语文部编版人教版下册教案

1、1 一一年级年级语文语文下册下册第第三三单元看图写话单元看图写话练习题练习题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 （我们一起走我们一起走） 2 3 一一年级年级语文语文下册下册第三单元看图写话第三单元看图写话练习题练习题 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 （有趣的活动有趣的活动） 4 5 一。

2、写作( 一) 学习仿写知识与技能了解仿写，认知仿写，学会仿写，提高写作能力。过程与方法以读促写，研读优美的范文，探究和掌握仿写的技巧。情感、态度与价值观从仿写精美文章中学会观察生活，认识自我，提高语言的运用能力。重点、难点掌握仿写的技巧手法，提高写作能力。1 课时一、新课导入“古人作文写诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟”，这是朱熹对前人写作经验进行的总结。的确如此，王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”，写出了千古名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；韩愈模仿孟子，成为“唐宋八。

3、学写游记教学设计教学目标：知识与能力：把握游记的选材角度，掌握抓特点，重描绘的写作技巧，提高写作能力。过程与方法：通过翻看照片，观看视频，阅读名家游记，写出让你感受最深的一次游记，抓特点，感人情。情感态度与价值观：发现美、捕捉美、表达美，培养学生独特的性情，陶冶情操。教学用具：PPT课前导学案：哪一次外出游玩给你留下的印象最深？为了捕捉对这次游玩的特别记忆，你可以用一张照片或画个草图，你还可以用几个词语来勾勒那一次的出游。准备写作：1、选择哪一次的游玩。使用下列方法可能有助于你确定。看相册或家庭录像。

4、单元写作 说明的顺序教材分析本单元的课文都是阐释事理的说明文。八年级学生已学习过说明文,对说明文文体知识已有掌握。在此基础上进行“说明的顺序”的写作训练很有针对性,利于学生读写结合。学情分析对于八年级下学期的学生来说,已掌握了说明文的一些基本说明方法,也能够运用恰当的说明方法,说明事物的特点。在此基础上,学习合理安排说明顺序这一内容的难度不大。教学过程中,要因势利导,注意让学生把握顺序,认知事物,探究规律。教学目标 1.掌握常用的三种说明顺序,能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。2.条理清楚、顺序合理地写一。

5、学写故事教材分析作文,就是写故事。本单元的写作训练是“学写故事”,让学生写自己,写自己的酸甜苦辣、喜怒哀乐,从而丰富学生的写作素材,培养叙事能力。学情分析作文课上,学生提笔觉得无事可写,不知如何去写,是当前初中生写作的普遍现象。采用故事融入作文的方法,按照故事的特性去写作,可打开写作的选材面,拓宽写作思路,消除学生的写作恐惧。教学分析教学目标 1.学会从生活细节中选取写作素材。2.掌握写故事的相关知识及技巧,如在情节发展中设置一些悬念、波折、巧合和意外等使故事有波澜。(重难点)3.学会在故事中展开描写(语言、神态、动。

6、1 一年级语文下册课外阅读练习题一年级语文下册课外阅读练习题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 0 01 1 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发 出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有（ ）句话，写的是（ ）季的的景象。 2.春天有灿烂的（ ）；田野里（ ），散发出浓浓的（ ）。 3.、用“”画出文中表示颜色的词。 。

7、语文第 4 册教案卢俊桃1.找春天教材简说：春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找春天去吧!我们到校园里找一找，到野外去找一找。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。孩子们找到春天了吗？从哪里找到的？怎样找到的？激发学生多读书吧。读着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无究。学习目标：1.会认 9 个生字，会写 9 个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.热爱春天，愿意去观察、发现。教学流程：第一课时(一) 古诗引入。

8、 部编教材教案部编教材教案 部编版八年级下册语文部编版八年级下册语文 全册全册 教学设计教学设计 学学 科科 ： ； 任课班级任课班级 ： ； 任课教师任课教师 ： ； 年年 月月 日日 2019-2020 学年度第 二 学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 八年级 教科书名 称及册数 （2020 年审定）。

9、2018 新部编版二年级下册语文教学计划一、教材简析：新人教版编部本于 2018 年春期正式使用，本册教材安排课文25 篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第 14 课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第 57 课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字 14 课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第811 课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第 1214课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第 1518 课为“自然科技篇”，意在 2124 课为“人物。

10、 1 一一年级年级语文语文下册下册查字典练习查字典练习 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 生字 音序 （大写字母） 音节 页码 组词 识字 1 春 冬 风 雪 花 飞 入 识字 2 姓 什 么 双 国 王 方 2 一一年级年级语文语文下册下册查字典练习查字典练习 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 。

11、1 一年级语文下册第一年级语文下册第一一单元基础同步习题单元基础同步习题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、我会看拼音写词语。一、我会看拼音写词语。 二、汉字变魔术。二、汉字变魔术。 弓+长=( ) 木+子=( ) 古+月=( ) 口+天=( ) 日+青=( ) 小+土=( ) 言+午=( ) 子+小=( ) 云+力=( ) 日+寸=( ) 。

12、1 一年级语文一年级语文下册下册各种题型汇总各种题型汇总 一、重要偏旁归类。一、重要偏旁归类。 辶（走 之） ：过 这 迷 造 运 远 近 边 连 还 进 艹（草字头） ：花 草 节 落 荷 茶 虫（虫字旁） ：蚂 蚁 虾 蜘 蛛 冫（两点水） ：凉 次 冰 冻 决 氵（三点水） ：清 江 没 河 池 洗 游 洒 注 阝（双耳旁） ：阳 那 都 阴 阵 女（女字旁） ：姓 要 姐 娘 妈 口（国。

13、1 一年级语文一年级语文下册下册基础积累汇总基础积累汇总 词语表词语表 第一单元第一单元 识字识字 1 1 春夏秋冬春夏秋冬 春天 春风 春雨 冬天 冬衣 大风 风雨 风土 雪花 雪白 小雪 雪人 雪山 火花 小花 飞入 飞虫 飞人 入口 出入 入学 入冬 入门 春风化雨 风和日丽 入木三分 风风雨雨 春日 飞出 识字识字 2 2 姓氏歌姓氏歌 什么 多么 双手 双目 双方 国王 国门 国学 国。

14、1 一年级语文下册一年级语文下册阅读训练阅读训练题题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1 1、大自然的邮票、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红 和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我， 寄给大家。 （1） 这一段话共有（ ）句； （2） 填空 : a、一。

15、1 六年级语文六年级语文下册下册句子专项练习句子专项练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、按要求写句子。一、按要求写句子。 1. 缩句。 （1）汤姆索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 （2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。 （3）一条清澈见底的小。

16、1 四年级语文四年级语文下册下册句子专项练习句子专项练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、我会选一选。一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是（ ） 。 例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ A没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 B不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 C哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ D。

17、1 一年级语文一年级语文下册下册字词句分类汇总练习字词句分类汇总练习 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 （字类字类） 一、比一比、组词。一、比一比、组词。 1、同音字。 京（ ） 长（ ） 音（ ） 生（ ） 经（ ） 常（ ） 因（ ） 声（ ） 相（ ） 校（ ） 在（ ） 进（ ） 香（ ） 笑（ ） 再（ ） 近（ ） 2、。

18、1 一年级语文一年级语文下册下册句子专项练习句子专项练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、选一选一、选一选 1哪些是陈述句、疑问句、感叹句？（填序号） 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 春天的太阳该画什么颜色呢？ 它多么盼望有医生来给它治病啊！ 燕子，你为什么飞得这么低呀？ 你怎么天天丢东西呢？ 我正忙着捉虫子呢！ 我长出一条新尾巴啦！ 河面闪着阳光，小河就像。

19、1 三年级语文三年级语文下册下册句子专项练习句子专项练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、我会选一选。一、我会选一选。 1.下列各句是比喻句的是（ ） A老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。 B草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 C它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 2.下列句子，。

20、 部编版各年级语文下册部编版各年级语文下册 易错字音易错字音 汇汇 总总 1 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 秋霜（shun） 春风吹（chu） 水池（ch） 冬（dn）雪 姓氏（sh） 周（zhu）姓 金钱（qin） 什（shn）么 姓张（zhn） 赵（zho）姓 双（shun）人 感动（dn） 清清（qn） 事（sh） 情 晴（qn）天 生病。