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1、第一单元第一单元 动物王国动物王国 单元整理单元整理 1.蚂蚁 身体组成： 像蚂蚁蝴蝶蝗虫这样的动物属于昆虫。昆虫的共同特征 是身体分为头胸腹3部分，头部有1对触角，胸部有3对足。 预防蚊虫叮咬 穿长裤长袖 喷涂驱蚊液 丌直接接触昆虫 2.。

2、第三单元第三单元 天气与气候天气与气候 单元整理单元整理 11.一天的温度 空气的冷热程度称为空气温度，简称气温 一天中，气温变化的大致规律是：由低到高再到低 天气预报中所说的气温，是指在室外空旷空气流通丌受太阳直射的环境下测得的空气温度一。

3、制作人： 日期：2022.09 21.量筒 青岛版小学科学 三年级上配套课件 六三学制 活动准备 观察这些瓶子有什么特点观察这些瓶子有什么特点 活动准备 哪个瓶子里的液体多哪个瓶子里的液体多 我们可以借助一个容器我们可以借助一个容器 活动准。

4、制作人： 日期：2022.09 23.沙漏 青岛版小学科学 三年级上配套课件 六三学制 活动过程 活动准备 计时 沙漏有什么作用 沙子多少沙子多少 孔的大小孔的大小 沙子的大小沙子的大小 计时长短与什么有关 沙漏也叫沙钟，它是一种测量时间的。

5、第四单元第四单元 水的三态变化水的三态变化 16.水蒸发 一聚焦 雨过天晴，马路上的水过一段时间就看丌见了。这是为什么呢 二探索 水到哪里去了 1.水跑到哪里去了 2.水跑的时候，你能看见吗 3.这说明什么 水蒸气是没有颜色没有气味没有味道。

6、第四单元第四单元 地球和地表地球和地表 14.地震 一地震 地震是一种自然现象。强烈的地震会造成山崩地裂房倒屋塌,给人们的生命和财产带来严重损害。 19761976年年7 7月月2828日日凌晨3时42分，河北省唐山市河北省唐山市的地下传来。

7、第四单元第四单元 水的三态变化水的三态变化 17.水沸腾 一聚焦 水烧开时是什么样子的 给水加热，有什么发现 1.给水加热的过程中，温度是怎样变化的有哪些现象 2.水烧开后，继续加热23分钟，温度会怎样变化有哪些现象 思考： 二探索 借助图。

8、发霉与防霉 新青岛版科学六年级上册第二单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：保鲜袋馒头。 生活中， 有些食物由于保存不当可能发生霉变现象。那么，我们应该如何保存食物呢 1 情境与问题。

9、变化的星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 春夏秋冬，美丽的星空都在发生着变化。你知道有哪些变化规律吗 1 情境与问题 假设北斗七星现在出现在北偏东方向的房顶上方，猜测三。

10、白天与黑夜 活动准备 活动准备：手电筒地球仪 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 新青岛版科学六年级上册第四单元 每天太阳东升西落，昼夜交替出现。白天与黑夜是怎样形成的 1 情境与问题 昼夜交替现象是怎样形。

11、细菌和病毒 新青岛版科学六年级上册第二单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：搜集有关细菌和病毒的文字及图片资料。 细菌和病毒个体微小，肉眼看不见。在土壤里空气中自然水域中及生物的身体。

12、蘑菇和木耳 新青岛版科学六年级上册第二单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：蘑菇木耳镊子放大镜。 在日常生活中，我们品尝过鲜美的蘑菇，食用过可口的木耳和营养丰富的银耳.它们是怎样的一。

13、灭绝的生物 新青岛版科学六年级上册第一单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 1 情境与问题 霸王龙 霸王龙，体型和战斗力都不是一般恐龙比得上的，是肉食性恐龙，有着恐怖的掠食能力。 剑龙是一种体型巨大的食。

14、第一单元第一单元 动物王国动物王国 2.鱼 观察鱼的特征 一聚焦 鱼的身体上有 鳍 鳞片 鳃 观察鱼 一聚焦 背鳍 尾鳍 头 胸鳍 腹鳍 臀鳍 躯干 尾 二探索 鱼的呼吸 用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水,在鱼的嘴前挤出，观察绿色水从鱼的。

15、第一单元第一单元 动物王国动物王国 3.鸟 观察鸟的特征 一聚焦 我发现 鸟有尖尖的喙 鸟的全身覆盖羽毛 鸡是怎样繁殖后代的 二探索 卵生 像鹦鹉啄木鸟猫头鹰鸡这样的动物属于鸟类。鸟类的共同特征是身体表面有羽毛,有喙,卵生。 三研讨 它们属。

16、第一单元第一单元 动物王国动物王国 1.蚂蚁 观察蚂蚁 一聚焦 为防止伤害蚂蚁，观察蚂蚁时，最好把蚂蚁放在昆虫盒中观察 行军蚁行军蚁 蜜罐蚁蜜罐蚁 黑蚁黑蚁 臭家蚁臭家蚁 蚂蚁的身体分为哪几部分每部分长着什么 触角具有嗅觉听觉功能， 还具有。

17、我像谁 新青岛版科学六年级上册第一单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 俗话说:种瓜得瓜，种豆得豆。一母生九子，连母十个样。自然界中还有哪些类似的现象呢 1 情境与问题 探 究 与 发 现 找一找自己的。

18、秋季星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 秋季星空中有哪些显著的星座 1 情境与问题 星座是人们为了研究方便，将星空划分成的区域。 每个星座的星数和面积不一，形态各异。 。

19、冬季星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 活动准备 活动准备：手电筒纸杯薄纸锥子等。 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 斗转星移，秋季的星座渐渐沉入地平面以下，冬季的星座出现在天空。冬季星空中有哪些显著的。

20、细胞 新青岛版科学六年级上册第一单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：细胞相关的图片文字资料。 思考问题：房屋是用一块块砖建成的，蜂巢是由一个个巢房构成的。那么，构成生物体的基本单位。