舟夜书所见

1、,你眼中的秋天是怎样的？,1,萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。,秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思的季节，古代诗人也发出了这样的感慨！今天我们要一起学习大诗人王维和叶绍翁的诗歌，从他们的诗歌中去感悟他们内心的世界。,2,九月九日忆山东兄弟 王维 （唐）,夜书所见 叶绍翁（南宋）,夜书所见宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。,九月九日忆山东兄弟唐王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。,的？,3,学习。

2、15古诗二首,胡令能：唐代诗人。他写的诗流传下来的有四首绝句。叶绍翁：南宋诗人，字嗣宗，号靖逸。擅长七言绝句，作品有靖逸小集。,预习检查,1.认识“蓬、稚、莓、苔”等10个生字，会写“借、招、钓、秋”等8个生字。 2.朗读课文，边读边想象诗的画面。 3.背诵课文。,字词乐园会认字,png,组词：蓬头莲蓬,zh,组词：稚子幼稚,mi,组词：莓苔 草莓,蓬,稚,莓,zh,mi,png,映,yng,yng,组词：映照 映射,字词乐园会认字,ti,组词：莓苔 青苔,苔,ti,字词乐园会写字,组词：借问 借助 草船借箭,叫,zho,组词：招手 招呼 花枝招展,招,借,ji,笔顺：,书写指。

3、 1 先读读准确。根据提供的拼音读读准确，读读流 畅畅 。 2 根据提供的注释试释试 着理解诗诗句的意思，有的需要 补补充和调调整。 3 练习练习 背诵诵和默写。 按照同学们刚们刚 才介绍绍的方法，自己学习习夜书书所见见，有问题问题 的 可以同桌合作。 夜书所见 【宋】叶 绍绍 翁 萧萧萧萧 梧叶送寒声， 江上秋风动风动 客情。 知有儿童挑促织织， 夜深篱篱落一灯明。 同学们，大家下午好，。

4、,04、古诗三首,村居清 高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,小儿垂钓唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。,叶绍翁：南宋中期文学家、诗人。他是江湖诗派诗人，他的诗以七言绝句最佳，代表作游园不值夜书所见,夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。,（1）正确，流利地朗读古诗。 （2）图文结合，初步理解古诗，不理解的地方做好记号。 （3）想象古诗描绘的情景。,自学提示,萧促篱,xio,萧条 萧萧,c,促进 促。

5、,你眼中的秋天是怎样的？,萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。,秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思的季节，古代诗人也发出了这样的感慨！今天我们要一起学习大诗人王维和叶绍翁的诗歌，从他们的诗歌中去感悟他们内心的世界。,九月九日忆山东兄弟 王维 （唐）,夜书所见 叶绍翁（南宋）,夜书所见宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。,九月九日忆山东兄弟唐王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。,的？,学习古诗的。

6、古诗诵读舟夜书所见【教学目标】 1理解诗句的思想内容，从中体会大自然的美丽景色。2培养学生的想象力和体会诗人思想感情的能力。3能正确背诵、默写舟夜书的见这首古诗。【教学重点】根据诗句领略作者所描写的美丽景色 【教学难点】 用自己的话表达诗的内容。【教学课时】一课时【教学过程】一、导入。1、 （多媒体课件出示几首古诗及所表现的画面并伴随舒缓的音乐。 ）师述：同学们，我们今天学习古诗。大家知道，古代诗词是我国文化历史上一颗璀灿的明珠，诗人常常用短短的几句话、几十个字就把一幅幅美丽的画面、一处处迷人的景致生动。