1、1.1 认识平面图形,1通过拼、摆、画各种图形，直观感受各种图形的特征。 2能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 3. 认识长方形、正方形、圆和三角形的实物与图形。,有长方体、正方体,你喜欢搭积木吗？你能说出这些积木的形状吗？,复习导入,你有什么方法能在纸上得到这些立体图形的“面”呢？,可以把它们拓下来。,复习导入,在长方体上找到了长方形。,举例讲解,在正方体上找到了正方形。,举例讲解,举例讲解,观察这些图形，你是怎样记住它们的样子的？,探索新知,长方形,长方形 对边相等 4个角都是直直的 平面的 长长的,探索新知,多种多样的长方形,探索新知,正方形,正方形 4边相等 4个角都是直直的 方方的
2、 正正的,探索新知,圆,圆 没有角 （即封闭的）,探索新知,三角形,三角形 有三条边 三个角,探索新知,多种多样的三角形,探索新知,拼成的图形中没有用到哪种图形？ 请在下面画“”。,（ ）（ ）（ ）（ ）,（1）,典题精讲,（2）,（ ） （ ） （ ） （ ）,典题精讲,躲在云朵后面的是哪种图形？ 请把它圈出来。,典题精讲,认清长方形和正方形,共同点： 长方形 4个角都是直直的 平面的 正方形 4个角都是直直的 不断开的,不同点： 长方形 对边相等 正方形 4边相等,易错提醒,这些交通标志的表面是什么形状的？,残疾人专用(正方形）,行走天桥（长方形）,注意儿童（三角形）,停车场（圆）,学以
3、致用,台历的这个地方是三角形的。,开关的面是正方形的。,说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？,学以致用,你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？,学以致用,把各种图形的序号填在（ ）里。,（）,（）,（）, ,（）,学以致用,5,4,2,5,学以致用,用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。,学以致用,右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。,学以致用,连一连。,长方形,正方形,圆,三角形,学以致用,猜一猜。,我要找的物体的面都是长方形的。,我要找的物体有两个面是圆形的。,我要找的物体的面都是正方形的。,学以致用,长方形、正方形、三角形、圆各有什么特点？,今天我们学到了什么？,长方形 对边相等 4个角都是直直的 平面的 正方形 4边相等 4个角都是直直的 不断开的 圆 没有角 （即封闭的） 三角形 有三条边 三个角,课堂小结,
