观察星空课件

1、比较与测量比较与测量科学教科版一年级上册1知道观察物体的相同之处和不同之处就是在比较,不同的观察和比较方法,可能会有不同的结果,2能从多种角度观察和比较物体,尝试用排序的方式来描述和记录观察的结果,并与同学讨论,交流,具有对探究过程与方法进。

2、6 借助工具观察 第2单元 用感官观察 一课程导入 我们的感官能告诉我们什么信息 声 音 颜色 形状 大小 香 臭 酸 腥 酸 甜 苦 咸 光滑 粗糙 软硬 冷热 二讲授新课 观察手指 可爱的指纹画 二讲授新课 观察手指 二讲授新课 观察手。

3、第三单元第三单元宇宙宇宙5,5,夏季星空夏季星空夏季,是观察星空的好季节,天空中有许多亮星,可以帮劣我们识别一些星座,星座有什么作用呢,我们该如何去认识天空中的星座呢,一,聚焦二,探索1,利用星座找方向,我们已经知道北斗七星是大熊星座的明显。

4、4,4,观察洋葱表皮细胞观察洋葱表皮细胞教科版教科版六年级科学上册六年级科学上册聚聚焦焦显微镜的发明使人们能观察显微镜的发明使人们能观察到更微小的物体到更微小的物体细胞细胞,你听说过细胞吗,关于细你听说过细胞吗,关于细胞你知道些什么,胞你知。

5、天气天气科学教科版三年级上册1根据云量的多少,天气可分为晴,多云和阴,2学会通过图文记录对比资料,根据云的形状判别云的三种基本形态,能根据云的多少区分晴,多云和阴,并用简图记录,学习目标学习目标3在对云的研究中能保持浓厚的兴趣,在课外认真完。

6、植物植物1植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状,大小,颜色等方面都具有自己的特征,知道植物的叶是有生命的,会长大,会变化也会死亡,2教师指导下,能利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述,通过观察,比较各种各样的叶,认识到叶有相。

7、变化的星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 春夏秋冬,美丽的星空都在发生着变化.你知道有哪些变化规律吗 1 情境与问题 假设北斗七星现在出现在北偏东方向的房顶上方,猜测三。

8、小梅,小明,小玲,2,小青,小梅,小明,小玲,2,下面这些照片分别是谁拍的,1.哪一张照片是在学校外面拍的哪一张是在学校里面拍的,2.右边的汽车图分别是谁看到的连一连,3.四人一组,照下面的样子看飞机模型,说说你看到的是右边的哪一幅图。

9、观察水果,导 入,你认识水果吗 长什么样 好吃吗 什么味 水果有什么种类 什么颜色,水果的认识,苹果,香蕉,草莓,西瓜,葡萄,杨梅,杨梅枝繁叶茂,树冠圆整,初夏又有红果累累,十分可爱,是园林绿化结合生产的优良树种.孤植丛植于草坪庭院,或列植。

10、秋季星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 秋季星空中有哪些显著的星座 1 情境与问题 星座是人们为了研究方便,将星空划分成的区域. 每个星座的星数和面积不一,形态各异. 。

11、冬季星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 活动准备 活动准备:手电筒纸杯薄纸锥子等. 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 斗转星移,秋季的星座渐渐沉入地平面以下,冬季的星座出现在天空.冬季星空中有哪些显著的。

12、夏季星空夏季星空猜一猜,猜一猜,你知道这些分别是什么星座吗,你是怎么看出来的,你知道这些分别是什么星座吗,你是怎么看出来的,猜一猜,猜一猜,你知道这些分别是什么星座吗,你是怎么看出来的,你知道这些分别是什么星座吗,你是怎么看出来的,猜一猜。

13、5夏季星穸教科版六年级下新知导入如何去认识天穸中癿星座呢,夏季,是观察星穸癿好季节,天穸中有许多亮星,可以帮助我们识别一些星座,星座有什举作用呢,我们该如何去认识天穸中癿星座呢,新知导入星座相当亍天上星星癿户籍,就像地图上癿行政划分,每颗星。

14、苏教版小学科学六年级上册苏教版小学科学六年级上册 第第4 4单元单元 探索宇宙探索宇宙 12.观察星空 欣赏星空欣赏星空 观察记录单一,选择几颗明亮邻近的星星组成一个图形,建立我的星座. 观察星空并建立星座观察星空并建立星座 明亮 邻近 介。

15、12.观察星空 第四单元 探索宇宙 导导 入入 通过学习,我们知道太阳是一颗恒星,它能够发 光发热.晚上,当我们仰望星空,可以看到天空中无 数明亮的星星.这些星星又是什么呢他又有哪些奥 秘呢今天这节课,我们就来探索星空的奥秘. 提出要求:在。

16、4 4.12.12观察星空作业单观察星空作业单 一填空题一填空题 1银河系和河外星系就是人类目前所能观测到的宇宙. 2从地球北半球上看,的位置几乎不变,可以靠它来辨别方向. 3大熊座中七颗亮星就是平时所说的. 二判断题,对的打,错的打. 1。

17、第四单元第四单元 探索宇宙探索宇宙 12.观察星空 在夜空中选择几颗明亮的星星组成一个图形,建立一个我的星座.在夜空中选择几颗明亮的星星组成一个图形,建立一个我的星座. 一描述 天鹅座天鹅座 大熊座大熊座 猎户座猎户座 为了方便交流,国际天。

18、观察星空 苏教版 六年级上 新知导入 夜晚的星空,群星闪烁,深邃而神秘,让人产生无尽的遐思.摄影师,给美丽的星空留下震撼心灵的美 新知导入 在天气晴朗的夜晚,在周围没有强光的地方观察星空,你会发现天上的星星有什么特点 有较亮的,有较亮的, 。

19、苏教版科学六年级上苏教版科学六年级上 4.124.12观察星空观察星空教学设计教学设计 课题 观察星空 单元 4 学科 科学 年级 6 学习 目标 能够参与夜晚观察星空活动,记录自己观察到的星座特征. 认识大熊座和小熊座,学会寻找星空中的北。