四年级下册数学课件3.3街心广场 共15张PPT北师大版

1、北师大版四年级北师大版四年级下册下册 图形的分类图形的分类 激趣导入激趣导入 我们学过哪些图形，说一说，分一分我们学过哪些图形，说一说，分一分 我们学过长方体，正方体圆柱球，长方我们学过长方体，正方体圆柱球，长方形，正方形，圆形三角形和平行。

2、北师版数学四年级下册北师版数学四年级下册 第第1 1课时课时 用字母表示数用字母表示数 五五 认识方程认识方程 教学目标教学目标 1.结合具体情境理解并学会用字母表示数，能用含字结合具体情境理解并学会用字母表示数，能用含字 母的式子表示简单的数量关系、计算公式和运算定律母的式子表示简单的数量关系、计算公式和运算定律 ，会求简单的含有字母的式子的值。
，会求简单的含有字母的式子的值。
2.经历把实。

3、北师版数学四年级下册北师版数学四年级下册 第第3 3课时课时 搭一搭搭一搭 四四 观察物体观察物体 教学目标教学目标 1.能根据从正面、上面和侧面（左面或右面）看到的能根据从正面、上面和侧面（左面或右面）看到的 立体图形的形状，搭出立体图形，发展空间想象能力立体图形的形状，搭出立体图形，发展空间想象能力 。
2.能够根据立体图形的形状特征，确定出从不同方向能够根据立体图形的形状特征，确定出从。

4、北师版数学四年级下册北师版数学四年级下册 第第5 5课时课时 解方程（二）解方程（二） 五五 认识方程认识方程 教学目标教学目标 1.借助天平平衡的原理，探索等式两边都乘同一个数借助天平平衡的原理，探索等式两边都乘同一个数 或除以同一个不为或除以同一个不为0的数，等式仍然成立的性质。
的数，等式仍然成立的性质。
2.结合小数乘整数的意义，能够正确地计算简单的小结合小数乘整数的意义，能够正确地计算。

5、北师大版四年级下册北师大版四年级下册 街心广场街心广场 激趣导入激趣导入 计算下面各题。
计算下面各题。
0.30.31010 3 3 1.21.2100100 0.80.81010 0.50.5100100 3 31010 10101001。

6、北师版数学四年级下册北师版数学四年级下册 第第3 3课时课时 街心广场街心广场 三三 小数乘法小数乘法 教学目标教学目标 1.结合实际情境，结合实际情境，探究积的探究积的小数位数与乘数小数位数小数位数与乘数小数位数 的关系。
的关系。
2.尝试运用列表法初步获得探索和发现数学规律的基尝试运用列表法初步获得探索和发现数学规律的基 本方法和经验，体会数学方法的特点。
本方法和经验，体会数学方法的特点。