太阳石药业

1、3.1太阳与我们 教学设计【教学分析】教材围绕“太阳能够发光发热吗？”这一问题，设计了这样几个观察和体验活动：太阳下戴上太阳帽和不戴太阳帽、摸一摸向阳处和背阴处地面和摸一摸向阳处和背阴处塑料袋中的水，这些活动简单有趣，学生利用多种感官以及简单的工具，观察到了向阳处和背阴处是不同的，从而建构太阳能够发光发热的认识，在此基础上，引导学生讨论“人们这样做与太阳有什么关系”，使学生形成“人类生活离不开太阳”的认识。【教学目标】（1）通过体验活动和观察讨论知道太阳能够发光发热，人类生活离不开太阳。（2）利用多种。

2、太阳娃娃一、活动目标：1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。二、活动准备：范画三幅、勾线笔、蜡笔、白纸。三、活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。（1）谜语导入：脸蛋圆又红， 天亮就上班，哪日不见他，无雨也有风。（2）出示图片：太阳娃娃。教师：“今天，老师把太阳娃娃请来了，可是你们看太阳娃娃怎么啦？“（只是一个圆圈，没有眼睛和光芒。）2、 教师讲述太阳娃娃的光芒和笑脸到哪里去的故。

3、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,一、读拼音，写词语。 zh lio mi tn ling shi sh jn fn zh q y,治 疗,煤 炭,粮 食,杀 菌,繁 殖,区 域,二、用“”选择正确的读音或词语。 1我埋(mi mn)怨道：“妈妈出差(chi ch)差(chi ch)不多八九天了，怎么还不回来？” 2太阳和我们的关系(j x)非常密切。 3有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结(ji ji)果。 4小水滴(漂浮 飘浮)在空中，变成云。 5就是(钢铁 刚铁)碰到它，也会变成气体。,三、形近字组词。 氏（ ） 粮（ ） 纸（ ） 娘（ 。

4、第一章 宇宙中的地球,第二节 太阳对地球的影响,1.了解太阳辐射的来源及其对地球环境和人们生产、生活的影响。 2.了解太阳活动的类型及其对地球产生的影响。,学习目标定位,栏目索引,基础知识导学 挑战自我 点点落实,重点难点探究 重点难点 个个击破,随堂达标检测 即时训练 体验成功,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,答案,基础知识导学 挑战自我 点点落实,一、太阳辐射与地球 1.概念太阳以 的形式向宇宙空间放射的能量。 2.波长 (1)范围： 微米。 (2)分为 、 、 、 三部分。 3.能量分布 太阳辐射能主要集中在波长较短的 。

5、四个太阳,问题导学,你有没有画过太阳？你画的太阳是什么颜色的呢？,挂东西,街道,熟人,伙伴,尝一尝,香甜,温暖,冷冻,洗脸,应该,因为,季节,挂,苹,果,读一读,挂在 街道 熟了 伙伴 尝尝 香甜 温暖 冻僵 小脸 应该 因为 季节,我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。,课文梳理,18、四个太阳,我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。,课文梳理,金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。,我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋。

6、第二节太阳对地球的影响 学习目标1.了解太阳辐射的概念和能量来源。2.理解太阳辐射对地球环境和人们生产、生活的影响。3.理解太阳活动的主要类型及其对地球的影响。 一、太阳辐射对地球的影响 1.太阳概况 2.太阳辐射 (1)概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量的方式。 (2)波长分布： 图中A是紫外区。C是红外区。 图中B是可见光区，是太阳辐射能的主体，约占总能量的50%。 (3)对。

7、16 太太 阳阳 太阳是第五单元的开篇课文。这是一篇逻辑性很强的说明文，课文分成两大部分： 第一部分从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的特点；第二部分介绍了太阳和人类的 关系。文章介绍的这两方面内容不是彼此独立的，而是相互关联的正因为太阳那么大， 温度那么高，距离那么远，才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖，我们生活的世界才 会这么美丽可爱。 课文编排在习作单元的第一课，承载着开启习作指导。

8、第一节第一节 地球的宇宙环境地球的宇宙环境 课时课时 1 1 宇宙宇宙、太阳太阳 学习目标 1.了解天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球的宇宙环境。2.理解太阳辐 射和太阳活动对地球自然环境和人类活动的影响。 一、宇宙 1概念：时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。 2特征 (1)物质性：宇宙中有多种多样的物质，如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物 质等，统称为天体。。

9、第一节第一节 地球的宇宙环境地球的宇宙环境 第第 1 课时课时 宇宙宇宙 太阳太阳 一、选择题 读天体系统示意图，完成 12 题。 1.图示共包含几级天体系统( ) A.2 级 B.3 级 C.4 级 D.1 级 2.目前，人类发射的探测器可以降落火星，表明人造天体已经离开( ) A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 解析 第 1 题，图中天体是太阳、地球、月球，包含太阳系和地月。

10、 专题十三专题十三 地球、太阳、月球、宇宙地球、太阳、月球、宇宙 20182020 年浙江中考试题分类汇编年浙江中考试题分类汇编 一、单选题一、单选题 1.（2020 台州）2020 年 1 月，科学家拍下太阳表面最高清的图片，太阳表层有玫瑰色的舌状气体喷出，再 沿着弧形路线落回(如图)。这种太阳活动称为（ ） A. 火山 B. 日珥 C. 环形山 。

11、第三节第三节 地球公转的地理意义地球公转的地理意义 课时课时 1 1 地球的公转地球的公转 正午太阳高度的变化正午太阳高度的变化 学习目标 1.理解地球公转的方向、速度和周期；理解黄赤交角及太阳直射点的回归运动。 2.区分太阳高度和正午太阳高度，理解正午太阳高度的时间和空间分布规律。 一、地球的公转 1概念：地球围绕太阳运动叫公转。 2运动特征 (1)方向：自西向东。 (2)轨道：接近正圆的椭圆轨。

12、第三节第三节 地球公转的地理意义地球公转的地理意义 第第 1 课时课时 地球的公转特征地球的公转特征 正午太阳高度的变化正午太阳高度的变化 一、选择题 1.下列四幅图中斜线表示地轴，正确表示地球绕日公转示意图的是( ) A. B. C. D. 解析 四幅图中，地球的公转方向都为逆时针，可知每幅图中的地球上端应为北 极，冬至日时，地球靠近近日点，地轴北端应偏离太阳向外倾斜；夏至日时地球 靠近远日点。

13、,【第一单元】 第三节地球公转的地理意义,课时1地球的公转正午太阳高度的变化,1.理解地球公转的方向、速度和周期；理解黄赤交角及太阳直射点的回归运动。 2.区分太阳高度和正午太阳高度，理解正午太阳高度的时间和空间分布规律。,XUE XI MU BIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,01,自主学习 ZI ZHU XUE XI,地球绕太。

14、,【第一单元】 第一节地球的宇宙环境,课时1宇宙、太阳,1.了解天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球的宇宙环境。 2.理解太阳辐射和太阳活动对地球自然环境和人类活动的影响。,XUE XI MU BIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,专项提能1太阳辐射等值线图的判读,01,自主学习 ZI ZHU XUE XI,一、宇宙,时间和空间。

15、书书书 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

16、四个太阳,有 个 老 公 公， 面 孔 红 彤 彤， 他 来 天 就 亮， 他 走 黑 洞 洞。,猜谜语,挂,苹,果,我 会 写,ti,太阳 太大,yng,阳光 太阳,xio,学校 校园,jng,金黄 金子,qi,yn,wi,秋天 秋日,因为 因此,为了 因为,四个太阳,我画了个绿绿的太阳，挂在 夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。,18、四个太阳,我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。,金黄的落叶忙着邀请小伙伴， 请他们尝尝水果的香甜。,18、四个太阳,我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友。

17、四个太阳【教学要求】1.认识“太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、因”等 13个生字。会写“太、阳、片、金、秋、因、为”等 7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.感悟作者通过画太阳所表达的心愿。【教学重点】 学会本课生字，正确、流利地朗读课文。【教学难点】 理解课文的内容,.感悟作者通过画太阳所表达的心愿。【教学课时】2 课时第一课时课时目标 1.能正确、流利地朗读课文。2.认识本课的生字词，朗读中初步感知作者通过画太阳所表达的心愿。教具准备 教学课件教学过程 一、猜谜引入，激发兴趣。1（课件出示。

18、 员工手册 上海勃林格殷格翰药业有限公司 勃林格殷格翰国际贸易（上海）有限公司 更新：二零零五年四月 员工手册 欢迎致词欢迎致词 欢迎加入勃林格殷格翰公司！ 本手册的宗旨在帮助您了解新的工作环境，从而使您尽快地与公司融为一体。 勃林格殷格翰的成功和各位员工的努力是分不开的，你们的合作、理解、勤奋和 主动将成为公司从成功走向成功的基石。 本手册让您了解勃林格殷格翰公司的历史、文化和价值观等相关情况，帮助您理 解就职于勃林格殷格翰公司的各项条件和要求。 本手册还可以使您了解公司的方针政策和全体员工必须遵守的各种。

19、,太阳 太阳,阳,tng xng zhng 小小通行证qun 1.圈生字 ，读拼音。rn 2.生字会认了，课文会读了的n l 同学，到组长那里领通行证。,早操,早饭,早市,早车,早,太阳 太阳太阳，太阳， 早上，你在东方； 傍晚，你在西方； 夜里，你在什么地方？,太阳 太阳太 阳， 。 早 ， 你 方；晚 ， ; 夜里 , 什么 ?,加偏旁 找朋友免 ( 免费 ),晚 （晚会）,去偏旁 找朋友您 ( 您好 ),你 （你好）,反义词 找朋友晚 (夜晚),早 （早上）,形近字 找朋友果 。

20、复习：,永远,复习：,歌咏,复习：,弯曲,复习：,项目,复习：,向上,复习：,白云,复习：,牛毛,复习：,火红,复习：,掌声,请你背一背：,咏鹅,请你背一背：,画鸡,太阳,太阳公公,太阳 太阳,太阳,早上,你好,地方,方向,傍晚,夜里,东方,什么,山里,西方,口语练习：,太阳，太阳，,？,。