物体的浮沉条件授课课件

1、第三节 物体的浮与沉 第1课时 物体的浮沉条件,第九章 浮 力,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,潜艇,下沉,上浮,悬浮,物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？,导入新课,将小木块、乒乓球、金属块浸没在水中，松手后，它们将怎样运动？,做一做,导入新课,1.知道物体的沉浮取决于浮力与重力的大小关系。 （重点） 2.知道物体的沉浮与密度的关系。（重点）,学习目标,导入新课,实验探究：物体的浮沉条件,讲授新课,我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析，设计如下图的实验来验证。,讲授新课,上浮,下沉,静止,F浮 G,F浮 G,F浮 G,讲授新课,物。

2、,方法归类： 1、重力一定情况下改变浮力（即改变P液和V排 ）。比如改变V排的有轮船等，改变密度的有选种。 2、浮力（体积不变）一定情况下改变重力来实现浮沉。比如潜水艇、气球、飞艇等。,下面请同学动手做做 器材：水槽、橡皮泥、空牙膏皮、鸡蛋、食盐、 水、烧杯、搅棒。 1、如何使鸡蛋浮起来? 2、如何使橡皮泥、空牙膏皮浮起来? 3、如何使空牙膏皮沉下去?实验后做讲学稿上的练习（二）,G,水舱,G,下面请同学动手做做 器材：带盖的空大瓶一个、带盖的空小瓶一个、胶带、注射器、医用滴水管一根、剪刀 要求：自制一个小潜艇，并使它浮沉。

3、9.3 研究物体的浮沉条件,学习目标： 1、通过实验，探究物体的浮沉条件； 2、用物体的浮沉条件解释潜水艇、气球的浮沉原理和浮筒的打捞法。,潜水艇时而浮出水面，时而潜入水中，其中的奥妙在哪里？我们用实验来研究。,物体的浮沉条件是什么,讨论与思考： 1、鸡蛋在盐水中受到哪两个力的作用？ 2、鸡蛋处于不同状态是由于哪个力发生变化？,活动 让鸡蛋像潜艇一样浮沉,实验器材： 杯、浓盐水、食盐、鸡蛋、搅拌器,实验结论, 浸在液体中的物体，其浮沉取决于 它所受到的 力和 力的大小。,物体浮沉条件,浮,重,F浮G,F浮G,F浮G,F浮G,物体的沉浮 。

4、课前练习,1. 将质量是2.34千克的钢块浸没在水中，受到的浮力是多大？(钢的密度为7.8103千克/米3),= 310-米,解：m=2.34千克 =7.810千克/米g=9.8牛/千克 水=1.010千克/米,F浮=水gV排,=1.0103千克/米39.8牛/千克 310-米,=2.94牛,答：受到的浮力是2.94牛。,2. 有一物块，在空气中称时重力为29.4牛，浸没在水中称时，弹簧测力计的读数为19.6牛。求：(1)物块在水中受到的浮力的大小？(2)物块的体积多大？,解：(1) F浮=G物-F拉=29.4牛-19.6牛=9.8牛,答：(1)浮力是9.8牛;(2)物块的体积是1.010-3米,= 1.010-3米,阿基米德原理的理解和运用。 原理:浸。

5、9.3 研究物体的浮沉条件,温故知新,1、浮力的大小与哪些因素有关？,2、浮力的大小跟物体排开的液重之间的关系？,3、物体的重力怎样计算？,4、运动和力的关系是怎样的？,液、V排,F浮=G排,G=mg=gV,物体受平衡力作用时，运动状态不改变,物体受非平衡力作用时，运动状态改变,做做想想,请同学们把你带来的小物品放入水中观察,你发现了什么？,有些物体上浮到水面，而有些物体下 沉到水底,点拨： 这些物体都受到了浮力，也都受到重力的作用。,物体上浮或下沉时，浮力和重力的大小有什么关系？,提出问题,做做想想： 演示浮沉子的浮与沉。,提出问题。

6、物体的浮沉条件考点点拨,一、物体的浮沉,二、浮力的应用,注意,1、由物体的沉浮条件可知：浸没在液体中的物体，受到重力G，受到浮力F浮（1）当F浮G时，物体上浮；（2）当F浮G时，物体下沉；（3）当F浮=G时，物体悬浮； 2、生活中很多例子是应用的沉浮条件，要注意三种情况的区别，会判断出具体用的哪一种情况。,一、物体的浮沉,直击考点,解析,1、如图所示，先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中，发现它漂在水面上，此时它受到的浮力大小为F浮1。然后把它按入水面下，发现它沉入水底，此时它受到的浮力大小为F浮2。则F浮1与 F浮2的大小关系是（ ）。

7、物体的浮沉条件随堂练习,一、物体的浮沉,二、浮力的应用,分析与解答,由物体的沉浮条件可知：浸没在液体中的物体，受到重力G，受到浮力F浮（1）当F浮G时，物体上浮；（2）当F浮G时，物体下沉；（3）当F浮=G时，物体悬浮。,1、浸没在液体中的物体，若浮力大于重力，则物体会 ，直至 ；若浮力小于重力，则物体会 ，直至 ；若浮力等于重力，物体会 在液体内任何地方。,上浮,漂浮,下沉,沉底,悬浮,物体的沉浮,2、一个物体质量为2kg，体积为310-3m3。将其浸没在水中后松手，该物体将_（填“上浮”、“漂浮”或“悬浮”），静止时该物体所受的浮力。

8、物体的浮沉条件新知预习,1、物体的浮沉条件,观察下面的动画，试着总结物体的浮沉条件。,用重力描述物体的浮沉条件： 浮力大于重力时，物体上浮； 浮力等于重力时，物体悬浮； 浮力小于重力时，物体下沉；,用密度描述物体的浮沉条件： 物体密度小于液体密度时，物体上浮 物体密度等于液体密度时，物体悬浮 物体密度大于液体密度时，物体下沉,如图，试着用物体的浮沉条件来分析死海不死原理。,2、浮力的利用,物体所受浮力大小等于重力,物体受力平衡，可以漂浮在水面也可以悬浮在水中,死海中水的密度较大,观看下面的图片，试着分析橡皮泥的密。

9、六、物体的浮沉条件,第八章 压强与浮力,1浸没在水中的木块为什么向上浮起？ 2浸没在水中的铁块为什么沉到容器底部？ 3钢铁制成的船为什么能在海面上航行？ 4物体在液体中都受到浮力，为什么有的上浮、有的下沉、有的悬浮？,悬浮,观察与思考,课前导入,（1）理解物体的浮沉条件； （2）知道轮船、潜水艇、气球、飞艇和密度计的浮沉原理。 （3）能应用浮沉条件解释一些简单的问题。,学习目标,学习目标,一、物体的浮沉条件,将木块和铁块分别放入水中，观察松手后它们的运动方向，试着分析其中的原因。,F浮,当F浮G时，合力向上，物体上浮。,当F。