湘教版2019年秋三年级下语文第1课春的消息课件

,15、黑眼睛的大红鱼,鲨 况 慌 寞 葵 挨幸 凶 恶 逃 孤 牵,汹涌 慌忙 蹿进 奇妙 鳗鱼 海葵 棕榈树 熟练 清凉 黑乎乎 孤零零 稀奇古怪,在大海的一个角落里,生活着一群快乐的小鱼,他们当中只有一条是黑色的,大家都叫他“小黑”。小黑游得比所有的兄弟姐妹都快。,那天,从汹涌的浪涛里冲出一条

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1、,15、黑眼睛的大红鱼,鲨 况 慌 寞 葵 挨幸 凶 恶 逃 孤 牵,汹涌 慌忙 蹿进 奇妙 鳗鱼 海葵 棕榈树 熟练 清凉 黑乎乎 孤零零 稀奇古怪,在大海的一个角落里,生活着一群快乐的小鱼,他们当中只有一条是黑色的,大家都叫他“小黑”。小黑游得比所有的兄弟姐妹都快。,那天,从汹涌的浪涛里冲出一条大虎头鲨。,他在小红鱼的后头悄悄地游着,一口一口又一口,几乎把所有的小红鱼都吞到自己的肚子里了。,小黑慌忙地蹿进黑乎乎的水里,虎头鲨看不见他,小黑逃掉了。,小黑孤零零地在海中游着,她又害怕,又寂寞,又难过。,小黑鱼看见了哪些生物?,。

2、第9课 小英雄于连,导入 识字 课文 练习,导入,比利时首都布鲁塞(si)尔的一条小巷里,有一座撒尿(nio)男孩的铜像,它是为纪念小英雄于连塑造的。很多年前的一天晚上,布鲁塞尔的中心广场上,火树银花,热闹非凡。人们载(zi)歌载舞(w),庆祝打败了外国侵(qn)略(l)者。可是,敌(d)人并不死心。他们经过周密策划,把烈性炸药放到市政(zhn)府(f)的地下室里,只要一引爆,政府大楼就会变成一片废墟(x),许许多多的人将会倒在血泊p之中。,小英雄于连,识字,敌人将长长的导(do)火线一直延伸到外面一个院子里。导火线点燃后,。

3、渔翁和魔鬼,学习目标1.认读、会写课文生字。 2.读懂课文, 能说出渔翁是怎样对付魔鬼的, 并感悟渔翁的聪明、勇敢、机智。3.学习渔翁, 平时要多观察,遇事要开动脑筋想办法。,同学们,这几幅图,你们一定很熟悉吧,能猜猜这是什么故事里的人物吗?,在上节课,我们学习了九色鹿这篇课文,懂得了做人不能忘恩负义的道理。是啊,无论什么人,都不能忘恩负义,更不能恩将仇报。这节课,我们就从一千零一夜中认识一个恩将仇报的人。他就是被渔翁救起的魔鬼。魔鬼为什么要恩将仇报呢?学完这课,你就会明白其中的道理。,1.自读课文,借助拼音,读准。

4、第30课 十二生肖的故事,生肖也称属相,是中国和东亚地区的一些民族用来代表年份和人出生的年号。生肖的周期为12年。每一人在其出生年都有一种动物作为生肖。十二生肖即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪,是中国民间计算年龄的方法,也是一种古老的纪年法。,关于生肖,初步感悟,1.自由朗读课文,标出自然段。 2.思考:课文给我们讲述了一个什么样的故事?,来年正月初一清晨,动物们要到神庙拜年,来得最早的十二名将受到奖励,他们的名字,将按次序排列为年号。,动物们都在准备着,争取新年头一天早些赶到神庙去拜年。,老哥。

5、第28课 收购废话,小熊从学校毕业后,分在废话收购站当收购员。什么样的话才叫废话呢?小熊还不大清楚。羊站长带小熊出外收购废话,好让小熊熟悉业务。,想想小熊提出了什么样的疑问?,1.请同学们默读第24自然段2.默读的时候用自己喜欢的方式画出猪先生说的话。,默读,刚走出收购站,他们就碰上喝醉了酒的猪先生。猪先生打着饱嗝说:“我喝了一斤白酒,一斤就是十两,如果用二两的杯子,就是五杯。今天真过瘾,真开心,真快乐”羊站长赶紧用录音机录下了这些酒话,告诉小熊:“这个人啰啰唆唆说了一大堆废话。”“啰唆就是废话。”小熊记住了。

6、种草莓,学习目标 1.认识、会写课文生字;掌握由生字组成的生词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。 3.理清文章的记叙顺序,体会语言中流露出的对草莓的喜爱及种草莓的快乐之情。,同学们,你们爱吃哪些水果?这几幅图片中是什么水果?,这么好看又好吃的草莓,要是能亲自把它种出来,那该多好啊!这节课,我们就一起来学习种草莓。,初读课文,掌握字词1.小声地自由读课文,边读边标出自然段。读后,说说你有什么感受? 2.老师请几位同学来流读课文段落。其他同学边听边把新字词画出来,不懂的词语做出标注。,学习生字。

7、孔子让路,孔子(前551前479)名丘,字仲尼。他是春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。首创私人讲学,弟子相传有三千人,其中贤人72,皆为当时各国栋梁。孔子还提出以“仁”为核心的学说。他的思想对后世影响极大。中国历代王朝统治者一直把他奉为圣人。门人根据他的言行,编著为论语。,学习目标1.认读、会写课文生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,学习孔子不耻下问、虚心向别人学习的精神。,“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁”这是什么书中的语句呢?我国古代对儿童进行启蒙教。

8、25 那只松鼠,学习目标 1.用自己喜欢的方式学会本课生字、新词。 2.运用一边读一边想的方法,在朗读中体会作者和小松鼠的情感,理解课文重点句子。 3.通过学习课文,培养热爱小动物的情趣。,同学们,你们谁见过松鼠?你们喜欢松鼠吗?为什么?,有一个人捕捉到了一只可爱的小松鼠。那只松鼠命运如何呢?让我们一起来学习课文那只松鼠。,初读课文,整体感知 1.自由读课文,不认识的字、不理解的词语多读几遍,直到把课文读通、读顺。 2.再读课文,这些字和词组在文中该怎样理解。,我心里的一块石头落地了。看来,女儿和我一样也惦记这它那只。

9、,27 精彩的大象表演,大家还认识我们的生字吗?下面请同学们一起来读一读这些生字,看看你还认识多少个生字。,复习生字:,泰国 享受 的确 扇动 献计 绕开 柱子 聪明 比试提心吊胆 精彩纷呈 名不虚传 凝神屏息,同学们,你们看过动物表演吗?谁来说说?,细读课文,加深理解 1.自由读第1自然段,说说你知道了什么。在泰国看大象表演,真是令人欢乐开怀的美妙享受。(本段点明了观看大象表演的地点是在泰国,并概括写看表演的总体感受是“令人欢乐开怀”的“美妙享受”。),2.学习第25自然段。(1)找中心句,体会它们在文中的作用。 1) 请同学。

10、2、爱唱歌的小溪,源 苔 滑 莹 杜 番 雕 爬 烫 翻 咳,源头 苔藓 光滑 绿莹莹 杜鹃鸟一番 浮雕 爬到 发烫 翻身 虽然,思考问题,1.这是一条什么样的小溪? 2.为什么把小溪叫“歌溪”? 3.它的歌声是什么样的呢? 4.歌溪给我们带来了哪些快乐? 5.歌溪的歌声会变化呢!这歌声为什么而变得“非常美妙”?,人们为什么把小溪称作歌溪?,因为这条溪流爱唱歌,所以村里的人们叫它歌溪。,为什么说小溪像一个调皮的孩子?,源头的水是银亮的,闪着光,从长满苔藓的山崖上跳下来,溅起一蓬蓬亮晶晶的水花,就像一个调皮的孩子。,水从长满苔藓的山崖上跳。

11、24 母鸡,我的目标:1.认识“怨、抗、侮”等7个生字。2.能正确、流利朗读课文,能说出作者对母鸡的感情变化。3.能联系实际,感受母爱,学会感恩母亲。,怨 抗 侮 绩 凄 慈 辛,yun,kn,w,j,q,c,xn,学习生字,学习多音字, 恶w,恶毒 凶恶 恶习 恶狠狠,可恶 厌恶 深恶痛绝,n 更n,更改 变更 三更半夜,更加 更好 更强 更佳,阅读思考现在请同学们快速读一遍课文,看一看作者对母鸡的态度。,讨厌 不敢再讨厌,作者前后对母鸡态度发生了很大变化,课文内容也发生了很大变化,作者用了一个过渡段把内容完整地结合在了一起。现在请同学们快速找一下,在文。

12、18 故乡的芦苇,学习目标1.认识、会写课文生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分;积累词语。 3.理解课文内容,感悟作者在文中抒发的怀念家乡的情感。,同学们,你们见过芦苇吗?谁给大家讲讲芦苇是一种怎样植物?,认读生字hun yu wi p tng xi 幻 尤 苇 朴 塘 狭chi fn chn hu ch zhng 柴 帆 纯 辉 触 帐,赏美景 自读第2-4自然段,边读边在书上画出你认为写得好的词语。 仿照“一片片、绿油油”写“ABB”式的词语。 说说读了课文你有什么感觉?为什么?找出你认为写得好的句子。, “一片片,一簇簇,碧生生,绿油油,迎。

13、同学们读过童话故事吗?可以向大家介绍一则你最喜欢的吗?,新课导入,14 去年的树,1.会认“伐、斧”等7个生字,会写“等、剩”等13个生字,掌握“切”一个多音字。 2.流利、通顺、有感情地朗读课文,能够体会并读出鸟儿心情的变化。 3.根据上下文理解小鸟和大树之间深厚的友谊,能复述这个故事并说出自己的感受。,学习目标,作者名片:代表作品:,走进作者,新美南吉(19131943)本名渡边正八,是日本著名儿童文学作家。,狐狸阿权爷爷的煤油灯小狐狸买手套花树村和盗贼等。,知识锦囊,斧子,是一种用于砍削的工具。分为两个部分斧头和斧柄。斧。

14、第 1 课春的消息【教学目标 】教学目标 1.知识与能力:运用学过的识字方法,准确认读文中的生字,学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。在阅读过程中认识 8 个生字“聆 捕 雏菊 苞 耀 搔 颊” 。积累 7 个词语 “春装、山冈、蝴蝶、雀跃、沉睡、照耀、面颊” 。用合适的方式理解词语“盼望”、 “爱怜” 、 “雀跃”的意思。2.过程与方法:按要求预习课文,自读自悟,初步理解课文内容,能说出自己知道的春天的消息。一边诵读,一边想象,感受春天的美好,学习作者抓住景物特点的描写方法。3.情感态度价值观:正确、流利、有感情地朗读。

15、欣赏着优美的歌曲,我们仿佛看到了青翠的山林、湖水中的倒影、红的花、绿的草仿佛听到了小黄鹂清脆嘹亮的歌声。真切地感觉到春姑娘迈着轻盈的脚步离我们越来越近。让我们一起去学习第一课春的消息。,西师大版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,1 春的消息,金波 原名王金波,笔名金波,生于1935年。历任北京师范学院教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,北京市作家协会理事,儿童文学创作委员会主任。,第一课时,雏菊,捕捉,聆听,花苞,搔痒,照耀,lng,b,ch j,bo,yo,ji,so,脸颊,我会认,朗读课文 扫清障碍,漂亮,pio,水漂白了鸭的羽毛。,多。

16、西师大版 三年级语文 下册 第一单元,春的消息,1.学会本课的生字词,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.感受春天的美好,体会作者对春天的喜爱之情。 3.学习作者抓住景物特点的描写方法,感知春天刚来到时景物的变化特点。,学习目标,初步感知:,自由轻读课文,思考文章写的是什么事?每节是什么内容?,学习生字词,聆 雏 搔 聆 苞 颊 聆听 雏菊 禁不住 绿苞 唤醒 搔痒,学习第1节:同学们齐读第1节,看看这一节中有哪些春的消息?你们一边读,一边看到了什么?,读中感悟:,免费课件下载绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,(1)“。

17、春 的 消 息,1、有感情地朗读诗歌,学习其中的生字新词。 2、找找诗中描写了哪些春天的景色,并完成下面的填空题:送走了一个寒冬,我们又迎来了美丽的春 天。 、 、 、 、 、 、 和 都迫 不及待地向我们报告着春的消息。,gng h di yo ji山 冈 蝴 蝶 照 耀 面 颊so yng qu yu骚 痒 雀 跃,读一读:,gng,ji,雀跃:高兴得像鸟雀一样地跳跃。,so,送走了一个寒冬,我们又迎来了美丽的春天。 春风 、 春水 、小鸟 、 蝴蝶 、雏菊 、枝头的绿苞 、明丽的阳光和 田野里的小草 都迫不及待地向我们报告着春的消息。,风,摇绿了树的枝条, 水,漂白了。

18、同学们,你们知道“消息” 是什么意思吗?能说说你对“消息”的理解吗?,春姑娘想给小朋友们发一个“春天到来”的好消息,你帮她想一想:她可以怎么告诉我们呢?,金波,1935年生,大学教授,著名诗人,儿童文学作家,评论家。作品有林中的鸟声、 能歌善舞的文字等诗集20多部,诗词1000多首以及散文、童话、文学评论等数百篇。作品获几十次全国性大奖。1992年获得国际安徒生奖提名。,春姑娘把小朋友们的好主意让一位诗人写成了一首诗来传达“春的消息”。,1、春的消息,自学要求:1.自由读诗,遇到不认识的字借助拼音读正确。 2.用各种形式。

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