我与地坛节选 学案含答案

1、第第 9 课课 老人与海老人与海(节选节选) 1 老人与海(节选)讲述了老人圣地亚哥为了把捕获的一条大马林鱼带回家，在离岸很远 的湾流中与鲨鱼顽强搏斗的历程。请依据文本内容，填出下表。 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者及其数量 两条铲鼻鲨 两条铲鼻鲨 老人的搏击工具 渔叉 刀 刀 短棍 短棍、舵柄 结果 杀死；大鱼 被咬掉约四 十磅肉；他 的手受伤 杀死；刀 刃被折 。

2、文本10罗密欧与朱丽叶(节选)莎士比亚核心素养目标1.思维目标：概括文章内容，整体把握文章的思路和结构。2.审美目标：(1)品读人物独白和对白，体会剧中人物的思想情感及形象特点；(2)了解莎士比亚生平及其戏剧创作，体会莎剧语言充满浓厚诗情的特点。3.文化目标：认识罗密欧与朱丽叶爱情悲剧的时代意义、社会意义。激趣导入经典爱情在追求的过程中透出美丽，它使“等待”比“获得”更具魅力。经典爱情的琴弦上常常谱满离恨曲，经典爱情的花笺上每每写满断肠诗。经典爱情中的男女，几乎无一不经过身心的煎熬，情感的折磨。耐心、韧性、体谅。

3、 第第 1 课课 我的回忆我的回忆(节选节选) 学习目标 1.把握回忆录的特点。2.了解孙中山的人生轨迹和内心情感世界，学习孙中山一 心为民而不顾个人安危的崇高精神。 一、音正形准 1给下列加点的字注音 (1)单音字 皈 依( ) 薪饷 ( ) 踝 骨( ) 缔 造( ) 鞑虏 ( ) 遣 散( ) 募 集( ) 晴天霹雳 ( ) 臭名昭 著( ) 扰攘 ( ) 答案 u xn xin hu i d d l qin m p l zho rn (2)多音字 蒙 蒙 骗 蒙 蔽 逮 逮 捕 逮 老鼠 旋 凯旋 旋 风 纤 纤 弱 纤 夫 答案 mn/mn di/di xu n/xu n 。

4、第12课我与地坛(节选)学习目标1.体会作者截瘫后生活中复杂难言的真切感受，提高对生命价值的认识。2.赏析本文新鲜奇崛的语言。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字坍圮()亘古()捋须() 祈祷()灼烈() 颓墙()罪孽() 嘈杂()譬如()答案tn pnlq dozhutunicop(2)多音字熨 宿稽答案y/ynxi/s/xij/q2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案(1)放肆/肄业(2)屋檐/赡养(3)福祉/脚趾(4)炫耀/眩晕二、词语积累1理解运用(1)坍圮：_。

5、15 我与地坛我与地坛节选节选 时间：45 分钟 满分：60 分 得分： 分 一基础素养巩固18 分 阅读下面的文字，完成 13 题。 地坛离我家很近，或者说我家离地坛很近。总之，只好认为这是缘分。地 坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了， 。

6、我与地坛（节选）一、语言建构与运用1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()我们宣传北京市控制吸烟条例，意在增强居民的控烟意识，拒绝吸烟和“二手烟”的危害，让控烟令落地生根，不走过场，最终达到真正禁烟的目的。受强冷空气影响，黑龙江多地降雪，气温持续下降，空中喷温泉水秒变冰雾，地面倒水瞬间结冰，人们在室内座位上坐了半天，仍然觉得席不暇暖，冰凉透骨。旧时代的凄风苦雨和战争的血火考验，铸就了老一辈革命家始终不渝的理想信念。反观我们，和平与安逸好像消解了我们的精神“钙质”。在市区有些只允许单向通行。

7、文本文本 1 我与地坛我与地坛(节选节选) 语言素养专练语言素养专练 1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) 我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄 的人把一切都准备好了。 所以死是一件不必心想事成 的事，死是一个必然会降临的节日。 这件事搞得我声名狼藉 ，让我在同事面前抬不起头来，难堪极了。 沧海桑田，斗转星移，那亘古不变 的天空，向人们诉说着曾经的记忆。 美国政府在南海问题上的危言危行 ，最终的结果只能是搬起石头砸自己的脚。 人们提到鲁迅先生，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备 自己。 A B C 。

8、第12课我与地坛(节选)一、语言文字运用1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()老王退休后闲居在家，平日里养养花、散散步，有时还到湖边钓个鱼，日子过得优哉游哉。语文老师要想方设法把学生带入作品特定的语言环境中，使学生身临其境，感受语文之美。他下岗后没有找到工作，也就没有了经济收入，无奈之下只好过着朝不保夕的生活，得过且过。我想趁着年轻，到祖国各地四处走走，看看江河湖海、沧海桑田！霹雳虽然只击倒一人，但更多的人被吓得失魂落魄。在笔者看来，取消一、二年级数学课看似很勇敢，实际上恰恰是教育的迫不及。

9、 文本文本 1 我与地坛我与地坛(节选节选) 史铁生 核心素养目标 1.思维：(1)理解课文内容，把握结构与主题；(2)理解重要句子的含意。 2.审美：赏析景物描写，品味其艺术手法。 任务情境： 当我们为贝多芬“我要扼住命运的咽喉， 它决不能使我完全屈服”而惊叹的时候， 当我们为刘伟“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着”而感动的时 候，我们是否能够想起还有那么一个人曾从容不迫地说过，“死是一件不必急于求成的事， 死是一个必然会降临的节日”？这个人就是史铁生。今天，让我们共同来学习他的著名散文 我与地坛 。