,27.校园交响诗,交响诗,“交响诗”是指只有一个乐章的交响曲，常取材于富有诗意的文学作品，是标题音乐的一种。课题以比喻的方式，形象地点出校园生活是丰富多彩的，富有诗意。,目 标,1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2.了解课文是如何采用比喻的手法来描述事物的，体会课文所表达的思想感情。 3
语文S版六年级下册第27课校园交响诗课文朗读mp3Tag内容描述：
1、主阅读能力，在阅读中启发想象，拓展创造思维。
,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/ke。
2、解释或表达诗 人、文学家或哲学家所要表达的思想感情。
,用自己喜欢的方式阅读课文。
要求：1.读准字音；2.把课文读通顺，读流利。
,汲取 储积 恬静 花瓣 砌着砖 丰硕 硕果累累 书声琅琅 生机勃勃 绚丽多彩 水上芭蕾,字词积累,自由默读课文，解决以下问题：诗中选取哪些富有特色的场景描绘多彩、的校园生活？,蜂巢 鸟岛 花瓣 喷泉 树根,你最欣赏哪些优美词句？,“时而循着历史的长河飞向遥远的古代时而书写沙沙。
”“像金色的小蜜蜂储积着蜜。
”“花丛树下鸟儿倾心地鸣啭。
”“你看，那一封封学生来信深情祝愿似欲随它飞去。
”晶莹的水喷洒变幻水上芭蕾。
,自主选择最喜欢的一个片段，用自己 喜欢的方式读，思考：运用联想和想象 的方法，领悟到什么？,散文诗是精短的、有着内部韵律的、文字 精美的、哲思的文字。
它的内容具有跳跃性， 以凝炼的语言营造诗情画意；并且多用象征、 暗示等手法扩大内容和容量，这就留下较多可 供读者自由大胆地进行想象的空间。
,散文诗,同学们很快就要离开学习生活了六年的 学校了，回顾这六年的小学生活，它一定会 给你们留下些不寻常的记忆，请带。
3、m/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：ww。
