命题点1 生物的分类 考法一 植物的分类 1.(2017河北)小明爬山时发现了一株不认识的植物,观察后记录如下:生活在阴湿环境;株高约50厘米;叶片有输导组织;叶背面有孢子囊群。那么该植物与下列哪种植物同属一类( ) A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.油松 2.(2018山东菏泽)某同学在对植物
中考生物复习保护生物的多样性知识点总结Tag内容描述:
1、命题点1 生物的分类考法一 植物的分类1.(2017河北)小明爬山时发现了一株不认识的植物,观察后记录如下:生活在阴湿环境;株高约50厘米;叶片有输导组织;叶背面有孢子囊群。那么该植物与下列哪种植物同属一类( )A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.油松2.(2018山东菏泽)某同学在对植物进行分类时,把水稻、桃树、松树归为一类,把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类,其分类的依据是( )A.有种子和无种子 B.有茎叶的分化和无茎叶的分化C.有根和无根 D.生活在陆地上和生活在水中考法二 动物的分类3.(2018湖南邵阳)观察下图,阴影部分表示图中4种动物的共同特。
2、第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第二章 认识生物的多样性 第三章 保护生物的多样性,考点1 尝试对生物进行分类,1.动、植物的分类依据 (1)植物的分类依据:依据植物的形态结构,主要是花、果实和种子的形态结构进行分类。 (2)动物的分类依据:依据动物的形态结构,往往还要比较动物的生理功能,有时还要结合动物的生活习性和地理分布来对动物进行分类。 2.细菌、真菌等其他生物的分类 (1)分类依据:依据形态结构的特征进行分类。 (2)细菌根据其形态特征可分为球菌、杆菌和螺旋菌。 (3)真菌根据其形态结构。
3、生物的分类及生物多样生物的分类及生物多样性的认识和保护性的认识和保护 1.2018北京四中期中图 K26-1 是根据各类植物的特征,对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进 行的分类,其中和分别表示的是 ( ) 图 K26-1 A.玉米和蕨菜 B.大豆和水绵 C.银杏和玉米 D.水绵和玉米 2.唐朝贺知章有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句,刘禹锡有“苔痕上阶绿,草色入帘青”的。
4、生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护 一、一、 单项选择题单项选择题(每小题 1 分,共 15 分) 1.2019临沂 5月22日是国际生物多样性日,2019年的主题是“我们的生物多样性,我们的食物,我们的健康”。 生物多样性不包括 ( ) A.食物多样性 B.生物种类多样性 C.基因多样性 D.生态系统多样性 2.2018青岛 袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在青岛市进行试种。
5、 1 保护生物的多样性保护生物的多样性 一生物多样性的涵义 1.生物种类的多样性 生物种类的多样性即物种的多样性,是指生物物种的多样性或物种的丰富度。它包括三个方面的 涵义:一是物种的数量或丰富度,这在生物圈中是直接可见的;二是物种的均匀度。