整十数整百数乘一位数的口算及估算教案

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2、整十数乘一位数的口算 青岛版六年制 数学 三年级 上册 整十数乘一位数的口算整十数乘一位数的口算 两位数乘一位数两位数乘一位数 2 2 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 整十数乘一位数。

3、整十整百数除以一位数的口算 返回 北师大版 数学 三年级 上册 整十整百数除以一位数的口算整十整百数除以一位数的口算 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 乘与除乘与除 课堂练习课堂练习 4 4 整十整百数。

4、整十整百数除以一位数的口算整十整百数除以一位数的口算 返回 苏教版 数学 三年级 上册 整十整百数除以一位数的口算整十整百数除以一位数的口算 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 两三位数除以一位数两三位数。

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6、整十整百数乘一位数的口算和估算 返回 苏教版 数学 三年级 上册 整十整百数乘一位数的口算和估算整十整百数乘一位数的口算和估算 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 两三位数乘一位数两三位数乘一位数 课堂练。

7、第 1 课时 整十、整百数除以一位数的口算1、直接写出得数。3006= 8002= 6307=4004= 7209= 6003=2、小红有 90 张白纸,用这些纸钉 3 本草稿本。平均每本有多少张纸?3、一片苹果树林一共有 540 棵树,一共有 9 排。每排有多少棵苹果树?答案:一、50 400 90 100 80 200二、903=30 (张)三、5409=60(棵)。

8、,第 1 课时 整 十、整 百 数 除 以 一 位 数 的 口 算,第 四 单元 两、三位数除以一位数,复习巩固,计算下面各题,255,306,819,122,5,5,9,6,新知讲解,1,把60支铅笔平均分给3个班。,平均每个班分得几支?,新知讲解,1,0,20,支,新知讲解,1,20,支,320,60,603,20,新知讲解,1,20,支,6个十,6个十,平均分成3份,每份是多少?,2个十,新知讲解,1,20,支,答:平均每个班分得20支。,63,2,603,20,想想做做,62,3,602,30,6002,300,84,2,804,20,8004,200,93,3,903,30,9003,300,试一试,6003,200,6个百,6个百,平均分成3份,每份是多少?,63,2,600÷。

9、第四单元 两、三位数除以一位数第 1 课时 整十整百的数除以一位数的口算教学内容:教材第 48-49 页。教学目标:1、探索并掌握整百整十数的除法的口算方法,并能正确地计算。2、能结合具体情况进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。3、结合具体情境,发展提出问题和解决问题的意识和能力,体会到数学与生活的密切联系。教学重难点:教学重点:掌握整百整十的数除以一位数的除法的口算方法。教学难点:计算方法的探究。教学准备: 课件。教学过程:一、复习导入1、口答:20 里面有( )个十,46 里面有( )个十和( )个一,。

10、第一单元 两、三位数乘一位数第 1 课时 整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容:教材第 1、2 页例 1、例 2 及想想做做教学目标:1、学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2、在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算,体会解决问题策略的多样性,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。3、在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。教学。

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