1,2),2k2x14,k2,直线PM的解析式为yx442,点N在直线PM上,PA平分MPN26我们规定:对于已知线段AB,若存在动点C(C点不与A、B重合),始终满足ACBx,则称ABC是“雅动三角形”,其中,点C为“雅动点”,x为它的“雅动值”(1)如图1,O为坐标原点,A点坐标是(2,0),OMA的“雅动值”为90,

31、当MOMA时,请直接写出这个三角形的周长;(2)如图2,已知四边形ODEF是矩形,点D、F的坐标分别是(6,0)、(0,8),直线yx+b(b8且b)交x、y轴于A、B两点,连接AF、BD并延长交于点H,问:DHF是否为“雅动三角形”如果是,请求出它的“雅动值”;如果不是,请说明理由:(3)如图3,已知ABm(m是常数且m0),点C是平面内一动点且满足ACB120,若ABC、BAC的平分线交于点D,问:点D的运动轨迹长度是否为定值?如果是,请求出它的轨迹长度;如果不是,请说明理由【分析】(1)如图1中,作MHOA于H根据等腰直角三角形的性质解决问题即可(2)利用相似三角形的性质证明AHBD即可

32、(3)利用弧长公式计算,求出圆心角,半径即可解决问题【解答】解:(1)如图1中,作MHOA于HA(2,0),OA2,OMA90,OMMA,OHHA1,MHOA1,OMAM,OMA的周长为2+2(2)如图2中,点D、F的坐标分别是(6,0)、(0,8),OD6,OF8,对于直线yx+b,令x0,得到yb,令y0,得到xb,DOBAOF,BODAOF,OBDOAF,OAF+AFO90,BFHAFO,DBO+BFH90,BHF90,DHF90,直线yx+b(b8且b)交x、y轴于A、B两点,连接AF、BD并延长交于点H,DFH是“雅动三角形”,”雅动值”是90(3)点D的运动轨迹长度为定值,理由如下:如图3中,以AB为边向下作等边AOB,以O为圆心,OA为半径作O,在O上AB三点下方取一点K,连接AK,BKACB120,AD平分CAB,BD平分ABC,ADB150,KAOB30,K+ADB180,A,K,B,D四点共圆,点D的运动轨迹是,点D的运动轨迹长度为定值,运动路径的长,当点C在AB的下方时,同法可得点D的运动轨迹为,综上所述,点D运动轨迹的长为

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中数学 > 数学中考 > 第二次模拟