1、1.5 节 约,1.探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时，因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。 2.能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。 3.能用估算、重算或乘法对计算结果进行验算，逐步培养验算的习惯。,学习目标,9003300,1234,3003300,探索新知,9 1 2,3,3,9,1,0,4,1 2,0,答：平均每个班卖了304元。,9123,304（元）,2,探索新知,4分,6004,150（字）,答：每分应讲200字。,笑笑讲一个故事600字用了4分，每分应讲多少字？,600字,探索新知,笑笑讲一个故事600字用了4分，每分应讲多少字？,600,4,1,4,20,
2、5,0,20,0,答：每分应讲200字。,探索新知,5224,130（元）2（支）,答：平均每个班卖了130支笔，还剩2支。,学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？,探索新知,522,4,4,1,3,1 2,2,2,1,0,5224,130（元）2（支）,探索新知,1.分一分，算一算。,学以致用,318,3,3,0,0,1,1,6,420,4,4,0,20,0,2,1,5,18,8,0,学以致用,2.画一画，算一算。,玩具厂3天加工了630辆小汽 车，每天加工多少辆？,6303210（辆）,630,3,6,1,30,0,3,2,0,0,学以致用,845,6,1,6,2,24,5,4,4,0,学以致用,4. 每班分到多少本书？还剩多少本？,650本,6525,652,5,1 30,5,1 5,2,130（本）2(本),1 5,学以致用,对比前面所学，你发现了什么？同桌交流。,对比发现,
