商务星球版地理七年级上第五章第一节世界的人口教案2

第二节 世界的人种、语言和宗教教案一教学要求1.说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。2.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。3.说出世界三大宗教及其主要分布地区。二教学目标1.通过读“三大人种分布”图,说出世界三大人种的主要分布地区。2.通

商务星球版地理七年级上第五章第一节世界的人口教案2Tag内容描述:

1、第二节 世界的人种、语言和宗教教案一教学要求1.说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。2.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。3.说出世界三大宗教及其主要分布地区。二教学目标1.通过读“三大人种分布”图,说出世界三大人种的主要分布地区。2.通过读“世界语言分布”图,说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。3.通过读“世界三大宗教分布”图,说出三大宗教的主要分布地区。三教学模式学案导学四教学方法读图分析法、小组合作学习法五教具准备。

2、世界的人口学案一、学习目标运用材料和图片、引导学生分析世界人口问题的具体表现及其产生原因。2、重点难点1重点:高新技术产业的特点、分布特点及发展方向。2难点:理解高新技术产业的概念,进而理解高新技术产业的特点及分布特点;举例说明高新技术产业在工业发展中的作用。三、导学问题1世界人口急剧增长,社会经济迅速发展给 和 造成了空前压力,也给人类生存和发展带来了一系列的问题。2人口增长越来越快,人们大规模地砍伐 、开垦 、开采 ,从而导致 和 荒漠化。3人口增长越来 越快带来的问题:使居民的 、居住、 、医疗等问题难以。

3、世界的人口教案第二课时教学目标1、知识与技能1知道当今世界面临着人口多的问题,能够列举出它所带来的后果。2能够运用教师所给的材料,结合已掌握的知识,说出一两条该材料所反映的社会问题。通过分析材料,总结归纳,表达自己对社会问题的看法。2、过程与方法通过搜集资料、独立思考、小组探讨,对社会问题进行分析和概括。3、情感态度和价值观通过对人口问题的分析、讨论,联系社会现象,结合学生生活实际,培养学生分析思考问题的能力,使学生初步树立科学的 人生观、资源观、环境观,初步认识计划生育的必要性。教学重点了解当今世界。

4、世界的人口教案第一课时教学目标1、知识与技能1.运用资料和地图,分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。2结合实例分析人口分布的地区差异及其原因。3运用材料和图片、引导学生分析世界人口问题的具体表现及其产生原因。2、过程与方法1.能从各种常见的图表以及其他简单的资料中读出不同时期世界人口的数量,会通过不同年代的世界人口总数,说明世界人口增长速度的变化,世界人口持续增长的情况。2学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布的特点,并简单分析其形成原因。3学会计算人口自然增长率和人口密度,并能运用各种材料,比较不。

5、世界的人口学案第二学时学习目标:1.知道世界人口现状:人口过多,增长过快;能用实例说出人口过多、增长过快带来的问题。2.能结合生活实际用实例说出大批农村口向城市迁移的原因及对城市环境带来的影响。学习重点:世界人口增长过快带来的问题;农村人口向城市大规模迁移的原因;城市人口无计划增长带来的城市环境问题。学习难点:人口增长要与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。导学问题:1.发展中国家人口增长过快带来的问题: 自然方面: _ 社会经济方面:_ 2.发达国家人口增长过慢带来的问题:_。3.人口的增长应与_、_相。

6、第一节 世界的人口教案【课标要求】 1.运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布特点,2举例说明人口数量过多对环境和社会、经济的影响。【教学目标】 1理解人口自然增长率和人口密度的概念,学会计算某一国家或地区的人口自然增长率和人口密度。2通过读图分析世界人口随时间变化的特点。3通过读图和活动分析世界人口增长的空间差异。4通过读图说出世界人口分布的特点;通过活动了解地理环境对世界人口分布的影响。5知道人口问题的两种表现形式。举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。6通过读图或辩论等活动树立正确的人口观念。

标签 > 商务星球版地理七年级上第五章第一节世界的人口教案2[编号:124649]