西师大版语文二年级上册第1课湖课件

1、,这片清澈的湖水，走近它，能见到映照在湖面上的白云、小鸟；远眺它，又能欣赏到璀璨多姿的形象多么美丽的呼伦湖啊！它一年四季都有着不同的景色，让我们快快去欣赏吧。,1.正确认读17个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字，理解由生字组成的词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。,美,上下结构，第三横略长。,mi,丽,第一笔横要盖住下面。,l,内,撇从竖中线起笔，短而有力。,ni,民,第五笔是斜钩。,mn,羊,写在田字格的中间，竖在竖中线上。,yng,宁,上宽扁，下窄长。“丁”竖钩有力。,nng,约 碧 镜 蒙 辽 阔 增 添 迷 牧 茫 般,。

2、对 联,学习生字,真棒！,爆竹声声除旧岁,梅花点点报新春,绵绵春雨润万物,涓涓流溪汇一川,生意兴隆通四海,财源茂盛达三江,风调雨顺家家乐,国泰民安处处兴,1.通过这节课的学习，你会说对联吗？试着学一学、说一说。,2.把你课前收集到的对联跟小伙伴们交流交流。,课堂超市,谢谢指导,再见,。

3、14 一个都不少,边读边思考：动物们要去干什么？,下课后，小动物们向医院走去，可小狐狸京京,边读边思考：小动物们要去干什么？,下课后，小动物们向医院走去，可小狐狸京京,动物幼儿园的马老师生病住院了,小狐狸京京一条腿受了伤,yu ju dng幼 决 定 tu din h腿 颠 狐xing ying gai熊 应 该,为什么开始老师很高兴，后来却收起笑容？,为什么小动物们都不吭声，一个个低下了脑袋？,为什么开始老师很高兴，后来却收起笑容？,为什么小动物们都不吭声，一个个低下了脑袋？,因为它们都没有帮助京京,小动物们是怎样帮助京京的？,小熊累了，小羊背；。

4、砸 缸,你们还知道哪些复姓？,司马是复姓,上官，诸葛，欧阳,诸葛亮， 字孔明 ， 蜀汉丞相 ， 三国时期杰出的 政治家、战略家、发明家、军事家。,欧阳夏丹，主持人。,你知道司马光吗？,司马光是北宋著名政治家、伟大史学家，司马光为人温良谦恭、刚正不阿，对父母特别孝顺。他还是一个有情有义的人，当时人们都认为司马光是一个贤德之人。,预习检查,1.课文讲了一个什么故事？ 2.这个 故 事让你明白了什 么 道理？,司马光,会读的字,z gng j t wn pn mng zhng砸 缸 饥 题 完 拼 命 挣zh z hung zh cng ku扎 足 慌 智 匆 夸,饥,扎,足,挣,完,匆,。

5、我学写字,西师大版二年级语文下册第二单元,栅栏 弯卷 忙碌 挥手 木棒 阻拦 忙碌 挥手 宫殿 顶呱呱 溅起水花 情不自禁,ln,jun,l,hu,jn,bng,gu,ln,想 一 想,小声读第一小节，想想小作者学习“小绵羊”的时候，想到了什么？用横线画出来，并读一读。,当我学着写“小绵羊”， 一下子，树叶呀，房子呀，栅栏呀， 凡是我眼睛看到的一切， 就都弯卷起来，像羊毛一样。,当我拿笔把“大海”， 写上我的小练习本， 我的眼前就溅起一片浪花， 还从水底升起一座宫殿。,“草地”使“我”看见忙碌的蜜蜂、旋舞的蝴蝶，还使你想到什么？该怎样读？,想一想。

6、15 古诗两首,小儿垂钓,蓬头稚子学垂纶 ， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。唐胡令能,蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。,乱蓬蓬,钓鱼,斜着,青苔,遮掩,草映身（ ） 映：倒映 ; 遮掩。,路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。,问路,摆,惊吓,答应,小儿垂钓,蓬头稚子学垂纶 ， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。唐胡令能,1小儿垂钓是 代诗人 写的。,唐,胡令能,， 。写出了钓鱼小孩子的天真可爱； ， 。写出了小孩钓鱼的专心认真。,蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,3小儿垂钓表。

7、6巴喳巴喳,学习目标,1.我能认读生字，并能给他们组词。 2.我能区分这些汉字，并在田字格中正确的书写。 3.我能大声朗读课文，能把课文读流利。,小火车开起来,喳 靴 躲 钻 密 叽,zh,xu,du,zun,m,j,嘟 溜 洞 悄 蹲 盯,d,li,dng,qio,dn,dng,我会认，并给他们组词语。,喳 靴 躲 钻 密 叽,嘟 溜 洞 悄 蹲 盯,zh,xu,du,zun,m,j,d,li,dng,qio,dn,dng,喳喳,皮靴,躲藏,钻进,密林,叽叽,嘟嘟,溜走,洞口,悄然,蹲着,盯住,“口”字旁的字：喳 叽 嘟,三点水：溜 洞,形声字：叽 嘟 溜 盯 躲,左右结。

8、5 古诗两首,登 鹳 雀 楼,白 日 依 山 尽，,课文学习,课堂练习,黄 河 入 海 流。,欲 穷 千 里 目，,更 上 一 层 楼。,作者简介,退出,dng gun qu lu,bi r y shn jn,hung h r hi li,y qing qin l m,gng shng y cng lu,唐 王之涣,王之涣：字季陵，晋阳人，唐代著名诗人。他描写边疆风光的作品很有特色。诗以凉州词和登鹳雀楼最有名。,课文朗读与生字学习,诗文解析,登 鹳 雀 楼,白 日。

9、16 奥运五环,奥运五环,奥运五环旗,奥运五环,电视,比赛,实况,屏幕,代表,欧洲,亚洲,运动员,sh,si,u zhu,m,bio,y,yun,kung,读读记记,o,奥运五环,hun,后鼻音：况 洋 前鼻音：员 翘舌音：视 洲,小组合作学习：1、五环分别是哪五种颜色？请用圈出有关的词语。,2、五个圆环分别代表什么，它们连在一起的意思是什么？请用线勾出有关的句子。,3、晚上，阳阳做了个梦，他梦见了什么？ 请用画出相关的句子。,4、阳阳的梦美吗？美在哪里？,奥运五环,五环颜色,代表意思,抢答,梦见什么,电视台要直播奥运会比赛的实况，阳阳早就坐在电视机前等着了。看哪。

10、泉水,2 水妈妈的孩子们,溪水,江水,河水,湖水,无锡太湖,海水,你们每人/去找/水妈妈的一个孩子来，但不能/找/泉水、溪水，也不能/找/江水、河水、湖水和海水。,2 水妈妈的孩子们,hi,1,2,3,4,5,6,7,8,9,泉水,溪水,江水,河水,湖水,海水,乌云,彩虹,浓雾,露珠,白霜,雪花,冰山,我知道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是水妈妈的 孩子，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是水变成的，也是水妈妈的孩子。,说话练习：,大娃回来了，抱着一( )乌云。 二娃回来了，围着一( )彩虹。 三娃回来了，捧着一( )浓雾。 四娃回来了，采。

11、17.湖,教材解读：,湖是鄂教版小学语文第三册的一篇诗歌。全文分三个部分：18行描绘了湖景的美;916行写了湖边昆虫与鸟给我们播放的好听的音乐；1720行写了小朋友在湖边一边吃野果，一边听音乐的快乐情景。诗歌节奏明快，朗朗上口，很适合小学生的特点。教学要求通过朗读诗句，想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐，训练学生的想象能力和语言表达能力，培养学生对大自然的喜爱之情。,板书设计：,这里的风景最美 17 湖 看 亮 绿 追着 听 好听的音乐,第一课时教学内容：,1、学会“纹、追、琴、蛙、捧、野”6个字，会认“景、微、旋、播。

12、1.我学写字,资料宝袋,莫利斯卡列姆(1899-1978)，比利时诗人。一生出版了50多部诗集，获得多种文学奖。1972年在巴黎获得“诗坛宗主”的称号。主要作品有诗集母亲(1935)，神灯(1947)，最可爱的人(1967)等。,预习检查,1.认识十二个字，会写八个字。 2.正确流利地朗读课文。,字词乐园,ln,组词：栏杆 围栏,结构：左右结构，部首是“木” 。,栏,我会写,字词乐园,jun,组词：卷曲 卷发,结构：上下结构。部首： 厄 。,卷,我会写,字词乐园,l,组词：忙碌 碌碌无为,结构：左右结构。部首为“石” 。,碌,我会写,字词乐园,hu,组词：挥舞 挥动,结构：左右。

13、在一片荷叶上有两只青蛙，,谈 论,tn,正在兴致勃勃地,着。,兴致,勃勃,兴致勃勃,b,两只青蛙正在 地谈论着。,小朋友们正在兴致勃勃地 。,“你 意到没有，小雨点是 个了不起的画家，在水面上画了多圆圈，一个圆圈 一个圆 圈，我怎么也看不 。”,to,yn,x,注,套,许,厌,zh,它在水面上画了许多圆圈。,“你 意到没有，小雨点是 个了不起的画家，在水面上画了多圆圈，一个圆圈 一个圆 圈，我怎么也看不 。”,注,套,许,厌,另一只青蛙说：“你注意到没有，小雨点是个了不起的音乐家，在荷叶上弹琴，奏出了多么悦耳的乐曲。你听，沙沙沙，嗒嗒嗒，我总。

14、,9 值日生,s lng gun jing jn jin ch 司 令 官 将 军 检 查zh r shng f z j mng 值 日 生 负 责 急 忙,读一读,令,lng,官,gun,责,z,再见,。

15、3 太阳的颜色,瞧 艳 蛙 稻 灿 刷 姨 赤 橙,qio,yn,w,do,cn,shu,ch,chng,y,yn yu 颜色 知道 树叶 绿油油,yn cn 花朵 红艳艳 黄灿灿 它们,小白兔很想知道太阳是什么颜色。,很想,小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧，它照在树叶上，绿油油的。”,小蜜蜂说：“太阳是红色的。你瞧，它照在花朵上，红艳艳的。”,小青蛙说：“太阳是黄色的。你瞧，它照在稻穗上，黄灿灿的。”,艳 刷 灿 丽 姨 阿 赤 啦,。

16、18 编箩筐,伯伯、叔叔、阿姨，有的种地，有的纺纱，都忙着搞生产。请用“有的有的”练习说句子。,小结,朱德总司令一生当中的故事太多太多了，单从这节课的学习，他那种平易近人、热爱劳动的优秀品质就给我们留下了深刻的印象。为了更好地深入地了解和学校朱德总司令的重上品德，请同学们课后进一步查阅有关资料，看谁了解的更多。,再见,。

17、11 采蘑菇,返回,不屑 仍然 盼望 始终 渐渐 认真 多带劲 雨过天晴,欣赏音乐,说明了谁和谁一起去干什么？,（灰兔和白兔去采蘑菇）,文1,返回,不屑,仍看不上眼,图2,“太小了，没劲！”,返回,图3,“太少了，等出现一大片蘑菇时再采，多带劲！”,返回,文2,返回,不 论,都,图1,欣赏动画,文3,白兔把蘑菇分了一半给灰兔,认真地说:“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇,所以才会失去满满一篮子蘑菇!”,因为,所以,文3,你通过对小灰兔和小白兔,的了解，明白了什么道理？,？,从小事做起，不放弃，积少成多，才有收获。,返回, 又是一个雨过天晴的日子，小。

18、亡羊补牢,什么是寓言?,寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。,自相矛盾 刻舟求剑 画龙点睛 画蛇添足 掩耳盗铃 塞翁失马 揠苗助长 守株待兔 滥竽充数,1.读懂故事。,2.体会寓意。,3.联系实际谈谈感想。,1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序号。 2.用“”画出自己读不懂的地方。3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,我会读,叼走 后悔,k long窟 窿,圈,qun jun 圆圈 羊圈,1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？,2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,3.第一次丢了羊之后，养羊人是。

19、19 雨 后,我会读，我最棒,树梢 滑倒 拍打 兴奋 骄傲 裤子 发射 短粗 裙子 希望 痛快 紧紧地,嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。,小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。,他喊：“妹，小心，滑！”,小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！,他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。,小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑,心里。

20、1 湖,学习目标,1.学会本课生字。 2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。 3.通过读课文，感悟湖边景色的美丽，学会观察生活，感受生活中的美。,生字学习,纹 湖 琴 镜 弹 圈 鼓 微 送 妙 最 假 咯,林中有一池圆圆的湖水， 它亮得像面镜子, 它绿得像块翡翠。,作业（任选一题） 1.背一背：美美地背一背诗歌。 2.写一写：把你想写的句子或词语写一写。,谢谢指导,。