2.3 细胞中的糖类和脂质,第二章 组成细胞的分子,问题探讨,1.简述糖类的种类及作用。(生命观念、科学思维),2.举例说出脂质的种类及作用。(生命观念、科学思维),本节目标,3.了解糖类和脂质与生活健康的关系。(生命观念、科学思维),问题探讨,在科学研究和制药领域,经常要进行动物细胞培养。体外培养
细胞中的无机物ppt课件新教材人教版2020年秋生物必修一Tag内容描述:
1、2.3 细胞中的糖类和脂质,第二章 组成细胞的分子,问题探讨,1.简述糖类的种类及作用。(生命观念、科学思维),2.举例说出脂质的种类及作用。(生命观念、科学思维),本节目标,3.了解糖类和脂质与生活健康的关系。(生命观念、科学思维),问题探讨,在科学研究和制药领域,经常要进行动物细胞培养。体外培养动物细胞时,需要为细胞分裂和生长提供营养。绝大数情况下,培养基中都会有葡萄糖。,1、对于培养细胞来说。
2、第第二二章章 组成细胞的分子组成细胞的分子 第第 1 1 节节 细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物 (一)教学目标 1.说出组成细胞的元素都来自自然界但各元素相对含量又与无机环境不同。 2.说出组成细胞的大量元素和主要微量元素,说出组成细胞的化合物的主要种类。 3.尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,进行实验操作、观察结果,基于实验简述组成 细胞的物质的特殊性。 (二)教学重点和难点 1。
3、水和无机盐是构成细胞的重要无机物 细胞物质 无机物 有机物 包括水和各种无机盐等 各种不含碳元素的化合 物(除CO、CO2、碳酸 盐等简单含碳化合物 )。 指除一氧化碳、二氧化 碳、碳酸盐等以外的所 有含碳化合物,数量多 达几百万种。 糖类 脂质 蛋白质 核酸 水 无机盐 细胞主要是由C、H、O、N、P和S等元素组成 (一) 比较下图和表1-1,能得出哪些结论? 1、生物界与非生物界的统一性 通过。
4、1 第第二二章章 组成细胞的分子组成细胞的分子 第第 2 2 节节 细胞细胞中的中的无机无机物物 (一)教学目标 1.说出水在细胞中的存在形式和作用,认同其在生命活动中具有重要作用。 2.举例说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。 (二)教学重点和难点 1.教学重点 水和无机盐在细胞中的作用。 2.教学难点 (1)结合水的概念。 (2)无机盐的作用 (三)教学过程 引入:利用课本 P16 栏目。
5、第2章 组成细胞的分子,第2节 细胞中的无机物,问题探讨,右侧是某种运动员饮料的化学成分表。请回忆初中所学知识,结合此表讨论以下问题。 讨论: 1、喝饮料主要是给身体补充水。水在细胞中起什么作用? 2.表中哪些成分属于无机盐?为什么要在运动员喝的饮料中添加无机盐?无机盐在细胞的生活中起什么作用?,运动员饮料的化学成分表,问题探讨,右侧是某种运动员饮料的化学成分表。请回忆初中所学知识,结合此表讨论。