朱自清经典散文匆匆内容简介教育培训PPT模板

1、 匆 匆 经典文学作品赏析课件 作者介绍作者介绍 现代杰出的散文家、诗人、 学者、民主战士朱自清于 1922年3月28日创作的散文 匆匆，作为短短600余字 的散文 题为匆匆， 却非 “匆匆” 之作， 饱含 着深刻的文学意蕴。从 历史内容层面读匆匆 掠过“五四” 知识青年忙 于追求进步的匆匆身影，从 哲学意味层读匆匆， 饱含时间流逝的思辨 从审美意蕴层读匆匆， 感受情景交融的意境， 丰富的意。

2、荷 塘 月 色 朱 自 清 教 师 必 备 语 文 课 件 汇 报 人 ： XX 作 者 简 介 朱 自 清 但 热 闹 是 他 们 的 我 什 么 也 没 有 18981948，原名自华，字佩弦，号秋实。 江苏扬州人，“文学研究会”的早期成员，现 代著名的散文家、学者。原任清华大学教授 抗日战争爆发后转西南联合大学任教。在抗 日民主运动的影响下，政治态度明显倾向进 步。 朱自清 。

3、荷 塘 月 色 朱 自 清 汇报人： 写 作 背 景 朱 自 清 荷 塘 月 色 荷塘月色作于1927年7月，正值大革命失败，白 色恐怖笼罩中国大地。这时，蒋介石叛变革命，中国 处于一片黑暗之中。朱自清作为“大时代中一名小卒”， 一直在呐喊和斗争。 但是在四一二政变之后，却从斗争的“十字街头”，钻 进古典文学的“象牙之塔”。但是作者既做不到投笔从 戎，拿起枪来革命，但又始终平息不了对黑暗现。

4、汇报人： 背影 朱 自 清 书 籍 导 读 BEI YING 内容简介 朱 自 清 BEI YING 内容简介 作者简介 朱 自 清 BEI YING 18981948，原名自华，字佩弦，号秋实。 江苏扬州人，“文学研究会”的早期成员，现 代著名的散文家、学者。原任清华大学教授 抗日战争爆发后转西南联合大学任教。在抗 日民主运动的影响下，政治态度明显倾向进 步。 朱自清 作者简介 。

5、经 典 散 文 导 读 汇报人：XX 匆匆 朱 自 清 创 作 背 景 朱 自 清 匆匆写于1922年3月，恰逢五四运动落潮期.当 时的五四 知识青年忙于救国，忙于追求进步；他们 备受当时政治环境的压迫， 却没有停止追求进步的脚 步；他们苦恼、彷徨， 却在冷静的沉思后， 继续追 赶人生的路。 创 作 背 景 每一刹那在持续的时间里，有 它相当的位置。（朱自清 给俞平伯的信一文中的内 容）朱自。

6、匆 匆 朱自清/著 汇报人：XX 作 者 简 介 作 者 简 介 18981948，原名自华，字佩弦，号秋实。 江苏扬州人，文学研究会的早期成员，现 代著名的散文家、学者。原任清华大学教授 抗日战争爆发后转西南联合大学任教。在抗 日民主运动的影响下，政治态度明显倾向进 步。 朱自清 作 者 简 介 晚年积极参加反帝民 主运动。他的散文， 结构严谨，笔触细致， 不论写景抒情，均能 通过细密观。

7、 匆 匆 汇报人： 现代散文赏析 散 文 简 介散 文 简 介 匆匆是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。 文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了 作者对时光流逝的无奈和惋惜 文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景 交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一 体。

8、散 文 导 读 散 文 导 读 汇 报 人 ： XX 匆 匆 内 容 简 介 匆匆是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣 匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无 奈和惋惜 文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是 文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃 花，还是写太阳，都与我们的日子为什么一去不复返呢的感叹融。