生物北京试卷

1、易错点1 对种群的数量特征及生长曲线理解不透彻1如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，下列有关说法错误的是A这个种群的增长曲线是“S”型，该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只B如果此种群是鱼类，捕捞后鱼的数量控制在曲线的b点最合适C如果此种群是老鼠，我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低K值D该种群增长速率最快的点是b点，环境阻力明显增大是在迁入6年后开始的【错因分析】对种群的“J”型和“S”型增长曲线的含义、环境容纳量等基础知识掌握不牢，都易出现问题。【参考答案】D1种群的“J”型增长和“S”。

2、第37讲微生物的利用考纲要求1.微生物的分离和培养。2.某种微生物数量的测定。3.培养基对微生物的选择作用。考点一微生物的实验室培养1培养基(1)概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质。(2)营养组成：一般都含有水、碳源、氮源和无机盐。此外，还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。(3)种类按照物理性质可分为液体培养基、固体培养基、半固体培养基。按照成分的来源可分为天然培养基和合成培养基。按照功能用途可分为选择培养基、鉴别培养基等。2无菌技术(1)含义：在培养微生物的操作。

3、第22讲生物的进化考纲要求1.现代生物进化理论的主要内容()。2.生物进化与生物多样性的形成()。考点一现代生物进化理论1拉马克的进化学说(1)内容：用进废退和获得性遗传是生物进化的原因，生物是由低等到高等逐渐进化的。(2)意义：否定了神创论和物种不变论。2达尔文自然选择学说3现代生物进化理论(1)基本观点的比较达尔文进化论共同点现代生物进化理论进化局限于“个体”水平自然选择源于过度繁殖和生存斗争未就遗传变异本质做出科学解释以及自然选择的作用机理变异是进化的原材料自然选择决定生物进化的方向解释生物的多样性和适应性进化。

4、 学习目标与核心素养 1.说出物种濒危和绝灭的主要原因，参与环境保护，形成生态意识。 2.尝试像科学家一样进行科学探究，培养科学思维的习惯，形成科学探究的能力。 一、生物多样性丧失 1物种绝灭的原因 2保护生物多样性的措施 (1)努力营造全社会保护生物多样性的氛围，对生物多样性保护观念淡漠的人晓之以理，对触 犯相关法律的人绳之以法。 (2)要依靠生物科学与技术来保护生物多样性。 特别提醒 生物多样性的内涵 地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同 构成了生物多样性。 例 1 (2018 盐。

5、 第第 1 讲讲 微生物的培养与利用微生物的培养与利用 考纲要求 1.微生物的分离和培养。2.某种微生物数量的测定。3.培养基对微生物的选择作 用。 4.利用微生物进行发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用。 5.运用发酵加工 食品的基本方法。6.测定食品加工中可能产生的有害物质。 1培养基营养成分的分析方法 (1)虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐。 (2)在微生物所需要的化合物中需要量最大的是碳源，新陈代谢同化作用类型的划分也是以是 否能合成含碳有机物为依据，能合成含碳有机物的是自养型，。

6、 1 1 高一下高一下 遗传综合测评遗传综合测评 1下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生 在 AAB 段 BCD 段 CFG 段 DHI 段 2右图表示基因型为 AaBbDd 的某动物正在分裂的细胞，叙述不正确的是 A此细胞不可能发生基因重组过程 B若上有 A 基因，上有 a 基因，可能是基因突变或基因重组导致的 C可组成一个染色体组，为另一个染色体组 D若、是性染色体，只能是 X 染色体或是 Y 染色体中的一种 3下图为某动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是 A图中甲细胞在进行有丝分裂，此时。

7、 1 专题专题 02 02 生物与环境生物与环境 1下列概念图错误的是（ ） A B CD 【答案】A 【解析】 动物细胞由细胞核、细胞膜、细胞质组成。动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统 动物体；环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。 生态因素可以分为非生物因素和生物因素，非生物因素和生物因素应为并列关系，A 错误；细胞由细胞核、 细胞膜、细胞质、叶绿体和线粒体组成，细胞质内有线粒体，符合图中的从属关系，B 正确； 系统包含器 官，器官包含组织，C 正确；桃树包含生殖器官，生殖器官。

8、 1 专题专题 20 20 生物技术（解析版）生物技术（解析版） 12017 年底，中科院科学家成功克降了猕猴。科研人员提取了猕猴胎儿的部分体细胞，将 其细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵细胞，再将融合细胞培育成胚胎，最终培育 出了两只克隆猴。下列关于克隆猴的叙述，错误的是（ ） A实验过程中需要将胚胎植入代孕母猴体内 B克隆猕猴的特征与提供去核卵细胞的个体一致 C两只克隆猕猴细胞中的遗传物质完全相同 D克隆猕猴的诞生可以说明细胞核中有遗传信息 【答案】B 【解析】A. 实验过程中需要将胚胎植入代孕母猴体内，在代孕母猴子宫。

9、第2章 观察生物 第1节 生物与非生物,寻找生物,指出下面哪些是生物?,生物实例,非生物实例,生物与非生物的根本区别是：,是否有生命,一、生物的基本特征,生物能进行呼吸,生物的共同特征：,生物的共同特征：,生物能生长,生物的共同特征：,生物能生殖和发育,母猪生下的都是小猪，这种现象说明了什么？,母猪与小猪之间有什么明显的不同？,生物的共同特征：,生物具有遗传和变异的特性,生物能排出身体内产生的废。

10、 第第 2525 章章 生物技术生物技术 一、选择题一、选择题（每题只有一个最佳答案，（每题只有一个最佳答案， 2 245=9045=90 分）分） 1.我们吃的面包松软多孔，制作面包时主要使用的是（ ） A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.曲霉 D.酵母菌 2.制作泡菜的坛子必须密封，主要是为了（ ） A.隔绝空气，防止杂菌进入并繁殖 B.利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵 C.防止灰尘污染 D.使多种细菌在坛内快速增多 3.面包中的空洞是某种物质遇热膨胀引起的，此物质是（ ） A.水 B.酒精 C.二氧化碳 D.氧气 4.某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“酿一瓶香浓的米酒”的过。

11、第 25 章 生物技术 一、 选择题 1. 下列由农贸市场出售的食物，除哪项外都是人工培育的新品种？（ ） A野生蘑菇 B太空椒 C无子西瓜 D转基因大豆 2. 下列生物技术中，不改变生物基因组成的动物繁殖技术是（ ）。 A发酵技术 B克隆技术 C转基因技术 D扦插技术 3. 下列产品不属于抗生素的是（ ）。 A链霉素 B青霉素 C氨基酸 D金霉素 4. 科学家研究的“乳房生物反应器”，改造的是（ ）。 A动物的乳房 B动物的食物 C动物的基因 D动物个体的大小 5. 在克隆哺乳动物的过程中，常用到（ ） A发酵技术 B胚胎移植技术 C人工授精技术 D转基因技术 6. 。

12、石景山区石景山区 20202020 年初三统一练习生物试卷年初三统一练习生物试卷 学校学校 姓名姓名 准考证号准考证号 一、选择题（每题一、选择题（每题 1 1 分，共分，共 1515 分；每小题只有一个正确答案。注意将正确选项填涂在答题纸相应位置上）分；每小题只有一个正确答案。注意将正确选项填涂在答题纸相应位置上） 1变形虫是单细胞生物，下列生命活动中，不会在变形虫细胞内发生的是 A呼吸 B摄取营养物质 C排出废物 D细胞分化 2 “樱桃好吃，树难栽” ，我们食用的樱桃果肉属于 A营养组织 B分生组织 C保护组织 D输导组织 3水温影响鱼类。

13、丰台区丰台区 2020 年初三统一练习（二）年初三统一练习（二） 生物生物 2020. 06 第一部分选择题（共第一部分选择题（共 15 分）分） （每小题只有（每小题只有 1 个选项符合题意。每小题个选项符合题意。每小题 1 分）分） 1. 2017 年世界首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”在我国诞生。克隆猴的遗传物质 主要储存在 A细胞核 B细胞质 C细胞膜 D细胞壁 2制作人体口腔上皮细胞临时装片时，下列操作不正确的是 A吸取 0.9生理盐水，滴一滴在载玻片中央 B用牙签钝端轻刮口腔内壁 2-3 次，将刮取物均匀涂于生理盐水中 C吸取少量稀释碘液，滴。

14、北京市西城区九年级模拟生物试卷北京市西城区九年级模拟生物试卷 2020.6 第一部分第一部分 选择题选择题(共共 15 分分) 在每小题列出的四个选项中在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项选出最符合题目要求的一项(每小题每小题 1 分分,共共 15 分分) 1.地球上有多种多样的生态系统,最大的生态系统是 A.草原生态系统 B.生物圈 C.森林生态系统 D.海洋生态系统 2.下列器官属于同一系统的是 A. B. C. D. 3.酵母菌和草履虫都只由一个细胞构成。 草履虫可以酵母菌为食物,在草履虫培养液中加 入 被活性染料染成红色的酵母菌,一段时间。

15、黏菌是一种在腐烂有机质中生活的单细胞生物。食物短缺时，可聚集成团。成团 的黏菌能通过最短路径找到食物。下列关于黏菌的描述不正确的是（ ） A单个黏菌即可完成生命活动 B黏菌向食物移动是对外界刺激的反应 C黏菌通过细胞膜控制物质进出 D黏菌可通过神经调节来集体寻找食物 3 （1 分）在显微镜下观察菠菜不同部位的结构，选取的实验材料及操作不正确的是（ ） A观察气孔可撕取叶下表皮 B观察保护组织可挑取叶脉 C观察分生组织可选取根尖 D观察叶肉细胞可做叶片横切 4 （1 分）南非有一种非洲企鹅，它的皮下脂肪比南极企鹅薄，眼睛上有。

16、单元检测一单元检测一(第一章第一章) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题包括 15 小题，每小题 3 分，共 45 分) 1下列有关微生物培养与应用的说法，正确的是( ) A天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基 B接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理 C大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段 D分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中唯一的氮源和碳源 2微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质，并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列 有关微生物营养的说法，正。

17、第四章第四章 章末检测试卷章末检测试卷 (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题包括 15 小题，每小题 3 分，共 45 分) 1红细胞中含有大量的血红蛋白，我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验 来提取和分离血红蛋白。下列关于血红蛋白提取和分离的叙述，错误的是( ) A血红蛋白提取和分离一般按照样品处理粗分离纯化纯度鉴定的顺序进行 B纯化过程中要用生理盐水充分溶胀凝胶来配制凝胶悬浮液 C粗分离中透析的目的是为了去除相对分子质量较小的杂质 D可采用 SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳法进行纯度鉴定 答案 B 解析 蛋白质的。

18、2018 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试 生物（北京卷）第一部分（选择题）本部分共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1. 细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中，以（自由）扩散方式通过细胞膜的是A. Na+B. 二氧化碳C. RNAD. 胰岛素【答案】B【解析】 【分析】：该题主要考查物质进出细胞的方式：1.被动运输：小分子物质从高浓度运输到低浓度，不需要能量，被动运输又分为两种方式：自由扩散（不需要载体蛋白协助）和协助扩散（需要载体蛋白协。

19、第二节 生物进化和生物多样性,第五章 生物的进化,学习导航 1.结合教材，概述生物进化的基本历程。 2.结合教材，概述生物进化与生物多样性的关系。 重难点击 共同进化和生物多样性的形成。,课堂导入 地球上已知的生物有200万种之多，它们是由一个共同的祖先不断进化而来的，正是生物进化导致了生物的多样性。今天，我们就来学习生物进化和生物多样性。 解决学生疑难点 _,一、生物进化的历程和证据,当堂检测,二、共同进化和生物多样性的形成,内容索引,一、生物进化的历程和证据,基础梳理,1.生物进化的基本历程,原核细胞,细菌、蓝藻,真核藻类。

20、1专项训练(一) 细胞、生物和生物圈（限时:40 分钟）1. 2018北京 101 中学月考 “螳螂捕蝉,黄雀在后” 。下列能体现出这一现象的正确食物链是( )A.螳螂蝉黄雀 B.树螳螂蝉黄雀C.蝉螳螂黄雀 D.树蝉螳螂黄雀2.2018北京怀柔区二模从下列描述自然景观的诗句中可以推测,当时的生态环境生物种类最少的是 ( )A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄B.大漠孤烟直,长河落日圆C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天3.2018北京丰台区模拟植物叶片呈绿色,是因为叶肉细胞中存在 ( )A.细胞壁 B.线粒体C.叶绿体 D.细胞核4.2018北京通州。