四年级上册科学第二单元复习教案

1、 第二单元物体的运动第二单元物体的运动 一选择题一选择题 1风车的转动,属于 运动. A直线 B曲线 2下列运动,属于直线运动的是 . A苹果落地 B荡秋千 C风车转动 3中华文化博大精深,许多成语蕴含着科学道理.下列能体现运动与位置变化的。

2、运动和力单元整理运动和力单元整理 一认识力一认识力 1.重力:重力就是把物体拉向地面的力. 树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,小孩从滑梯上滑下,水往 低处流等这些都是由于重力的作用. 2.反冲力:气球里的气体喷出时,会产生一个和。

3、 1 5 新湘科版科学四上复习提纲与练习题新湘科版科学四上复习提纲与练习题 第二单元第二单元 消化与呼吸消化与呼吸 复习提纲复习提纲 我们的消化 口腔:牙齿将食物磨;舌头搅拌,食物与唾液混合.初步消化 胃:蠕动,将食物与胃液混合并磨碎,食物。

4、第二单元冷与热 第 6 课哪杯水热知识点汇总 1. 物体的冷热程度用温度温度表示.温度计温度计是测量物体温度的仪器,要根据被测物体被测物体选择合适的温度计.液体温度计由刻度玻璃管液体玻璃泡四部分组成.常见的温度计有:气温计水温计体温计等. 。

5、第二单元物体的运动第二单元物体的运动 一选择题一选择题 1我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于另一物体来说,它的 发生变化. A重量 B位置 C大小 2张三和李四一同跑步,张三 10 秒钟跑了 80 米,李四 15 秒钟跑了 105 米。

6、1 第二单元第二单元 呼吸与消化呼吸与消化 1 1. .感受我们的呼吸感受我们的呼吸 教材分析 本课立足于学生对呼吸系统的原有认识,引导学生带着人体为什么时刻在呼吸的问题感 受呼吸,体验并观察呼吸过程中人体的一些变化,从而了解参与呼吸的人体。

7、分两步出现 1.介绍蝙蝠播放有关蝙蝠的多媒体资料2.简介雷达播放有关雷达的多媒体资料3.引导学生思考课题:蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物,雷达却是一种现代化的推测装置,它们是不是同一类事物呢不是课题用一个和字把蝙蝠和雷达两种不同的事物联系在一。

8、X XX X 小小 学学 教教 师师 备备 课课 笔笔 记记 执教教师执教教师 上课时间上课时间 主 备主 备 人人 课课 题题 第二单元第二单元 物体的运动物体的运动 5 5 运动与位置运动与位置 教教学学目标目标 知道我们生活的世界有各。

9、1 第二单元第二单元 电路电路 本单元承载着帮助学生在小学阶段建构对于电的认识的任务,通过组织学生开展连续 8 课的科学实践活动,引导学生初步建立电可以在特定的物质中流动,电是重要的能源的概念,同时促进他们对科学探究的理解和探究能力的发展。

10、第二单元第二单元 物体的运动物体的运动 一判断题一判断题 1. 静止是相对的,地球上没有绝对静止的物体. 2. 植物生长的运动是一种缓慢运动. 3. 一棵大树一周后什么变化也没有,所以它没有运动. 4. 地球转动时,房子和树一定是不动. 5。

11、声音单元复习声音单元复习 教材简析教材简析 声音单元是四年级上册的第一单元,共 8 课,第 1 课让学生知道可以用 强弱高低悦耳等科学词汇来描述声音;第 2 课通过实验让学生明白声音 是由于物体的振动产生的;第 3 课说明了声音需要通过物质。

12、1 第二单元第二单元 电路电路 1 1 电和我们的生活电和我们的生活 教学目标 科学概念目标 1.通过学习了解到电与生活紧密相连. 2.电很危险,我们要注意安全用电. 科学探究目标 1.头脑风暴分享交流关于电所了解的内容和想知道的问题. 2。

13、第二单元第二单元 地球月球与太阳地球月球与太阳 5 5 地球地球 教学目标教学目标 1.知道人类生活在一个巨大的球形天体上,知道地球大小海陆分布等基本信息. 2.阅读人类认识地球形状的科学史资料, 知道人类认识地球形状经历了从简单直观的想象。

14、第二单元第二单元 电路电路 第 1 课时 电和我们的生活 教学目标教学目标 1.明白常见的电器用电的来源及电器的作用. 2.讨论认知生活和学习中有关电的现象. 3.注意生活中的用电安全. 教学重难点教学重难点 电器用电的来源,用电的安全知识。

15、 第二单元第二单元 声音的世界声音的世界 6.6.声音的产生声音的产生 教材简析 本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动.活动 1寻找声音目的是指导学生通过观察等活动,认识身边各种各样的声音及让物体发出声音的方法,初步感知声音产生的条件.活动。

16、课题 单元复习二单元复习二 教学设计共 1 课时 执教人 授课时间 教学 目标 1知道植物都是有哪些器官组成的 2知道植物产生后代的方式 3知道植物的生长过程 教学重点 知道植物是如何生长与发育的 教学难点 将自己所学知识向父母叙述 教具使。

17、呼吸与消化单元整理呼吸与消化单元整理 教材简析教材简析 呼吸与消化单元是在二年级下册我们自己单元学习的基础上,进一 步探索人体内部结构及其与外界物质的联系.这个单元以人体具有进行各种生 命活动所需的器官,和外界进行着物质和能量的交换为线索设。

18、第二单元第二单元 电路电路 2.12.1 电和我们的生活电和我们的生活 教学目标 1.明白常见的电器用电的来源及电器的作用. 2.分享交流自己知道的关于电的内容和自己想知道的问题. 3.通过认识到电与生活紧密相连. 4.电很危险,我们要注意。

19、第二单元第二单元 呼吸与消化呼吸与消化 2.12.1 感受我们的呼吸感受我们的呼吸 教学目标:教学目标: 1.呼吸是人体的重要活动,呼吸的过程是气体交换的过程,氧气对生命具 有重要的意义. 2.开展呼吸体验活动,感受呼吸时身体各部分的变化。

20、第二单元第二单元 物体的运动物体的运动 5 5 运动与位置运动与位置 教学目标教学目标 1知道我们生活的世界有各种各样的运动. 2懂得判断一个物体是否在运动,可以看这个物体相对于另一个物体的位 置有没有发生变化. 3知道运动的物体在某个时刻。