语文版中职语文基础模块上册第8课灯下漫笔ppt课件3

1、四大古典名著：,水浒传 施耐庵、罗贯中元末明初 三国演义 罗贯中 元末明初 西游记 吴承恩 明代 红楼梦曹雪芹 清代,群英会蒋干中计,罗贯中 三国演义,作者简介,罗贯中，名本，字贯中，传说是号湖海散人，元末明初小说家，相传为施耐庵的学生，曾共同从事著作。代表作三国演义，是我国古代长篇历史章回体小说，也是我国文学史上第一部章回体小说全书共回,三国演义,三国演义是我国第一部杰出的长篇历史小说，也是我国小说发展史上里程碑式的巨著。这部小说尊重史实，又带有传奇色彩。以史料为基本依据，但又不拘泥于史料，而是按照历史生活的。

2、一、故事导入,牛郎织女的故事梗概：相传织女是天帝的孙女，常年织造云锦。她私自下凡，并与牛郎结为夫妻，男耕女织、生儿育女，在人间过着幸福美满的生活。这事很快便让天帝知道，天帝派王母娘娘强行把织女带回天上。牛郎在神牛的帮助下上天去追织女，眼见就要追到了，岂知王母娘娘拔下头上的金簪一挥，一道波涛汹涌的天河就出现了，牛郎和织女被隔在两岸，只能泪眼相望。他们的忠贞爱情感动了喜鹊，千万只喜鹊飞来，搭成了鹊桥，让牛郎织女走上鹊桥相会，王母娘娘无奈，只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会 。,鹊桥仙 秦观,二、作者简。

3、雅 舍,梁实秋,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶 绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”,陋室铭刘禹锡,解题,陋室,简陋的房屋,雅舍,雅致的房屋,描绘一下你想象中的雅舍,重庆市北碚区新修复的雅舍,“雅舍”，是梁实秋先生在四川定居的住宅名。抗战期间，国民政府迁往重庆，1939年5月，梁实秋随教育部迁至重庆北碚（bi），与友人夫妇购置平房一栋，在此居住7年。期间编写教材，创作散文，翻译莎士比。

4、,不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。 王冕墨梅,清水出芙蓉， 天然去雕饰,竹石 郑板桥 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？,陋室铭 刘禹锡,雅 舍,梁实秋,走近梁实秋,梁实秋（1903一1987），北京人。1915年进清华学校，1923年留学美国，曾入哈佛大学，获文学硕士学位。回国后，历任东南大学、。

5、在家清清白白， 出门脸上贴花， 走过千山万水， 只对亲人说话。,怎样写信,信又叫书信、家书等。由于古代交通不便，所以古人传递信息，在外报平安等最主要的方法就是写信了，古人有鸿雁传书之说，也经常用飞鸽传书。,古代诗歌中是怎样描写“信”的洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。秋思 唐张籍烽火连三月，家书抵万金。春望 唐杜甫江水三千里，家书十五行。 行行无别语，只道早还乡。京师得家书 明袁凯 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼. 一剪梅 宋李清照,学写信忙坏一家人前段时间，南京市上小学的张欣。

6、通知,概念:,类型及用途,特点：,范围广频率高种类多,课件制作：仪征工校吴艳华,标题上款正文落款,结构,转发性通知的标题如何拟？,简写方法：保留末次发布（批转或转发）文件机关和始发文件机关，只保留一个“关于”和一个“的通知”字样。,县人民政府关于转发市人民政府关于转发省人民政府关于转发人事部同志恢复名誉后享受级待遇的通知的通知,县人民政府转发人事部关于同志恢复名誉后享受级待遇的通知,县人民政府关于转发市人民政府办公室关于转发省人民政府办公厅关于加强公共场所卫生管理的通知的通知的通知,县人民政府关于转发省人民政。

7、中国是诗的国度，唐诗就是诗歌星空中最灿烂的银河！,九月九日忆山东兄弟,王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸(zh y)少一人。,这是一首非常有名的思亲怀乡的诗歌。九月九日是中国的重阳节，那是一家人登高祈求长寿的欢快节日。可是有这样一位老人，衣衫褴褛，老眼混浊，满身疾病，年过半百，只能漂泊异乡。,他步履蹒跚的登上长江之滨的夔州，面对处于战乱的国家，面对万里之外的故乡，面对漫天的落叶，面对滚滚长江水，百感千愁涌上心头,千古哀情 悲秋绝唱, 杜甫登高,怀宁中学 郑之虎,此诗是作者在代宗大历二。

8、,阅读下面的宋诗，然后回答问题。 溪亭林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。, “穿”，穿行；“数”，数数。诗人于清秋日暮的溪亭散步，月上高树，酒已半醒，周围一片冷清幽寂。诗人独自在落叶飘零的树林中穿行，又坐在林中百无聊赖地“数”起了孤萤。 “穿”字形象地传达出诗人孤独寂寞的情绪，“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。,秋天清冷时，我更觉愁思郁结，到溪亭观览景色，到黄昏还徘徊着不想。

9、- 王维,山居秋暝,山 居 秋 暝,王 维,古代诗歌基本知识介绍,诗歌发展的概况：,诗经楚辞,汉魏五、七言古体诗,唐诗,宋词,元曲,明传奇,清（集大成）,现代诗（自由体、律诗）,近体诗知识,旧诗分“古体”和“近体”，始于唐朝。唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗（又称“今体诗”），把产生于唐以前较少格律限制的称为古体诗。后来人们袭用唐人的说法。梦游天姥吟留别、 琵琶行、茅屋为秋风所破歌都是古体诗。近体诗又有 “律诗” 、“绝句”之分,返回,律 诗诗句字数整齐。分为五言和七言（简称五律、 七律）。规定诗句数量。一般每首八句（十。

10、千古兴亡多少事叹人叹己叹人生怀古诗的鉴赏,什么是怀古诗？,怀古诗就是诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，故多用典故，借景抒情， 借古讽今，对比等，手法委婉。 怀古诗的结构：临古地思古人忆其事抒己志,点击概念理性认识,石头城,刘禹锡,教学目标：,1、欣赏诗歌，了解怀古诗的艺术特点； 2、了解作者及作品风格； 3、体悟诗人对往昔的感慨之情和对当权的警醒之意。,刘禹锡（772842），中唐诗人，字梦得，洛阳人。,唐顺宗永贞。

11、,学习目标： 一、了解北京胡同的特点，概括胡同文化内涵，体会作者对胡同文化的情感。 二 、通过朗读品味文章语言。,全文结构:,胡同的特点(1-4) 过渡(5) 胡同文化的内涵(6-12) 作者的情感态度(13-15),整体感知,北京胡同有哪些特点呢？,胡同走向,特点,名称来源,胡同数目,胡同环境,方 正,趣、 俗,繁 多,安 静,胡同宽窄,不 一,封闭,四合院是一个盒子,宽阔的胡同,最窄的钱市胡同,北京鸟瞰图,胡同文化的内涵是什么呢？（6-12）,安土重迁、不愿搬家独门独院、来往不多易于满足、要求不高爱瞧热闹、不爱管闲事安分守己、逆来顺受忍,封 闭,胡同在。

12、鹊桥仙,秦观,感传说之美,中国民间四大爱情故事传说,白蛇传,孟姜女哭长城,梁山伯与祝英台,牛郎织女,感传说之美,讲述传说,一则荡气回肠的传说，让我们读懂了心心相印； 一份痴情守望的等待，让我们明白了情深意重； 一场感天动地的约会，让我们坚信了天长地久。,感传说之美,曾经沧海难为水，除却巫山不是云。元 缜（唐）在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。白居易（唐）问世间情为何物，只教人生死相许。元好问,知人论世,秦观（1049-1100）北宋后期词人，字少游，又字太虚，号淮海居士，高邮人。神宗元丰八年进士及第。曾任秘书省正字，兼国史。

13、季羡林 幽径悲剧,中文名：季羡林 国 籍：中国 出生地：山东临清 出生日期：1911年8月6日 逝世日期：2009年7月11日 职 业：著名古文字学家，历史学家，作家 毕业院校：清华大学 代表作品：中印文化关系史论集;印度简史;佛教与中印文化交流季羡林（1911年8月6日-2009年7月11日），字希逋，又字齐奘。中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。2009年7月11日北京时间8点50分，国学大师季羡林在北京301医院病逝，享年98。

14、,幽径悲剧 季羡林,在2002年1月澳大利亚举行的网球公开赛上，一只小鸟被一个高速飞行的网球击中。这时，令全世界亿万观众感动的一幕出现了：击中小鸟的运动员马上扔掉球拍，迅速跑到小鸟坠落的地方，眼见小鸟命已归西，他双膝跪下，手划十字，表示忏悔。,我们先来听这样一则故事：,而在我国，季羡林老先生悲天悯人，因为一株藤萝被他人无情地砍伐引发内心深深的痛惜，其博大的胸怀可见一斑，今天我们就来学习他的这篇幽径悲剧。,季羡林(1911- 2009)，字希逋，又字齐奘，山东清平县人。北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家。

15、雅 舍,梁实秋,教学重点,1、由形入神地把握文章内蕴，体会作者在文章中所表现的闲适、散淡的心态与随遇而安、知足常乐的情怀 2、指导学生欣赏作品的简洁恬淡中韵味深长，典雅清朗中谐趣横生的语言特点,教学难点,理解作者如何化“简陋”为“雅趣”？领会心中要有精神支柱，身上要有点文化底气，才能在苦涩的物质条件下开掘精神生活的谐趣之泉的深刻涵义。,走近梁实秋,梁实秋（1903 1987），本名梁治华，字实秋。原籍浙江杭县，生于北京。他的文学活动始于1920年前后，当时他还在清华学校就读。并以新诗创作显露才华。1923年赴美留学，归国后。

16、,欢迎指导！,这里曾经一碧万顷碧波荡漾,而如今 湖水混浊，鱼儿死去,这里曾经绿草如茵牛儿满坡,而如今 戈壁荒滩，枯木无语,这里曾经林木遮天生意盎然,而如今 浓烟滚滚，满山荒芜,幽径,悲 剧,季羡林,季羡林 君子如水，大智大德隐于无形,2005年中国十大文化人物之一，是一位国宝级的学术大师。文革期间，虽历尽磨难，却乐观执着。季羡林散文属“学者散文”一派，集史、识、才、情于一体。他的思想像本厚厚的百科全书，读之使人明智，他的品格像一目见底的清水，大德大智隐于无形。,悲剧,“悲剧，就是将最美的东西毁灭给人看。”鲁迅,阅读课文。

17、,季羡林,让我们静下心来，敞开胸怀，尽情地与古今中外的名人对话，体悟他们深邃的思想和伟大的情感。,幽径悲剧,季羡林(1911- 2009)山东清平县人。北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，世人称其为“学界泰斗”、“一代宗师”，是国内外公认的“东方学大师”，梵文、巴利文专家。他精通英语、德语、梵语、巴利语、吐火罗语，还能阅读法语、俄语书籍。在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面卓有建树。他曾长期致力于梵文的研究和翻译，还创作了许多散文作品.他是“学界泰斗”、“一代宗师”，是国内外。

18、自题小像 灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。,灵台，也叫灵府，指心 神矢，罗马神话爱神之箭。故园，是指故国，故乡。暗，晦暗。 荃，香草 轩辕 ,即轩辕氏 , 大汉民族的祖先黄帝,这是鲁迅先生21岁时写的一首诗：自题小像。可见，他从青年时代起，就一直热切地关注着祖国人民的苦难与命运。 今天，我们学习的灯下漫笔，同样融注着鲁迅先生对祖国、人民历史与命运的思考。,灯 下 漫笔,1925.5.,教学过程,教学目标 作者简介 字词训练 解题 课堂分析 课堂分析 课堂练习 拓展延伸 课后作业,教学目标,1.牢记文中重。

19、学习目标 1、以小见大，用小事反映社会的重大问题。2、运用了以情推理、情景交融的艺术手法。,鲁迅简介 鲁迅（1881-1936），本名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。随后又发表孔一己、药等小说“四-一二”后，定居上海。,小说集：彷徨、呐喊故事新编,散文集： 朝花夕拾 散文诗集：野草,杂文集：而已集、二心集、 坟、花边文学、华盖集华盖集续编、集外集 南腔 北调集、且介亭杂文、 热风三闲集、伪自由书、 准风月谈,自题小像 灵台无计逃神。

20、灯 下 漫笔,1925.5.,鲁迅（18811936），原名周樟树，后改名周树人，字豫才。，现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。随后又表孔乙己药等小说“四-一二”后，定居上海。,小说集：彷徨呐喊故事新编,散文集：朝花夕拾野草,杂文集：坟花边文学华盖集华盖集续编集外集南腔北调集且介亭杂文热风三闲集,袁世凯称帝在天坛祭天,女囚,赌场,这篇文章写于1925年春末。当时，中国社会新旧斗争十分尖锐，一方面，中国几千年的旧文化、旧制度旧传统层层因袭，到这时，已经是黑暗。