ZPQA设计

1、外研版,2024新版,七年级上册英语Unit5Fantasticfriends单元整体教学设计单元教学目标,LanguageAbilities,1,Usewordsande,pressionsintheunittodescribeourre。

2、外研版,2024新版,七年级上册英语Unit4Timetocelebrate单元整体教学设计单元教学目标,LanguageAbilities,1,Usewordsande,pressionsintheunittotalkaboutfesti。

3、外研版,2024新版,七年级上册英语StarterWelcometojuniorhigh,单元整体教学设计单元教学目标,LanguageAbilities,1,Reviewcommonnouns,numbers,articlesandadj。

4、人教版,三年级上册英语单元整体教学设计单元主题,该主题属于,人与自我,和,人与社会,范畴,涉及,做人与做事,社会服务与人际沟通,主题群下的,学校,课程,学校生活与个人感受,同伴交往,相互尊重,友好互助,一,教学理论义务教育英语课程标准,年版。

5、人教版,三年级上册英语教学设计,一,语篇研读,本课语篇为项目学习思维导图的制作和配图故事的融合课,思维导图主要引导学生自己制作导图,写一写正确的交友之道,配图故事通过的视角梳理她和成为朋友的过程,通过如何交友的思维导图,以及和如何成为朋友的。

6、外研版,2024新版,七年级上册英语全册教案,单元整体教学设计,StarterWelcometojuniorhigh,单元整体教学设计单元教学目标,LanguageAbilities,1,Reviewcommonnouns,numbers。

7、人教版,2024新版,七年级上册地理绪言和同学们谈地理教学设计初中地理开学第一课第2课时教案学科初中地理年级册别七年级上册共2课时教材人教版授课类型新授课第1课时教材分析教材分析本课时是初中开学第一课的第一课时,作为七年级地理的入门课程,其。

8、人教版,三年级上册英语教学设计一,教学目标知识与技能,学生能够正确发音并识别与动物相关的单词,如,等,学生能够使用简单的句子描述动物的特征,如,或,学生能够理解并简单使用有关动物习性的句子,如,过程与方法,通过观察,模仿和角色扮演等方式,提。

9、人教版,2024新版,七年级上册地理1,2,4地球和地球仪教学设计,课程标准,结合科学故事,史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据,类比等方式描述地球的大小,观察地球仪,并用简易材料制作地球仪模型,在地球仪上识别经线和纬线,说出。

10、人教版,2024年新版,七年级上册数学全册教学设计第一章有理数教学设计11正数和负数,2课时,第1课时正数和负数的概念教学目标1了解正数和负数的产生,知道什么是正数和负数,2理解正负数表示的量的意义,知道0既不是正数,也不是负数,3会用正数。

11、统编版高中语文必修上册第一单元整体教学设计基于学习任务群的单元教学设计模板,设计者姓名谢子明所在单位上海泥城中学单元名称主题高中选择性必修上第一单元,青春的价值教学时间安排课时一,联系课程标准,明确所属学习任务群,筛选学科,大概念,从课程标。

12、2024,2025学年第一学期统编版五年级上册语文大单元教学设计第二单元阅读策略,阅读要有一定速度一,单元主题本单元为,阅读策略,单元,课文主要围绕,阅读要有一定的速度,这个主题编排,主要有搭石将相和什么比猎豹的速度更快冀中的地道战四篇课文。

13、2024,2025学年第一学期统编版五年级上册语文大单元教学设计第八单元读书明智一,大单元大主题统编五年级上册八单元的专题是,读书明智,本单元的阅读教学训练要素是,根据要求梳理信息,把握内容要点,表达教学训练要素是,根据表达的需要,分段表述。

14、2024,2025学年第一学期统编版五年级上册语文大单元教学设计第一单元一花一鸟总关情一,目标与内容,一,学习目标1,运用学过的识字方法认识24个生字,读准2个多音字,正确书写29个生字,理解并会写26个词语,2,有感情地朗读课文,选择自己。

15、2024,2025学年第一学期统编版五年级上册语文大单元教学设计第三单元民间故事,口耳相传的经典1,本单元主题,本单元的课文主要围绕,民间故事,口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶,这个主题编排,主要由猎人海力布牛郎织女,一,和牛郎织女,二,三。

16、2024,2025学年第一学期统编版五年级上册语文大单元教学设计第六单元舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖1,本单元主题,本单元的课文主要围绕,舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖,这一主题来编排,主要由慈母情深,父爱之舟,精彩极了,和,糟糕透了。

17、2024,2025学年第一学期统编版五年级上册语文大单元教学设计第五单元阅读简单的说明性文章单元主题说明本单元以,说明性文章,为主题,包括太阳松鼠两篇精读课文,以及,交流平台,初试身手,习作例文,习作,介绍一种事物,本单元语文要素是,阅读简。

18、2024,2025学年第一学期统编版五年级上册语文大单元教学设计第四单元家国情怀单元教材解读本单元以,爱国,为主题,包含3篇精读课文古诗三首少年中国说,节选,圆明园的毁灭和1篇略读课文小岛,以及,习作,二十年后的家乡,和,语文园地,本单元最。

19、2024,2025学年第一学期统编版五年级上册语文大单元教学设计第七单元四时景物皆成趣单元主题解读,本单元课文主要围绕,四时景物皆成趣,这一主题来编排,安排了古诗三首,四季之美,鸟的天堂和月迹这四篇文章,目的是通过描写景物,体现不同景物的不。

20、人教精通版,三起,三年级上册英语全册教学设计教学设计一,教学目标语言知识目标,学生能够准确听懂,会说,认读单词,理解每个单词的含义和使用场景,掌握其正确发音,拼写及在不同语境中的运用,例如,知道,和,较为随意,可用于多种场合,用于上午见面打。