生物多样性

1、生物的分类及生物多样生物的分类及生物多样性的认识和保护性的认识和保护 1.2018北京四中期中图 K26-1 是根据各类植物的特征,对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进 行的分类,其中和分别表示的是 ( ) 图 K26-1 A.玉米和蕨菜 B.大豆和水绵 C.银杏和玉米 D.水绵和玉米 2.唐朝贺知章有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句,刘禹锡有“苔痕上阶绿,草色入帘青”的。

2、2020 年北京市中考生物各区模拟考试试题分类（年北京市中考生物各区模拟考试试题分类（7）生物多样性生物多样性 一选择题（共一选择题（共 33 小题）小题） 1 （2020门头沟区二模）新冠肺炎是由新冠病毒引起的一种传染病，下列关于新冠病毒说法不正确的是 （ ） A是单细胞生物 B由蛋白质和核酸组成 C营寄生生活 D需用电子显微镜观察 2 （2020丰台区二模）如图中四种动物均为北京市野生保护动。

3、 1 专题专题 18 18 生物的分类及生物多样性的保护（解析版）生物的分类及生物多样性的保护（解析版） 1下列各生物分类单位所包含的生物中，特征相似程度最高的应是() A种 B目 C门 D纲 【答案】A 【解析】为了研究生物之间的亲缘关系和进化关系，我们要对生物进行分类，生物分类的 等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分 类单位是种。来源:Z#xx#k.Com 生物分类的等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包 含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反。

4、物种进化与生物多样性的形成物种进化与生物多样性的形成 进化论对进化论对 人类思想观念的影响及其面临的挑战人类思想观念的影响及其面临的挑战 基础过关 知识点一 物种的概念及物种的形成 1下列关于物种的叙述，不正确的是( ) A同一物种的个体之间在自然条件下能够自由交配和繁殖，并能够产生可育后代 B经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是物种形成比较常见的一种方式 C区分物种有多种依据，但最主要的是看有无生殖隔离 D不同物种的种群在自然条件下基因不能自由交流 2生殖隔离的形成包括( ) 动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配 植。

5、第第 28 课时课时 物种进化与生物多样性的形成物种进化与生物多样性的形成 进化论对进化论对 人类思想观念的影响及其面临的挑战人类思想观念的影响及其面临的挑战 目标导读 1.结合已学知识，阐明物种的概念并概述新物种形成的基本过程。2.分析实例， 概述物种进化的方式和速率。3.阅读教材，了解进化论对人类思想观念的影响及其面临的挑 战。 重难点击 新物种形成的基本过程。 一 物种的概念和新物种的形成过程 群体遗传学的发展大大澄清了物种的概念，试结合提供的材料思考下面的问题。 1生殖隔离与地理隔离 (1)东北虎和华南虎属于同一种。

6、第28课时 物种进化与生物多样性的形成 进化论对人类思想 观念的影响及其面临的挑战,第7章 生物的进化,目标导读 1.结合已学知识，阐明物种的概念并概述新物种形成的基本过程。2.分析实例，概述物种进化的方式和速率。 3.阅读教材，了解进化论对人类思想观念的影响及其面临的挑战。 重难点击 新物种形成的基本过程。,一 物种的概念和新物种的形成过程,三 进化论对人类思想观念的影响及其面临的挑战,二 物种进化的方式及物种进化的速率,内容索引,达标检测,一 物种的概念和新物种的形成过程,群体遗传学的发展大大澄清了物种的概念，试结合提供。

7、 浙教版初中科学九年级一轮复习生物多样性专题一、单选题1.衢州物产丰饶，下列特产中属于生物的是( ) A. 常山索面 B. 江山蜂蜜C. 龙游发糕 D. 开化青蛳2.下列有关生物的特征与列举实例搭配不当的是( )生物的特征 生活实例A 生活需要营养 兔吃草、猫吃老鼠B 能进行呼吸 庄稼需要浇水、施肥C 需要排出体内废物 人体排尿D 能对外界刺激作出反应 植物向光生长A. A B. B C. C D. D3.2016 年 3 月，人工智能程序 AlphaGo 大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人能否为生物的标准( )A. 是否耗能 B. 能否运动 C. 能否说话 D. 能否。