湘教版地理七年级上册3.1世界的人口课件2

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1、,人类的居住地聚落,人类的居住地聚落,我家门前有个美丽的湖,桂林山水甲天下,马丘比丘,美丽的村庄,什么是聚落,?,什么是聚落?,人们的集中居住地乡村和市统称为聚落。,看一看,想一想,1、乡村聚落和城市聚落形成的先后顺序。2、聚落除是人们居住的场所,还是什么场所?3、乡村聚落的类型有哪些?4、城市聚落和乡村聚落的居民从事的工作。,先有乡村聚落后有城市聚落,聚落不仅是居住场所,还是人们进行劳动和社会活动的场所,乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等类型,城市聚落:工业、服务业等 乡村聚落:耕作、放牧、捕鱼、伐木等,城市与乡村。

2、二 世界人口的分布 不同的人种,1.运用地图和其他资料归纳世界人口分布的特点 2.说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 3.树立所有人种都是平等的,没有优劣之分,反对种族歧视的观念。,什么是人口密度?怎样计算人口密度?人口密度与人口分布有什么关系?,自主学习,人口密度:人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人口数。,人口密度用来表示人口分布的疏密状况。 人口密度大的地区,人口分布稠密; 人口密度小的地区,人口分布稀疏。,什么是人口密度?怎样计算人口密度?人口密度与人口分布有什么关系?,展。

3、中图版七年级上册第二章第二节,众多的人口,人类是地球的主人,让我们一起去感知一下这个人口第一大国吧!,全世界70亿人口,中国人口最多,情境导入,(一)世界上人口最多的国家,人口数量,中国是世界上人口最多的国家,新课学习,中国人口:13.71亿,约占世界人口的20%,每五个人中就有一个中国人,新课学习,人口增长迅速,根据表中的数据,给出16912010年我国人口增长的折线图,绘图,活动,新中国成立初期,人口迅速增长,新课学习,为什么新中国成立初期,人口迅速增长呢?,生活水平提高,医疗事业的发展,婴儿成活率高,寿命延长,新课学习,我国人口的突。

4、七年级上册,3.2 世界的人种,下面是我国领导人外访的图片,在图片中你看到了哪些肤色的人?,情境导入,本节目标,了解人种的划分及世界三大人种的特质特征。,运用地图,掌握世界三大人种的主要分布地区,并简单了解人种与地理环境的关系。,树立科学的种族观,各种族之间一律平等。,自主学习,1.了解人种的划分及世界三大人种的特质特征。,2.运用地图,掌握世界三大人种的主要分布地区,并简单了解人种与地理环境的关系。,肤色、眼色、毛发、头型、脸型等,人类体质方面的特征,思考:三大人种的划分依据?,黄色人种,白色人种,黑色人种,自主反馈,。

5、第二节 世界的人种,在上海世博会上,来自世界各地的人们相聚在一起,观 察一下他们有什么不一样呢?,激情导入,1.知道世界三大人种的特点和分布,并会从自然和历史的 角度分析人种的分布原因。 2.认识人种和地理环境的关系。 3.树立各种族之间一律平等,没有高低贵贱之分的科学种 族观。,学习目标,自主学习,1、划分人种的依据是什么? 2、世界的居民划分为几大人种? 3、各人种的体质有哪些特征? 4、在图中指出各人种的分布地区? 5、人种与地理环境有什么关系?,三大人种,黄种人 白种人 黑种人 划分依据: 人类体质方面的特征 包括:肤色。

6、按钮使用说明:,点击进入内容导航,浏览并链接到相应知识点,点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片,体育明星,影视明星,在上海世博会上,来自世界各地的人们相聚在一起,观 察一下他们怎么不一样呢?,三大人种的划分,黄种人 白种人 黑种人 划分依据:肤色、眼色、毛发、头型、脸型等,黑色人种,肤色: 眼色: 毛发: 头型: 脸型: 身材:,呈黑棕色头发卷曲 鼻形扁平,嘴唇厚并且向 外翻,下巴较低, 四肢较长,白色人种,肤色: 眼色: 毛发: 头型: 脸型: 身材:,呈白色或浅棕色 比较浅 发色都比较浅,呈波浪状 鼻梁细高,嘴唇较薄 比较高。

7、第一节 世界的人口1.举例说明世界人口的数量及增长特点。2.会计算某一国家或地区的人口自然增长率和人口密度。3.人口增长过快带来的社会问题,树立科学的人口观。4.重点:运用地图说出世界人口的地区分布并解释原因。世界人口的数量与增长1.数量:1999 年 10 月 12 日,世界人口总数突破了 60 亿大关。2006 年 3 月,世界人口总数已达 65 亿。2.增长(1)影响人口自然增长率的因素: 出生率 和 死亡率 。 (2)自然增长率与经济发展水平的关系:一般来说,经济发展水平低的国家, 人口的自然增长率较高。(3)人口自然增长率= 出生率-死亡率 。 3. 1800 。

8、七年级上册,3.1 世界的人口(2),全球20个最拥挤的城市,中国占5个:深圳第5位、台北第7位、上海第10位、北京第12位、天津第18位。 印度也占5个:孟买,加尔各答,金奈,新德里,班加罗尔。 孟买密度:29650人/每方公里。 加尔各答密度:23900人/方公里。 台北密度:15200人/方公里。 上海密度:13400人/方公里。,情境导入,本节目标,学会计算人口密度和阅读世界人口分布图,归纳世界人口的分布特点并简单分析其形成原因。,通过举例说明人口数量增长过快对环境及社会、经济的影响,树立正确的人口观和可持续发展的观念。,自主学习,1.什么是人口。

9、第三章 世界的居民,第一节 世界的人口,世界人口的数量与增长,2011年10月31日凌晨,成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。,第一节 世界的人口,一、世界人口的数量与增长 请同学们阅读图3-1“世界人口的增长”,并完成教材的活动题,世界人口增长特点,1.公元1800年以前,世界人口增长得相当缓慢。 2.公元1800年以后,世界人口进入迅速增长的时期。,人口的自然增长率是由什么决定的?,出生率:出生人口与总人口之比 死亡率:死亡人口与总人口之比一年内一个地区: 自然增长率 = 出生率 死亡率,自然增长率与经济发展水平,生活。

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