苏教版语文六年级上学期期末

1、一 七律 长征毛泽东【三维目标】知识与能力学习诗中关键词的音、义，把握诗的内容过程与方法欣赏本诗高度的艺术概括性的特色和极度夸张的手法情感、态度与价值观学习红军在长征途中所表现的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神【教学重难点】高度的艺术概括性的特色和极度夸张的手法【教学法】自主合作探究【课时】1 课时【预习导学】1导入新课以简介作者导入新课。2.作者链接毛泽东（1893-1976） ，湖南湘潭人。字润之，笔名子任。1893 年 12 月 26 日生于韶山冲一個农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范，即开始革命活动，接受并传播马。

2、老山界陆定一【三维目标】知识与能力理解一些词语的含义，赏析精彩的语段。过程与方法学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法。情感、态度与价值观学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。【教学重难点】学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。理解生动描写对表达中心的意思的作用。【教学法】朗读、讨论、品味法【课时】1 课时【预习导学】1导入新课“红军不怕远征难，万水千山只等闲” ，二万五千里长征，历时一年，震惊中外。英勇的红军战士克服了重重困难，越过了万水千山，胜利到达陕北。同学们。

3、长征节选王朝柱【三维目标】知识与能力了解红军过草地的险恶环境，了解电视文学剧本的一般特点。过程与方法理解含义深刻的语句，探究基本的情节结构。情感、态度与价值观感受红军指战员丰富的内心世界。【教学重难点】理解故事情节，体会环境的作用，品味含义深刻的语言。【教学法】学生自主学习与合作学习相结合，运用朗读，讨论交流，表演等方式进行有效地学习。【课时】1 课时【预习导学】1导入新课师：同学们，长征是我国历史上一个波澜壮阔的壮举，关于长征，你都知道哪些知识呢？生：根据已有知识回答。 （可以是有关长征的历史知识。

4、诵读欣赏诗人 领袖任先青【三维目标】知识与能力了解毛泽东有关资料。过程与方法1.理解毛泽东具有典型诗人气质的领袖形象。2.理解本诗角度的新颖、欣赏比喻的精情感、态度与价值观正确认识伟人的态度。【教学重难点】把握毛泽东具有诗人气质的领袖身份理解全诗【教学法】讨论引导法【合作探究展示】一、作者简介：任先青 ： 1943 年 10 月 10 日出生，山东莱州人。现为山东作协会员、德州市作协副主席、德城区文联副主席。1988 年被命名为德州市首批“专业技术拔尖人才” 。陆续于诗刊 、 星星 、 黄河诗报 、 诗神 、 绿风 、 时代文学 。

5、口语交际当一次主持人【三维目标】知识与能力了解主持人的相关知识、技巧。过程与方法学会写开场白 ，学会写串联词。情感、态度与价值观培养学生在当主持人时随机应变的能力。在特设的情境中进行语言实践，学当主持人。【教学重难点】围绕主题写开场白，根据节目写串联词，实地当好主持人。【教学法】引导探讨法【课时】1 课时课前准备：学生：摘抄节目主持人的开场白和串联词，国庆联欢会的节目单。教师：央视著名主持人的片段，多媒体辅助教学手段。【合作探究展示】一、 创设情境，导入新课生活处处是舞台，一台精彩纷呈的春节晚会，不。

6、苏教版语文必修一创新导练全套（147 页）第一专题：向青春举杯第一专题知识整理一、字词 1、读准下列加点的字。沁（qn）园春 橘（j）子 百舸（g）争流 怅寥廓（lio） （ku ） 峥嵘（zhng） （rng）挥斥方遒（qi） 浪遏（）飞舟 开天辟（p）地 吝啬（ln ） （s） 嬉（x）游 澄（chng ）清 召（zho）唤 凄（q）厉 不驯（xn） 明澈（ch） 灰烬（jn） 脊（j ）骨 不屈不挠（no） 摇曳（y） 睫（ji）毛 瞳（tng ）孔 曙（sh）光 轻蔑（mi） 惆怅（chu chng）给（j ）予 叮咛（nng） 迂（y）回 眺（tio）望 撩（lio）起 喧（xun。

7、虽有佳肴,礼记,礼记一则,“四书五经”是“四书”和“五经”的合称，是中国儒家经典的书籍。“四书”指的是论语孟子大学和中庸；“五经”指的是诗经尚书礼记周易春秋，简称为“诗、书、 礼、易、春秋”，四书五经是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。,四书五经,走进礼记,礼记，又名小戴礼记，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经”，他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”，礼记因此而得名，即对“礼”的解释。,礼记的内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪，解。

8、新闻两则,人民解放军百万大军横渡长江,毛泽东,毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，时代杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。,1949年初，辽沈、平津、淮海三大战。

9、黔之驴,唐柳宗元,生平：字子厚，唐代河东人。因为他是河东人，终于柳州刺史任上，所以人称柳河东或柳柳州。 经历：曾和韩愈倡导“古文运动”，后因参加政治革新失败，曾先后被贬永州和柳州。 成就：代表作三戒(寓言)(包括临江之麋 黔之驴和永某氏之鼠) 、永州八记（山水游记）、大量诗歌（如江雪）。 评价： 唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之 1111111111 一，和韩愈并称为“韩柳”。,走近柳宗元,一种文学体裁，以故事的形式或拟人手法寄寓意味深长的道理，常带有讽刺或劝戒的性质。,文体小知识,寓言,柳宗元的寓言，继承了先秦诸子的寓言。

10、说明文，就是以说明为主要表达方式来说明事物、阐明事理而给人以知识的文章。它通过对实体事物说明文的解说，或对抽象道理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。,复习说明文有关知识,按照不同的标准，说明文可以分 不同的类别： 1、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。2、根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实性说明文和生动性说明文两种。,说明方法,1、下定义 。

11、列子一则,伯牙鼓琴图,列子，相传战国郑国人列御寇著。汉书艺文志著录列子八篇。列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如：两小儿辩日愚公移山夸父逐日杞人忧天等，都是很有价值的文学遗产。,了解作品,卒（ ）逢暴雨 乃援（ ）琴 舍（ ）琴 辄（ ）穷其趣 子之听夫（ ）,c,yun,sh,zh,f,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。,志：志趣、心意。,峨峨：高耸的样子。,洋洋：宽。

12、,赵普,教学目标：,1. 准确翻译、背诵全文，提高文言文阅读能力。 2 .学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。 3.学习赵普超人的毅力和坚定的意志。 4.了解更多刻苦读书，以天下为己任的人物及其故事 。,赵普：（922992）北宋大臣。后周时赵匡胤的幕僚，策划陈桥兵变，帮助赵匡胤夺取政权，后任宰相。太宗时又两次任宰相。他少时为吏，读书不多。赵普曾经对宋太宗（赵匡义）说过这么一段话：“臣平生所知，无不出此。昔以其（指论语）半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下致太平。“,展示资料：,宋朝开国皇帝宋太祖赵匡胤，经过。

13、,我 的 老 师,魏 巍,学习目标1. 学习写作手法。2. 体会师生深情。3培养尊师品德。,魏 巍,魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高 小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集谁是最可爱的人，长篇小说东方等。我的老师一文是作者于1956年9月29日为教师报所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教 师蔡芸芝先生。,1、 给下面生字注音、组词。

14、,阿 累 一面,自 嘲,运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。,给下列红色的字注音。,踱,踌躇,赫然,窘相,捻,摩挲,颓唐,抖擞,憎恶,揩油,恣情,不能自已,（du ）,（ chu ch ）,（ h ）,（jing ),（ su ）,（du su ）,（ zng）,（ ki ）,（ z ）,（y ）,（nin ）,（ tu ）,地窖,虐待,（jio ）,( n ),懊悔,殷勤,莽撞,陡 然,(du),速读课文，按时间顺序复述课文内容，并弄清楚事情的起因、经过和结果。,起因：接班还要等半个钟头，到内山书店躲雨、。

15、苏教版四年级下册期末测试卷（一 ）（时间： 90分钟 满分： 100分）、看拼音， 写词语。 (12分）gou qu （、丿丿un yun （ ）、po su1 （、丿z庙ng wo（、丿man shan bian ye qYng k仓（、丿zhan kai sheng kai （、丿hua ban （、丿（、丿wei bu zu d的（ ） （ ） 二、选择正确的读音。(6分）村叶肖(shao qiao) (g仓 j1)予幸福 (fu fu) 后海(huT kuT) 颤(chan z恼n)抖 慎重(chong zhong) 二、 比比， 再组词。(8分）掠（ ） 绽（ ） 梢（ ） 瓣（ ） 惊（ ） 锭（ ） 俏（ ） 辩（ ）。