7.1 小小鞋店,1.让学生学会对数据进行简单的统计整理，并能够进行简单的数据分析，学生能根据统计表中的数据绘制较简单的条形统计图。 2.让学生体验数据整理和分析的过程，进一步了解统计的意义和作用。,学习目标,探索新知,探索新知,探索新知,男生34号比较集中，女生34号、35号比较集中。,探索新知,1.请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查。 说一说，可以怎样调查？ 同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果 并表示出来。 说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有 什么想法？,做抽样调查。,看看集中在哪个鞋号，进货时可以多进点,学以致用,2.三班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记 录如下图。,喜欢哪种动物的人最多？,喜欢马的人最多 。,学以致用,一共有多少人投票？,2.三班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记 录如下图。,8+6+2+12=28（人）,学以致用,下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？,学以致用,对比前面所学，你发现了什么？同桌交流。,对比发现,
