实际问题与二元一次方程

第4课时实际问题与二元一次方程组,1,和差倍分问题基础过关1植树节时某班学生共种树80棵,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,男生人数是女生的2倍设男生有,人,女生有y人根据题意,可列方程组为,ABCD2小明从邮局买了面值为0,5元和0,8,5.6 二元一次方程与一次函数二元一次方程与一次函数 一、

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1、第4课时实际问题与二元一次方程组,1,和差倍分问题基础过关1植树节时某班学生共种树80棵,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,男生人数是女生的2倍设男生有,人,女生有y人根据题意,可列方程组为,ABCD2小明从邮局买了面值为0,5元和0,8。

2、5.6 二元一次方程与一次函数二元一次方程与一次函数 一填空题 1.方程 2xy5 的解有个,请写出其中的四组解,在直角坐标系中分别描出以这 些解为坐标的点,它们一次函数 y52x 的图象上此空填在或不在 . 2.在一次函数 y52x 的图。

3、第6课时实际问题与二元一次方程组,3,经济问题基础过关1已知A,B两件服装的进价共500元,服装店老板分别以30,和20,的利润率定价后进行销售,该服装店共获利130元设A服装进价为,元,B服装进价为y元,则可列方程组为,2小强,递上10元。

4、第7课时实际问题与二元一次方程组,4,工程与行程问题基础过关1李明骑自行车去离家2900米的学校上学,中途因道路施工步行一段路,到学校时共用15分钟已知他骑自行车的速度是250米分钟,步行的速度是80米分钟,求李明上学路上骑车和步行的时间分。

5、第5课时实际问题与二元一次方程组,2,配套与几何问题基础过关1某车间有60名工人生产太阳镜,1名工人每天可生产镜片200片或镜架50个,1个镜架配2片镜片,应如何分配工人生产镜片和镜架,才能使每天生产的产品配套,设安排,名工人生产镜片,y名。

6、802 080C2 0803080xDx302 080802二元一次方程组的解是A. B.C. D.3为了丰富同学们的课余生活,体育委员小强到体育用品商店购羽毛球拍和乒乓球拍,若购1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元,小强一共用320元购买。

7、排生产螺钉和螺母的工人各多少人,二解决问题,初步体会,如图1,三变式训练,某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个A部件或3000个B部件,一套机器由1个A部件和3个B部件构成,为使每天生产的A部件和B部件配套,应分别安排生产AB部件。

8、21.3 实际问题与一元二次方程实际问题与一元二次方程 第第 1 课时课时 一一 教学内容分析教学内容分析 本课的主要内容是以列一元二次方程解应用题为中心, 深入探究传播问题和平均变化率问题中的数量关系.活动的侧重点是列方程解应用题,提高学。

9、2021 年中考一轮复习应用题分类训练之: 实际问题与二元一次方程组年中考一轮复习应用题分类训练之: 实际问题与二元一次方程组 1某车间有 62 名工人,生产甲乙两种零件,每人每天平均能生产甲种零件 12 个或乙种零件 23 个,若 3 个。

10、8,3实际问题与二元一次方程组唐朝名官杨埙提准备从几个地方官中提拔一人,但他们癿资历相当,职位相同,几人乊间,一时难定伯仲,于是,杨埙提让这几个人解答下面问题,谁先答出就提拔谁,有人在林中散步,听到几个强盗在商量怎样分抢来癿布匹,一名强盗说。

11、牛场原有30只大牛和15只小牛,1天约用饲料675 kg;一周后又购进12只大牛和5只小牛,这时1天约用饲料940 kg.饲养员李大叔估计每只大牛1天约需饲料18到20 kg,每只小牛1天约需饲料7到8 kg.你认为李 大叔估计的准确吗,讲。

12、许多实际问题都归结为解一种方程或方程组,所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际,解决实际问题的一个重要方面.A.行程问题: 1 行程问题中的三个基本量及其关系: 路程 速度时间. 2 基本类型有a.相遇问题.快行距慢行距原距b.追及问题。

13、cm.解析:设塑料凳凳面的厚度为xcm,腿高hcm,根据题意得解得则20张塑料凳整齐地叠放在一起时的高度是2032080cm故答案是80.方法总结:在利用方程或方程组解决实际问题时,有时根据需要间接设出未知数,再利用中间量求出结果含图表问题。

14、实际问题与一元一次方程二实际问题与一元一次方程二基础巩固练习基础巩固练习 巩固练习巩固练习 一选择题一选择题 1某物品标价为 132 元,若以 9 折出售,仍可获利 10,则该物品进价是 A105 元 B106 元 C108 元 D118 。

15、数学的实用性,提高学习数学的兴趣3结合实际问题,让学生重视数学知识在实际生活中的应用重点:1.探索用方程组解决实际问题的过程2进一步体会数学的方程建模方法,培养学生的数学应用能力难点:分析理解题意,把实际问题转化为数学问题1 课时教学过程设。

16、有30只大牛和15只小牛,1天约需用饲料675 kg;一周后又购进12只大牛和5只小牛,这时1天约需要饲料940 kg饲养员李大叔估计平均每只大牛1天约需要饲料1820 kg,每只小牛1天约需要78 kg你能否通过计算检验他的估计,探究一。

17、需用饲料675kg;一周后又购进12只母牛和5只小牛,这时1天约需用饲料940kg,你能估计出平均每只母牛和每只小牛一天各需饲料多少千克吗,探究新知,探究1,养牛场原有30 只母牛和15只小牛,1天约需用饲料675kg;一周后又购进12只母。

18、能根据题意列二元一次方程组;根据题意找出等量关系;2难点:正确发找出问题中的两个等量关系教学过程一复习列方程解应用题的步骤是什么审题设未知数列方程解方程检验并答二新课1看一看问题:1 题中有哪些已知量哪些未知量2 题中等量关系有哪些3如何解。

19、0, 蔬菜种植面积增加了 30,从而使该村的烟叶和蔬菜种植面积共达到 了 4 200 亩.问该村去年种植烟叶和蔬菜的面积各是多少亩 2.在当地农业技术部门的指导下,小明家增加种植菠萝的投资,使今年 的菠萝喜获丰收.如图是小明爸爸妈妈的一段对。

20、方程组是刻画现实世界的有效数学模型,养牛场原有30只大牛和15只小牛,1天约用饲料675 kg;一周后又购进12只大牛和5只小牛,这时1天约用饲料940 kg.饲养员李大叔估计每只大牛1天约需饲料18到20 kg,每只小牛1天约需饲料7到8。

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21.3实际问题与一元二次方程【教案】
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