中招数学复习计划

1、基础知识的复习的同时，更要注重培养学生良好的学习习惯，更要加强后进生的辅导工作，使全体同学共同进步。
二、复习内容我们组将整理本学期以来的学习内容，按知识纵、横向关系进行梳理，构成网络。
抓住平时学习过程中的问题，深入开展复习。
做到课课复习目标明确，重点突出，解决难点。
充分发挥复习课梳理、查漏补缺、进一步发展的作用。
本学期主要复习内容有：1.分数乘、除法 2.位置与方向 3.比 4.百分数5.圆6.扇形统计图7.数学广角。
三、具体复习措施我们将按单元，适当调整，由前到后，从简单到复杂循序渐进展开有条不紊的系统梳理。
在系统梳理的基础上进行针对复习，主要针对第一步复习发现或存在的问题进行强化、纠正、补救等方面的复习工作。
综合复习、分层练习相结合，做到在练中复习，在复习中练，纵横交错混杂进行。
每节课都应该认真组织学生对学习内容和学习情况进行回顾与整理。
根据不同领域内容的特点，采用灵活多样的复习形式。
重视不同领域知识的融合，提高综合运用知识解决问题的能力。
另外采用多种练习形式，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学生学习兴趣。
做。

2、差、底子薄，思维品质差，加之不少 学生家庭缺少有效监督， 因此在学习成绩上两极分化严重。
差生较多， 辅差任务艰巨。
从多次摸底成绩来看，三率情况大致如下：优秀率 45%左右、及 格率在 75%左右，均分在 70-73 之间，及格率很难突破 80%，均分 从未突破 80 分，中等生少，不及格学生的数学分数极低。
二、复习内容二、复习内容 1、数与代数：数的认识、数的运算、式与方程、比和比例。
2、 图形与几何： 图形的认识与测量、 图形的运动、 图形与位置。
3、统计与概率：三种统计图的特点和适用范围、数据的收集步骤和方 法、统计表、平均数等。
4、数学思考：赵规律、推理、等量代换。
三、复习形式三、复习形式 1、第一轮复习 ：分四个板块复习，知识点系统的复习一遍，突出重 点，突破难点，夯实基础知识，预计用 27 课时。
2、第二轮复习 ：回归课本，梳理重点知识，深究典型例题，计划用 6 课时。
3、第三轮复习 ：重点是有针对的练习、评讲试卷。
4、第四轮复习： 结合小升初知识手册进行串讲，精讲精练。
5、第五轮复习：综合模拟检测、试卷讲评，整理纠错，考前疏导。
四、时间。

3、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。
使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。
达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。
3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
二、复习内容：1、数与代数第一单元、大数的认识第三单元、三位数乘两位数第五单元、除数是两位数的除法 2、图形与几何第二单元、角的度量第四单元、平行四边形和梯形3、统计与概率第六单元、统计4、数学思想方法第七单元、数学广角（合理安排）三、复习目标：1对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万” 、 “亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构；2进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；3掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线（过直线外一点和直线上一点） ，进一步。

4、定单元复习模块，通过我的一节课例研究课给大家抛砖引玉，我将一、三单元分数乘、除法知识进行综合对比复习，一节课下来发现以我们学生的实际情况，不适合综合复习，随后确定我们以单元模块进行知识梳理跟接地气。
随之明确分工整理复习教案和单元检测试题，郭景丽分数乘法、陈敬分数除法，高攀圆，王鸿玲比，扈玉玲百分数、孟慧丽位置与方向、扇形及数学广角，李丽负责整理课本例题与练习，孙晨洋梳理学生易错点等。
接着研讨复习目标和重难点：二、复习目标1牢固地掌握本学期所学的概念、法则、公式，能用来指导计算和解决一些实际问题。
2通过复习，使学生能比较熟练地计算分数乘、除法，能正确地计算分数四则混合运算式题。
3能正确地解答分数、百分数应用题，进一步提高分析判断、推理能力。
4认识圆、扇形，掌握圆的特征，知道其特点并会分析扇形统计图，掌握圆的周长和面积、计算公式，并能正确的计算。
三、 复习内容：1.分数乘法2.位置与方向（二）3.分数除法4.比5.圆6.百分数（一）7.扇形统计图8.数学广角三、 复习进度（日期安排）112月15日之前结束新课。

5、从学生己有知识和生活经验出发来复习。
要通过大量图片，实物模型，进行操作、观察，归纳知识。
将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。
复习中要实中求活，让学生主动复习。
扎扎实实打好基础知识和基本技能。
同时要重视学生创性精神的培养。
把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。
精选习题，不搞题海。
采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
改进对学生评估，错了自己订正可以加分，促使学生检查、分析错误，不断提高。
加强对中下生进行个别辅导。
对不同层次的学生有不同的要求，特别是对学困生要降低要求，可针对理解能力较弱，从计算题入手来提高成绩，如计算的准确性及速度！二、复习内容1、表内乘法（1）表内乘法一（2）表内乘法二2、100以内数的加法和减法3、长度单位4、角的初步认识5、观察物体6、认识时间7、数学广角排列与组合三、复习目标1、掌握100以内笔算加、减的计算方法，能够正确地进行计算。
初步掌握100以内笔算加减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各。