人民英雄

1、宣讲人：某某某 时间：20XX.XX,聚焦 两会,解放军和武警 部队代表团,the peoples army is always a heroic army that the party and the trust The peoples army is always a heroic,人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在出席十三届全国人。

2、 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 新课导读新课导读 01 字词积累字词积累 02 课文浅析课文浅析 03 目录目录 CONTENTS 0101 新课导读新课导读 课前导入 作者简介 周定舫，浙江定海人。
1953 年8月从上海复旦。

3、 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 课文品读课文品读 01 课文赏析 02 随堂拓展随堂拓展 03 目录目录 CONTENTS 0101 课文品读课文品读 课文回顾 1.从文章主副标题中能获取哪些信息 文章主标题人民英雄永垂丌朽是。

4、,3. 革命先烈的丰功伟绩和革命精神,教学步骤,1.正音正字,2.整体感知课文,正音正字,瞻仰,镏金,上溯,重 幔,庑殿,挑衅,逾越,天堑,zhn,li,s,chng mn,w,tio xn,y,qin,瞻仰：恭敬地看。
瞻，往 上或者往前看。
,上溯：从现在往上推算。
溯，逆流而上。
,挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。
,逾越：跨越，超越。
,天堑：天然形成的隔断 交通的大沟，多指长江， 形容它的险要。
堑，壕 沟。
,总体感知,1.本文是一篇 文，说明对象是： 2.纪念碑的位置： 3.纪念碑的总体特征: 4.纪念碑的兴建过程: （谁决议?谁奠基?何时动工?何时竣工?),说明,首都人民英雄纪念碑。
,首都天安门广场中心,巍峨、雄伟、庄严,1949年月日中国人民政治协商会议第一届全体会议决议兴建；毛主席亲自奠基；年月日动工；年胜利竣工。
,总体感知,5纪念碑的规模：6纪念碑的高度： 7纪念碑的材料：8碑心石的重量及。

5、定的条理和顺序。
常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序） 。
第三，语言的准确性 。
,说明方法的分类,举例子：使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。
作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者明白。
下定义: 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。
列数字:（列数据）具体准确说明增强说服力。
打比方：用比喻的方法帮助说明。
引用、摹状貌、作诠释、画图表.,人民英雄永垂不朽,瞻仰首都人民英雄纪念碑,周定舫,教学目标,1.整体感知课文，理清课文思路；,了解课文的主要说明顺序、说明方法及作用；,3.革命先烈的丰功伟绩和革命精神,正标题： 人民英雄永垂不朽,题 解：,1.标明作者要歌颂的对象。
,2.揭示全文中心意思。
,副标题：,瞻仰首都人民英雄纪念碑,题 解：,1.表明了本文说明的对象。
,2.表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。
,人民英雄纪。