1、Module 8,Unit 1 Is it a monster?,话题导入,1,Listen, point and say,/nju/ adj.（形容词）新的,now 现在,形近词：,This is a new book. 这是一本新书。,例句：,old 旧的,反义词：,知,识,点,知识点1,/kat/ n.（名词）风筝,字母 i 发 /a/。,发音：,This is my kite. 这是我的风筝。,例句：,kites,复数：,fly a kite 放风筝,短语：,知识点2,/(r)/ conj.（连词）或者，还是,on 在上面,形近词：,Is it a kite or a cat? 它是一
2、只风筝还是一只猫？,例句：,知识点3,or 连接供选择的人或事物。对于这样的疑问句，我们只要选择问句中的一项来回答就可以了。,用法：,Big or small? 大的还是小的？ Small. 小的。,例句：,2,Listen, point and find “Is it.?”,I dont know. 我不知道。,例句：,I dont know. = I do not know. 我不知道。,dont do not 不,知识点4,/nt/ adv.（副词）不，不是,hot 热的,形近词：,加法记忆法：,no（不）+ t = not（不，不是）,/n/ v.（动词）知道,no 不,同音异义词：,
3、加法记忆法：,k + now（现在）= know（知道）,I dont know. 我不知道。,例句：,Is it a cat? 它是一只猫吗？ No, it isnt! 不，它不是！,其结构为：,Is it.?这个句型的意思是“它是 吗？”。,对物品进行确认的句型,肯定回答：,Yes, it is. 是，它是。,否定回答：,No, it isnt. 不，它不是。,知识点5,/n/ exclamation（感叹词）不,Is it a book ? 它是一本书吗？ No, it isnt. 不，它不是。,例句：,know 知道,同音异义词：,isnt is not 不是,Is it a bird
4、? 它是一只鸟吗？ No, it isnt. 不，它不是。,例句：,Is it a dog? _ A. Yes, it is. B. Yes, it isnt.,A,练习,/help/ 救命（呼救用语）,用法：,help 单独使用，意为“救命”。,例句：,Help! 救命啊！,一词多义：,help v.（动词）帮助，协助,知识点6,快快长大：求救信号 SOS,SOS第一次被采用是在1905年4月1日，由德国政府规定于无线电的管理条例中，并于1906年11月3日成为国际标准（之前使用CQD求救信号，但并未成标准），在1908年7月1日后被广泛采用。人们之所以采用新的求救信号SOS，是因为当时的抗
5、干扰技术很差，之前常用的CQD信号发送码长，而且电码的符号不一。而S与O是摩斯电码中少有的连续码而且对操作员来说较易使用。所以SOS成为了国际上一个易记，实用的求救方式。,3,Listen and say.,趣味活动：冠军争霸赛。两人一组，每人准备好一个物品，学生 A 先把一件物品藏在身后，请学生 B 猜测，并根据实际情况用Yes, it is. / No, it isn t.回答。 每个人有三次机会， 第一次猜中的学生得三分， 第二次猜中得两分， 第三次猜中得一分。 几轮游戏结束后， 得分最高者获胜！,活动,A: Is it a monster? B: No, it isnt. Its a.
6、,A: Is it a monster? B: No, it isnt. Its a.,A: Is it a? B: Yes, it is.,4,Practise.,趣味活动：怪物来了。六人一组，每人准备好一个表示物品或动物的头饰（制作的头饰造型要夸张一些，不能让人一眼就认出是什么），小组成员轮流戴上头饰，其他成员用Is it a / an.?来猜测，看谁猜得最准确！,活动,一、单项选择。 (1) A boy _ a girl?A girl.A. one B. on C.or (2) I _ know.A. is B. don t C. am,B,C,练习,二、情景选择。 (1) 当别人询问你
7、一件事，而你不知道时，你应该说： _A. Whats this?B. I dont know. (2) 当你溺水时， 你应当大声喊：_A. Help! B. Look!,B,A,(3) 当别人问你“Is it a cap?”你进行否定回答时应该说：_ A. Yes, it is.B. No, it isnt.,B,三、我会根据图片选择正确的答语。 ( ) (1) Is it a schoolbag?A. Yes, it is.B. No, it isnt. ( ) (2) Is it a pencil?A. Yes, it is.B. No, it isnt.,A,B,( ) (3) Is it a monster?A. Yes, it is.B. No, it isnt.,B,
