20.20.认识太阳教学设计认识太阳教学设计【教材分析】【教材分析】认识太阳是青岛版小学科学(五四学制)四年级上册太阳.地球.月亮单元的第二课时。以前学生对于太阳发光发热现象的认知要求是,能够看到光、感到热即可。本课在这个基础上,让学生意识到,太阳的光和热是源自太阳自身能够发光发热的本质,辅以数据让
认识太阳Tag内容描述:
1、新课标人教版课件系列,高中地理必修,第二节 太阳对地球的影响,第一章行星地球,教学目标,、知识与技能:了解太阳能量来源及其对地球的影响; 太阳活动的主要类型及其对地球的影响;学会分析表达地理现象的三维空间分布图。 、过程与方法: (1)通过讨论生活中的所见所闻,了解太阳辐射对地球在不同方面的重要影响。 (2)分析图片形成直观认识,提高学习兴趣。 (3)参与探究活动,利用图表分析法初步掌握三维空间分布图的判读。,、情感、态度与价值观:树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点。 、教学重点:太阳能量来源及其对地球的影。
2、第一章 行星地球,第二节 太阳对地球的影响,课标要求,简述太阳对地球的影响 (1.为地球提供能量2.太阳活动影响地球),【教学目标】,知识与技能: 1.了解太阳能量的来源、太阳辐射及其对地球和人类的影响。 2.了解太阳活动的类型及其对地球的影响。 过程与方法: 学会运用相关图表,并能理论与实际相结合来综合分析和解决问题。 情感态度与价值观: 学习了这一节,使学生树立一个事物之间是相互联系、相互影响的辩证,一、为地球提供能量,(阅读思考)请同学们阅读P8第一段、图1.7“太阳为地球提供能量”和P9“太阳能量的来源,思考回答:,(1)。
3、第二次世界大战的一个早晨,英国海军海岸防卫指挥部接到各雷达站报告,说雷达受到了来自东方的奇怪干扰,这种干扰的方向与太阳移动的方向一致,而且只出现在白天。,导入,为什么会出现这种现象?,第二节 太阳对地球的影响,第一章 行星地球,学习目标: 1、通过图像了解什么是太阳辐射太阳活动。 2、举例说明太阳辐射和太阳活动对地球产生了哪些影响。,通过生活体验,请举例说明太阳对我们产生了哪些影响,思考,一、太阳辐射对地球的影响为地球提供能量,1、太阳概况,(1)太阳组成和表面温度,(2)太阳辐射,(3)太阳能量来源,太阳源源不断地。
4、思考:地球能量的主要来源是?,第二节 太阳对地球的影响,一、为地球提供能量,1.太阳大气的成分 巨大炽热的气体球 主要成分:氢、氦 表面温度:6000K,2.太阳辐射,(1)、什么是太阳辐射?,(2)、太阳辐射的能量有多大?,(3)、太阳辐射对地球有什么影响?,思考: 1、太阳辐射与生物界 之间有何关系?,太阳能汽车,太阳能电站,2、太阳辐射与我们的生活有什么关系?,煤 石油,3、煤和石油与太阳辐射有什么关系?,水的循环运动,4、地球上水、大气的 运动与太阳辐射有关吗?,3.太阳辐射对地球的影响,太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的水、大气运动和。
5、2 太阳,猜谜语,一位老公公, 面孔红彤彤。 晴天早早起, 按时来上工。,太 阳,跟我读,要 求:1、用你喜欢的方式自己读课文。2、圈出我们的生字宝宝,并在不认识的生字宝宝旁边画一个问号。,在大海,太阳是从水里跳出来的。 在平原,太阳是从草里冒出来的。 在山村,太阳是被雄鸡叫出来的。在森林,太阳是被鸟儿闹出来的。 哦,整个美丽的世界, 是被太阳照出来的。,太 阳,草原,森林,山村,美丽,冒出来,跳出来,照,从,世界,叫出来,唱出来,太阳,大海上,太阳是从海里跳出来的。,大海,草原,山村,森林,平原上,太阳是从草里冒出来的。,大海,草原,。
6、,14,太阳的颜色,de,y,wn,yu,hn,hu,men,xin l du hun 想 绿 朵 黄s t zh do 色 兔 知 道,的,们,色,红,问,叶,又,花,兔,想,黄,知,道,绿,朵,2 小白兔去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的,照在树叶上绿油油的。”,y,字源演变,金文大篆,小篆,繁体隶书,楷体,甲骨文,太阳是绿色的,照在树叶上绿油油的。,l小鸟说:“太阳是绿色的, zho 照在树叶上绿油油的。”,3 小白兔想了想,又去问小蜜蜂。小蜜蜂说:“太阳是红色的,照在花朵上红艳艳的。”,hn,太阳是红色的,照在花朵上红艳艳的。,m fn小蜜蜂说:“太阳是红色的, zho 照在花朵上红艳艳的。”,4 。
7、猜谜语: 圆又圆,像火球, 一大早,准时到。 花草树木有了它, 生机勃勃又一天。,ti yn太 阳,ti yn de hu 13 太阳的话,d ki n men de chun zi b 打 开 你 们 的 窗 子 吧, d ki n men de fn mn b 打 开 你 们 的 房 门 吧, rn w jn q rn w jn q 让 我 进 去,让 我 进 去, jn do n men de xio w li 进 到 你 们 的 小 屋 里。,d ki n men de chun zi b 打 开 你 们 的 窗 子 吧, d ki n men de fn mn b 打 开 你 们 的 房 门 吧,,rn w jn q。
8、3 太阳的颜色,瞧 艳 蛙 稻 灿 刷 姨 赤 橙,qio,yn,w,do,cn,shu,ch,chng,y,yn yu 颜色 知道 树叶 绿油油,yn cn 花朵 红艳艳 黄灿灿 它们,小白兔很想知道太阳是什么颜色。,很想,小鸟说:“太阳是绿色的。你瞧,它照在树叶上,绿油油的。”,小蜜蜂说:“太阳是红色的。你瞧,它照在花朵上,红艳艳的。”,小青蛙说:“太阳是黄色的。你瞧,它照在稻穗上,黄灿灿的。”,艳 刷 灿 丽 姨 阿 赤 啦,。
9、识 字 2,清晨,太阳公公从地平线上升起,沉睡了一宿的万物顿时精神抖擞,小红家的小闹钟似乎也听到了太阳公公的呼唤,便发出了清脆的“叮铃”声。可爱的小主人,听到了小闹钟的呼唤,一下子起床了。这时一只美丽的小鸟站在细细的树枝上,仿佛是一名歌手,唱着那动听的歌。小红吃完早饭,背起书包去上学了,新的一天开始了。,?,ti yn 太 阳,no zhn 闹 钟,xio nio小 鸟,太 阳,闹 钟,小 鸟,chun y穿 衣,xi chun 下 床,q zo 起 早,穿衣,下床,起早,x lin 洗 脸,zo cn 早 餐,shu y刷 牙,x lin 洗 脸,yn cn 用 餐,shu y刷 牙,洗脸,用餐,刷牙,shn 。
10、识字2,小溪河小学 陈娜,苏 教 版 语 文 一 年 级 上 册,太阳公公露出了笑 脸,新的一天开始了!小朋友们起床啦!,看图说一说甜甜在做什么。,ti yng 太阳,no zhng 闹钟,xio nio 小鸟,ti yn,太 阳,no zhn,闹 钟,xio nio,小 鸟,读准字音哦,太 阳,闹 钟,小 鸟,读准字音哦,chun y,xi chun,q zo,穿 衣,下 床,起 早,读准字音哦,穿 衣,下 床,起 早,读准字音哦,太阳 闹钟 小鸟,穿衣 下床 起早,我会读,读准字音哦,同学们,你起床后会做哪些事呢?,刷 牙,shu y,读准字音哦,洗 脸,x lin,读准字音哦,用 餐,yng cn,读准字音哦,按顺序排排队,yng cn shu y。
11、识 字 2,?,ti yn 太 阳,no zhn 闹 钟,xio nio小 鸟,太 阳,闹 钟,小 鸟,chun y穿 衣,xi chun 下 床,q zo 起 早,穿衣,下床,起早,x lin 洗 脸,zo cn 早 餐,shu y刷 牙,x lin 洗 脸,yn cn 用 餐,shu y刷 牙,洗脸,用餐,刷牙,shn q升 旗,shn xu上 学,zu co 做 操,升旗,上学,做操,刷 牙 洗 脸 用 餐 上 学 升 旗 做 操,第一关,读书大赛,Shu cn y x lin yng 刷 餐 牙 洗 脸 用 Shng xu shng q zu co 上 学 升 旗 做 操,。
12、,太阳与影子,湘教版科学五年级下册,哪个才是我的影子呢?,这才是我的影子!,要想看到清晰的影子都需要那些条件呢?要有光和不透明的物体。要看到清晰的影子,就必须把光照在不透明的物体上才能看见。,影子产生的条件,光 不透明的物体 影子,选择同一时间测量,选择不同时间测量,阳光下影子的特点,太阳、物体、影子的关系,太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。在视觉上太阳自东向西运动时: 当太阳处于东方,则影子方向朝西; 当太阳处于南方,影子方向朝北; 当太阳处于西方,影子方向朝东; 太阳高度高,影子则短; 太阳高度较低,影。
13、太阳和影子,第二单元 地球的运动,你有我有他也有, 黑身黑腿黑黑头, 灯前月下跟你走, 就是从来不开口。,猜一猜,影子,玩一玩:影子游戏,试一试,说一说,做完这两个游戏,你有什么收获么?要想看到清晰的影子,需要满足哪些条件呢?,我的发现:,产生影子需要有两个条件:,A.光,B.不透明的物体,想一想,物体的影子是一成不变的么?影子和太阳有什么关系么?一天中,阳光下同一物体的影子的长短、方向是怎样变化的?,太阳东升西落;早晨与傍晚太阳是斜射地面的,温度相对较低。中午太阳是直射地面的,温度相对较高。,在同一时间观察,不同物体所。
14、白天出现 晚上不见 又红又圆 照亮地面猜一猜这是什么?,太阳,如果天上有十个太阳会怎样呢?,后羿射日,如果天上一个太阳都没有了又会怎样呢?,早上的太阳(日出),中午的太阳,下午的太阳(日落),下午的太阳(日落),七色光,下午的太阳(日落),七色光,下午的太阳(日落),七色光,下午的太阳(日落),七色光,下午的太阳(日落),七色光,下午的太阳(日落),七色光,火红的太阳,材料准备,1、红色大头笔一支 2、白色纸盘一个,下午的太阳(日落),七色光,下午的太阳(日落),七色光,下午的太阳(日落),七色光,下午的太阳(日落),七色光,下午。
15、猜谜语: 圆又圆,像火球, 一大早,准时到。 花草树木有了它, 生机勃勃又一天。,太阳的话,姚集小学 余华玲,作者 艾青,原名蒋海澄,他的代表作是太阳,yng,阳,打,开,d,ki,mn,门,间,向,毛,jin,xing,mo,话,让,进,屋,香,起,双,就,打开你们的窗子吧, 打开你们的房门吧, 让我进去,让我进去, 进到你们的小屋里。,我带着金黄的花束, 我带着林间的芳香, 我带着亮光和温暖, 快乐的向你走来 ,太阳带着_、_、_ 、_和_来到了我们身边。,花束,香气,亮光,露水,温暖,快起来,快起来, 快从枕头上抬起头来, 睁开你的被睫毛盖住的双眼, 你就会看。
16、,太阳 太阳,阳,tng xng zhng 小小通行证qun 1.圈生字 ,读拼音。rn 2.生字会认了,课文会读了的n l 同学,到组长那里领通行证。,早操,早饭,早市,早车,早,太阳 太阳太阳,太阳, 早上,你在东方; 傍晚,你在西方; 夜里,你在什么地方?,太阳 太阳太 阳, 。 早 , 你 方;晚 , ; 夜里 , 什么 ?,加偏旁 找朋友免 ( 免费 ),晚 (晚会),去偏旁 找朋友您 ( 您好 ),你 (你好),反义词 找朋友晚 (夜晚),早 (早上),形近字 找朋友果 。
17、复习:,永远,复习:,歌咏,复习:,弯曲,复习:,项目,复习:,向上,复习:,白云,复习:,牛毛,复习:,火红,复习:,掌声,请你背一背:,咏鹅,请你背一背:,画鸡,太阳,太阳公公,太阳 太阳,太阳,早上,你好,地方,方向,傍晚,夜里,东方,什么,山里,西方,口语练习:,太阳,太阳,,?,。
18、l制作人:秦慧丽 l日期:2020年8月 20. 认识太阳 青岛版小学科学 四年级上册配套课件 (五四学制) l活动准备 学生准备:搜集有关太阳的资料 教师准备:盘子、直尺 l活动过程 猜谜语: 大圆球、天上挂,它的本领可 真大,又发光、又发热,万物生 长全靠它。 谜底:太阳谜底:太阳谜底:太阳 l活动过程 活动一:太阳是什么样子的?活动一:太阳是什么样子的? 交流:太阳是什么样子的交流:太阳是。
19、20.20.认识太阳教学设计认识太阳教学设计 【教材分析】【教材分析】 认识太阳是青岛版小学科学(五四学制)四年级上册太阳.地球.月亮单元的第二课时。以前 学生对于太阳发光发热现象的认知要求是,能够看到光、感到热即可。本课在这个基础上,让学生意识到, 太阳的光和热是源自太阳自身能够发光发热的本质,辅以数据让学生由感性认识提升到理性层面:太阳是 距离我们最近的恒星,它影响着地球上所有的生物。 教材由。