水平三足球脚背正面射门教学设计水平三足球脚背正面射门教学设计 成都天府新区教育科学研究院附属小学成都天府新区教育科学研究院附属小学 郭陈荣郭陈荣 一、指导思想 本课以新课程理念“健康第一”为指导思想,针对小学五年级的学生年龄特点,在教 学中注重对学生的技术技能传授,从实际出发,培养学生的兴趣爱好,让
体育与健康人教六年级全一册篮球曲线运球教学设计Tag内容描述:
1、水平三足球脚背正面射门教学设计水平三足球脚背正面射门教学设计 成都天府新区教育科学研究院附属小学成都天府新区教育科学研究院附属小学 郭陈荣郭陈荣 一、指导思想 本课以新课程理念“健康第一”为指导思想,针对小学五年级的学生年龄特点,在教 学中注重对学生的技术技能传授,从实际出发,培养学生的兴趣爱好,让学生学会观察, 做到乐中学, 学中乐, 培养学生主动学习的意识和锻炼的习惯, 为学生终身体育打下。
2、导学案导学案 姓名:姓名: 许庆友许庆友 班级班级: 六年级六年级 1 班班 学校学校: 万源市竹峪镇小学万源市竹峪镇小学 课题 羽毛球正手发高远球 教材分析 发球高远球是羽毛球基本的重要的技术之一。羽毛球发球虽不能象 乒乓球发球那样使球产生各种旋转,但它可以通过不同的发球手法,发 出不同弧度、不同落点的球来控制对方,为本方创造进攻得分的机会。 目的是让学生明确。
3、 邛崃市邛崃市固驿镇新安小学校固驿镇新安小学校 排球排球 教教 师:师: 张张 梅梅 授课对象:授课对象: 小学小学六六年级年级 授课地点:授课地点: 邛崃市新安小学田径场邛崃市新安小学田径场 时时 间:间: 20202020 年年 1010 月月 3030 日日 目 录 1.教学设计(一) .。
4、足球脚内侧传球教学设计足球脚内侧传球教学设计 一、一、 指导思想:指导思想: 本课以全面推进素质教育,深化基础教育课程改革的精神,提高体育课堂 教学效率,树立“健康第一”的指导思想,以学生的心理活动为导向,面向全 体学生,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康,全面提高学生的 身体素质和心理素质水平,注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师 尝试运用新的教学理念和教学方法,充分强调学生的。
5、篮球篮球原地单手肩上投篮教案原地单手肩上投篮教案 设计思路: 本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮。单手肩上投篮是篮 球运动中主要的基本技术,是全队进攻的重要手段,是篮球教学重要组成部分, 是更好学习各种技术和战术的基础, 单手肩上投篮动作的好坏直接影响学生的投 篮技术和以后学习篮球水平的提高,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技 术。单手肩上投篮基本方法并不复杂,但要做到准确、熟练,同时要迅。
6、小学六年级“足球与游戏”单元教学计划小学六年级“足球与游戏”单元教学计划 一、一、单元主题:足球与游戏单元主题:足球与游戏 二、二、单元教材分析单元教材分析 本单元教材选用人教版体育与健康水平三足球与游戏单元, 整个单元以情景教学为载体, 让学生在游戏中学习足球的基础知 识,掌握足球基本技能。在教学中要有目的的结合教学内容向学 生介绍基本动作的术语,引导他们在游戏和比赛中运用。在教学 中要充分发。
7、篮球运球、双手胸前传球教案 教教 学学 目目 标标 1、 过贴膏药游戏发展快速反应、 行 动敏捷的能力。 2、通过小篮球练习,熟悉球性,改进 传接球动作,发展综合身体素质,培 养协同一致精神 教教 学学 内内 容容 1、贴膏药(游戏) 2、传运球 场 地 器 材 篮球场 篮球 20 个 重难点重难点 重点:高低交替运球,两手交替运球 难点:体前变向运球,急停急起运球 课的课的 部分。
8、水平三“篮球曲线运球”教学设计水平三“篮球曲线运球”教学设计 金堂县赵镇龙威小学 李松平 一.设计思路: 本课以课标作为依据,选取体育与健康水平三,五年级第一学期篮球 单元第一课时曲线运球为内容。 坚持“健康第一” 、 “终生体育”的体育教学思想,以学生为本位,关注个 体差异,尽可能地创造宽松愉悦氛围,使学生在兴趣的引导下,主动去获得知 识,掌握技能。在层层深入的练习中,充分体现。