外研版三起英语三年级上Module1 Unit2第2课时课

1、Module 4,Unit 2,Its a black dog.,Lets sing a song.,red,blue,black,green,yellow,dog,Its a dog.,black,Now,its a dog.,blue,cat,Its a cat.,red,Now,its a cat.,green,yellow,Its a cap.,cap,Now,its a cap.,red,Its a chair.,green,Its a chair.,yellow,Its a chair.,blue,Its a desk.,black,Its a desk.,red,颜色-记忆力大考验,。

2、How old are you?,Module 6 Unit 2,How old are you?,Im_.,我_岁了。,你几岁了？,Im nine / eight.,Look ！Im nine.,How old are you？,Im nine，too.,How old are you?,Im nine /.,Oh! Youre nine /!,Questions: How old is Sam? How old is Daming?,How old are you?,How are you?,Im ,Im fine.,。

3、Module 10 Unit 2,Pont to her nose.,nose,鼻子,mouth,嘴巴,ear,ears,耳朵,eye,eyes,eye,眼睛,nose,鼻子,hand,手,mouth,嘴巴,ear,耳朵,head,头,leg,腿,arm,手臂,foot,脚,身体,body,eye,mouth,hand,head,ear,nose,手,耳朵,鼻子,眼睛,头,嘴巴,Point and say 指着自己的身体 部位说一说,her,她的,her book,她的书,This is her book.,这是她的书。,his,他的,his schoolbag,他的书包,her 与 his的区别,This is his.这是他的.,This is her.这是她的.,This is her,This is his,head,arm,arm,body,leg,foot,hand,leg,foot,This is his,head,arm,ar。

4、Review复习,-Hello, I am Sam. -Hello, I am Daming./ Hi, I am Daming.-Goodbye, Sam. -Goodbye , Daming. /Bye-bye, Daming.-Good morning, Sam. -Good morning, Daming.-How are you,Sam? -Im fine, thank you./ Fine, thank you.,Sing the song.,Hello,Hello Hello,hello,how are you? Im fine,Im fine and hello to you. Goodbye, goodbye ,goodbye to you. Goodbye, goodbye ,goodbye to you.,Module 2 Unit 1 Im Ms Smart.,New words新单词.,boy 男孩girl 女孩Whoops 哎呦and 那么；和too 也,boy 男孩。

5、,A,a,大 写 的 A 像 圆 规，小 写 的 a 像 蜗 牛。,B b,大B 像 耳 朵 听 声 音，小 b 像 6 直 起 腰 。,C c,大C 像月亮弯弯腰,大写小写一个样，只是大写个头高。,D d,大 D 像 月 饼 切 一 半，小 写 的 d 像 汤 勺，,E e,E 像“山”字向右偏，小 e 像只小眼睛。,Review复习,-Hello, I am Sam. -Hello, I am Daming./ Hi, I am Daming.-Goodbye, Sam. -Goodbye , Daming. /Bye-bye, Daming.-Good morning, Sam. -Good morning, Daming.-How are you,Sam? -Im fine, thank you./ Fine, thank you.,Module 2 Unit1 Im Ms Smart.,Sing the son。

6、Unit 1 This is my moher.,Module 9,话题导入,1,Listen, point and say,/ f（r）/ n.（名词）父亲,例句：,My father is a teacher. 我的父亲是一名老师。,对应词：,mother 母亲,知,识,点,知识点1,例句：,This is my mother. 这是我的母亲。,对应词：,father 父亲,整体记忆法：,把ther 看作是一个整体来记忆单词, 如： father 爸爸, mother 妈妈, brother 兄弟。,/ m(r)/ n.（名词）母亲,知识点2,/ sst(r)/ n.（名词）姐妹,例句：,Shes my sister. 她是我的妹妹（姐姐）。,对应词：,brother（兄弟）,知识点3,/ br(r)/ n.（名词）兄弟,例句。

7、Module 10,Unit 1 This is his head.,话题导入,1,Listen, point and say,/hed/ n.（名词）头,This is my head. 这是我的头。,hand 手,例句：,形近词：,拓展,head teacher 校长,复数：,heads,知,识,点,知识点1,/le/ n.（名词）腿,例句：,形近词：,This is my leg. 这是我的腿。,let 让,我的腿是leg; leg, leg 成双对。,魔法记忆：,知识点2,/ft/ n.（名词）脚,Point to her foot. 指向她的脚。,例句：,foot, foot 小脚丫；天天穿着鞋和袜。,魔法记忆：,拓展,形近词：food 食物,feet,复数：,知识点3,/n/ prep.（介词）在上,Its on my desk. 。

8、Module 3,Unit 1 Point to the door.,话题导入,1,Listen and chant.,point /pnt/ v.（动词）指,Point to “morning”. 指向“morning”。,例句：,point to. 指向,短语：,知,识,点,知识点1,/tu/ prep.（介词）向,Point to the teacher. 指向老师。,例句：,too 也,同音异义词：,to 表示方向。,用法：,减法记忆法：,too（也）-o = to（向）,知识点2,2,Listen, point and find “Point to .”,sit down 坐下,用法：,在英语中常用“sit down”表示“坐下”，为了礼貌会在前面或后面加上 please（请）。,知识点3,/st/ v.（动词）坐,对应词：,sta。

9、Module 4,Unit 1 Its red!,话题导入,1,Listen,point and say,/lk/ v.（动词）看,Look at me! 看看我！,例句：,look 意为“看”，可以独立使用，用来引起别人的注意。,用法：,知,识,点,知识点1,Look at the blackboard. 看黑板。,例句：,当我们想要表达“看”时，要在其后加上at。,拓展,/red/ adj.（形容词）红色的,Its red. 它是红色的。,例句：,bed 床,形近词：,过马路时，_ 灯亮要停下来。 A. yellow B. green C. red,C,知识点2,/jel/ adj.（形容词）黄色的,Its a yellow bird. 它是一只黄色的鸟。,例句：,知识点3,/blu/ adj.（形容词）。

10、Module 7,Unit 1 Whats this?,话题导入,1,Listen, point and say,This is my teacher, Ms Smart. 这是我的老师，斯马特女士。,可以用来介绍人、身份或物品。 （1）介绍人、身份：This is + 人名 / 表示身份的词。,This is a book. 这是一本书。,例句：,This is. 的用法：,This is Tom. 这是汤姆。,例句：,（2）介绍物：This is + 物品名词。,知,识,点,知识点1,/tit(r)/ n.（名词）教师,Ms Smart is my teacher. 斯马特女士是我的老师。,例句：,teachers,复数：,my teacher 我的老师,短语：,趣味活动：小画家与口语秀。亲爱的同学，你最喜。

11、Module 8,Unit 1 Is it a monster?,话题导入,1,Listen, point and say,/nju/ adj.（形容词）新的,now 现在,形近词：,This is a new book. 这是一本新书。,例句：,old 旧的,反义词：,知,识,点,知识点1,/kat/ n.（名词）风筝,字母 i 发 /a/。,发音：,This is my kite. 这是我的风筝。,例句：,kites,复数：,fly a kite 放风筝,短语：,知识点2,/(r)/ conj.（连词）或者，还是,on 在上面,形近词：,Is it a kite or a cat? 它是一只风筝还是一只猫？,例句：,知识点3,or 连接供选择的人或事物。对于这样的疑问句，我们只要选择问句中的一项来回答。

12、Module 5,Unit 1 How many?,话题导入,1,Listen, point and say,有关数字的单词,One and one is two. 1 加 1 等于 2。 There is only one book. 那里只有一本书。,例句：,one apple 一个苹果,短语：,one /wn/ num.（数词）一,someone 某人 anyone 任何人,合成词：,知,识,点,知识点1,two /tu/ num.（数词）二,I have two dogs, too. 我也有两条狗。 Its two oclock now. 现在两点了。,例句：,too 也,同音词：,two caps 两顶帽子,短语：,three /ri/ num.（数词）三,One and two is three. 1 加 2 等于 3。,例句：,图示法：,three,four /f(r)/。

13、Unit 1 Im Ms Smart.,lets sing a song!,Game: 1.小老师发口令 2.情景表演,上周学习情况,1位同学上课做数学作业，第一次警告！,大部分同学在读课文的时候没用手指课文！有3个同学上课没带课本,表扬：颜学智、李克湘,单词,boy 男孩 girl 女孩 box 盒子 bird 小鸟 boss 老板 dirty 脏的 dog 狗Im =I am 我是,一、读课文二、Ms Smart与大家打招呼,情景表演,时间：寒冷的冬天 地点：湖里中心小学 人物：Tom 和 Lily 情景：这是一个寒冷冬天的早晨，雨淅淅沥沥下个不停，Tom 和Lily都没带雨伞，两个人在保安室门口等家人送伞过来，无聊中，两个。

14、Module 1 Unit 2,How are you?,Enjoy Flash,How are you?,Good morning!,Good morning!,Good morning!,Im fine, thank you.,How are you?,Im fine ,thank you.,Listen and say.,Match,1. Good morning, Sam. 2.Hi, Im Daming. 3. How are you?,a. Hi, Im Lingling. b. Fine, thanks. c. Good morning, Daming.,c,a,b,Sam: Good morning. Xiaoqiang: _ Sam: Im Sam. Xiaoqiang: _ Sam: How are you? Xiaoqiang: _,Write,Good morning.,Im Daming.,Im fine, 。

15、Module2,Unit 1 Im Ms Smart.,教学目标,会认单词：Ms Smart, boy, girl 能用英语句子“Hello. How are you?“ ”Im fine. ”交流问好并回答。 学会用“ Im ”格式的句子介绍自己。,boys,Hello, boys!,girls,Hello, girls!,Boys and girls,你好吗？ 我很好，你呢？ 我也很好，谢谢你。 我是_ 。,小组分角色练习，互相问答。交流完之后坐正。,Practise,Practise,How are you? Im fine. And how are you? Im fine, too. Thank you . Im XX.,小组分角色练习，互相问答。交流完之后坐正。,Homework,Boys and girls，你们真棒，今天又学会了一些。

16、M6U2,How old are you?,0,9,0,8,7,2,Its Sams birthday. Sam is _.,nine,Im _ .,three,Im _ .,ten,How old are you , Daming?,Im nine.,Homework: 1、Listen and read the passage three times.（听读课文三遍。） 2、Ask your friends age.（询问你的朋友的年龄）,。

17、Module 8 Unit 2,Where is the cat?,猫 在 哪 里 ？,Wheres the book ?,Wheres the pen ?,Wheres the pencil ?,它在红色的袋子里。,Its in the black bag .,它在黑色的袋子里。,Its in the red bag .,Its in the blue bag .,它在蓝色的袋子里。,Wheres the cat ?,I dont know .,Is it in the yellow bag ?,No , it isnt .,Is it in the green bag ?,Yes , it is .,Wheres the bird ?,Its in the blue bag.,Wheres the cat?,Its in the cap,tetoe,Wheres th。

18、Module 3,Unit 2 Point to the desk.,bird,classroom,Whats in the classroom?,desk,window,blackboard,door,Thank you!,No!,window,desk,blackboard,door,bird,Great!,1. Point to ,2. Stand up.,3. Sit down.,指向,起立,坐下,4 please,请,Whats missing?,Stand up.,Sit down.,Point to ,What s missing?,Point to ,Stand up.,Sit down.,Sit down.,Point to ,What s missing?,Stand up.,Whats missing?,Stand up.,Sit down.,Point to,Point to the blackboard.,Point to the chair.,Point to the desk.,Poin。

19、Unit 2 Nine girls?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,How many,dogs,?,nine,9,11,Eleven pens,How many,pens,?,12,How many _,Cows?,How many,ten,10,rats,Thank you,。

20、,我复习了上堂、预习了新课。请检测吧！,预检,上堂:Whats this? It a,新课:Point to your head.,Module 10 Unit 2,Point to her nose.,nose,鼻子,跟我学：,A:Whats this? B:It a,nose,nose,ear,耳朵,ears,eye,眼睛,eyes,mouth,嘴巴,mouths,hand,This is his hand.,情景加深：,leg,This is his leg.,foot,This is his foot.,eye,眼睛,nose,鼻子,hand,手,mouth,嘴巴,ear,耳朵,head,头,leg,腿,arm,手臂,foot,脚,精讲点拨：,Point and say,拓展训练：（演练）,eyes,nose,ears,mouth,Point to your head.,合作交流：,创新演练：,her 与 his的区。