认识工程教学反思

1、认识工程教学设计认识工程教学设计 教材分析教材分析 教材中呈现了我国具有代表性的伟大工程港珠澳大桥。
以港珠澳大桥这一巨型工程与上节课身边的住房建造工程进行对比，呈现巨型与小型复杂与普通远处与身边等多角度的冲突。
基于这样的冲突，开展以下三个探。

2、第第 4 课课 认识星座认识星座 教材 P4748 授课时间： 累计1课时 课题 认识星座 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 知道星座是远近不同没有联系的恒星在天空中的视觉图像。
如果从不同角度观察，图形也不同。
科学探究目。

3、第第 7 课课 总结我们的认识总结我们的认识 (教材 P3738) 授课时间：_ 累计_1_课时 课题 总结我们的认识 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道地球内部力量如地壳运动产生的力，与外部因素如风、水等，都 会影响地球表面的形态。
2.知道斜坡上有无植被会影响土地被侵蚀的程度。
科学探究目标 1.能回顾并梳理出影响地球表面变化的因素。
2.。

4、第第 5 课课 认识棱镜认识棱镜 (教材 P1214) 授课时间：_ 累计_1_课时 课题 认识棱镜 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道棱镜可以改变光的传播方向。
2.知道棱镜是利用光的折射定律控制光的传播线路的光学元件。
3.知道太阳光包含不同颜色的光。
科学探究目标 能通过实验发现各种色光在不同介质中发生折射的程度不一样。
科学态度目标 在。

5、2,认识其他动物的卵教科版六年级下册,最新教材,教科版六年级下册,最新教材,新教材新起点2,认识工程观察上节课的班级记录表,你们能回忆起上节课的知识吗,你还记得住房是怎样建造的吗,导入其他工程的建设经历了怎样的过程呢,它们的建造和住房一样吗。

6、第第 2 课课 认识工程认识工程 教材 P47 授课时间： 累计1课时 课题 认识工程 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 1.知道许多发明创造来源于对生活的观察，可以在自然界找到原型。
2.知道工程建设需要运用相关科学知识。