人体对刺激的反应ppt

1、人体对食物的消化和吸收 水 无机盐 维生素 糖类 蛋白质 脂肪 直接吸收 不能直接吸收 蛋白质 脂肪 淀粉 消化酶 消化酶 消化酶 什么是消化： 使分子比较大结构复杂的物质转变为简单的易溶于水的物 质。 消化包括哪两个方面： 食物 磨碎 分解 物理性消化 化学性消化 牙齿的咀嚼、胃肠的搅拌、输送 消化液中的消化酶分解食物的过程。 一.消化系统的组成和功能 口腔 消化道的起始部 位,内有牙齿.舌 和。

2、 学习目标 ： 1.说出眼球和耳的结构与功能；理解视觉、听觉的形成过程； 2.独立思考，小组合作，分析近视的成因及其预防方法。 3.保护眼睛，科学用眼；关注耳眼保健，养成健康的生活学习 习惯！ 导学案自纠 v自主探究 v1.（1） 角膜 巩膜 虹膜 睫状体 脉络膜 视网膜晶 状体 玻璃体 v（2）角膜 房水（瞳孔） 晶状体和玻璃体 视网膜 视神经 视觉中枢 v（3）前方 凹透镜 v2.（1）耳。

3、人体对信息的感知 神经调节对我们来说最重要的功能，就是经由大脑皮层形成的感 觉意识。借此我们才能够对环境作出最基本的判断。然而，在我 们的全部感觉信息中，视觉与听觉占了绝大部分，其中视觉信息 约占80以上！ 一、眼与视觉 眼由眼球和眼球的附属结构组成，其中眼球是主要结构。 （一）眼的结构 眼睑：俗称眼皮，边缘上生有睫毛，阻挡阳光、风沙等外物损伤眼球。 （在眉嵴处有两道眉毛，可防止汗液、雨水流入。

4、,第二章 第一节 人体内环境的稳态,第5课时 免疫调节对人体稳态 的维持和免疫失调引起的疾病,XUE XI MU BIAO YU HE XIN SU YANG,学习目标与核心素养,1.概述细胞免疫的过程，比较细胞免疫和体液免疫，培养建模与模型分析能力。 2.描述免疫失调引起的疾病的病因和症状，向他人宣传关爱生命的观念和知识。 3.了解免疫学的应用，成为健康中国的促进者和实践者。,NEI RONG SUO YIN,内容索引,新知导学,1.细胞免疫,一、细胞免疫,答案,(1)参与细胞：吞噬细胞、 、记忆细胞、 。 (2)结果：效应T细胞与被抗原入侵的 密切接触，使之裂解死亡，病原体失。

5、,第二章 第一节 人体内环境的稳态,第4课时 免疫调节对人 体稳态的维持,XUE XI MU BIAO YU HE XIN SU YANG,学习目标与核心素养,1.简述免疫系统的组成，形成结构与功能观。 2.简述人体三道防线，归纳与概括非特异性免疫和特异性免疫。 3.建立体液免疫过程模型，培养建模能力。,NEI RONG SUO YIN,内容索引,新知导学,1.免疫调节 免疫调节能直接消灭入侵人体的 ，也能清除人体内出现的_ _细胞。人体的免疫调节是通过 实现的。,一、免疫系统的组成,2.人体的免疫系统的组成,答案,病原体,衰老、破损,或异常,免疫系统,免疫器官,免疫细胞,血液,溶菌。