新青岛版六上科学第2课我像谁课件

1、第一单元第一单元 动物与环境动物与环境 2.动物的皮肤 鲤鱼的皮肤表面长有鳞片，刺猬的皮肤上长着刺儿，大象的皮肤非常粗糙动物的皮肤有什么功能呢 一一聚焦聚焦 二探索二探索 观察鱼身体表面，说说有什么发现。 鱼侧面的线有什么作用 1.鱼身体表。

2、发霉与防霉 新青岛版科学六年级上册第二单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：保鲜袋馒头。 生活中， 有些食物由于保存不当可能发生霉变现象。那么，我们应该如何保存食物呢 1 情境与问题。

3、变化的星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 春夏秋冬，美丽的星空都在发生着变化。你知道有哪些变化规律吗 1 情境与问题 假设北斗七星现在出现在北偏东方向的房顶上方，猜测三。

4、白天与黑夜 活动准备 活动准备：手电筒地球仪 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 新青岛版科学六年级上册第四单元 每天太阳东升西落，昼夜交替出现。白天与黑夜是怎样形成的 1 情境与问题 昼夜交替现象是怎样形。

5、细菌和病毒 新青岛版科学六年级上册第二单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：搜集有关细菌和病毒的文字及图片资料。 细菌和病毒个体微小，肉眼看不见。在土壤里空气中自然水域中及生物的身体。

6、蘑菇和木耳 新青岛版科学六年级上册第二单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：蘑菇木耳镊子放大镜。 在日常生活中，我们品尝过鲜美的蘑菇，食用过可口的木耳和营养丰富的银耳.它们是怎样的一。

7、灭绝的生物 新青岛版科学六年级上册第一单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 1 情境与问题 霸王龙 霸王龙，体型和战斗力都不是一般恐龙比得上的，是肉食性恐龙，有着恐怖的掠食能力。 剑龙是一种体型巨大的食。

8、秋季星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 秋季星空中有哪些显著的星座 1 情境与问题 星座是人们为了研究方便，将星空划分成的区域。 每个星座的星数和面积不一，形态各异。 。

9、冬季星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 活动准备 活动准备：手电筒纸杯薄纸锥子等。 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 斗转星移，秋季的星座渐渐沉入地平面以下，冬季的星座出现在天空。冬季星空中有哪些显著的。

10、细胞 新青岛版科学六年级上册第一单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：细胞相关的图片文字资料。 思考问题：房屋是用一块块砖建成的，蜂巢是由一个个巢房构成的。那么，构成生物体的基本单位。

11、我像谁 新青岛版科学六年级上册第一单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 俗话说:种瓜得瓜，种豆得豆。一母生九子，连母十个样。自然界中还有哪些类似的现象呢 1 情境与问题 探 究 与 发 现 找一找自己的。